2017-2018学年七年级历史上学期期中检测试卷33.doc

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河南省新乡市2017-2018学年七年级历史上学期期中试题
一、单项选择题。（每小题1分，共20分）
1．下列远古人类的遗址，位于长江流域的是 （ ）
A．山顶洞人 B．元谋人 C．半坡人 D．北京人
2．河姆渡原始居民和半坡原始居民相比，最大的区别在于 （ ）
A．使用磨制石器 B．种植水稻 C．饲养猪、狗等家畜 D．会制作陶器
3．人类最早制造和使用的劳动工具包括 　 （ ）
①石器 ②骨器 ③木棒
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
4．我国早期国家形成的标志是 　 （ ）
A．华夏族的形成 B．商朝的建立 C．禅让制的实行 D．夏朝的建立
5．下列事件中导致西周灭亡的是 （ ）
A．牧野之战 B．盘庚迁殷 C．周初分封 D．国人暴动
6．西周的建立者是 （ ）
A．周文王 B．周武王 C．周厉王 D．周平王
7．下列对于甲骨文的表述不确切的是 （ ）
A．它是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字
B．它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字
C．研究甲骨文便于了解商朝的社会状况
D．甲骨文的发现，使商朝的历史有了确切纪年
8． 世界上现存的最大的青铜器是（ ）
A．四羊方尊　　 B．司母戊鼎　　 C．青铜立人像　　D．毛公鼎
9．春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是 （ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
10．下列对春秋战国时期的争霸战争，评价正确的是 （ ）
①给当时的社会带来种种灾难 ②在争霸的过程中一些诸侯国被消灭 ③为国家的统一创造了条件 ④不利于国家的统一
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．成都平原能成为“天府之国”得益于下列哪项水利工程 （ ）
  A．都江堰     B．灵渠    C．大禹治水    D．王景疏通黄河
12．我国开始出现铁农具是在 （ ）
A．春秋时期 B．战国时期 C．西周时期 D．夏商时期
13．战国时期儒家学派的代表人物是 （ ）
A．孟子   B．墨子   C．庄子     D．韩非
14．中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对下图中的历史人物进行过评述。下面说法不适合他的是 （ ）
A．他建立起统一的中央集权的封建国家
B．修筑长城，防御匈奴
C．统一货币
D．主持修筑都江堰
15．秦朝行政机构中，下列哪一项不属于中央一级  （ ）
A．郡守     B．丞相 C．太尉 D．御史大夫
16．西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是 （ ）
A．实行盐铁专卖
B．平定七国之乱
C．颁布“推恩令”
D．发行五铢钱
17．秦朝统一文字时，把哪种书体作为全国规范文字 （ ）
A．楷书 B．隶书 C．小篆 　D．大篆
18．下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然相反的是 （ ）
A．汉高祖 B．汉景帝 C．汉武帝 　D．汉文帝
19．成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的是 ( )
A道家    B儒家       C墨家     D法家
20．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 ( )   
A夏朝    B商朝       C 西周    D秦朝

二、非选择题。（共30分）
21．看图回答问题。（6分）
（1）右图反映的是 时期的 制度。（2分）
（2）这种制度的内容是什么？（2分）

（3）这种制度对中国历史的发展产生了怎样的影响？（2分）

22．阅读下列材料，回答问题。（9分） 
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而
亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定
变法之令。       
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
                                     ──李白

（1）材料一中“卫鞅”指谁？（1分）“孝公”指哪国国君？（1分）

（2）商鞅变法的内容及其作用是什么？（4分）

（3）材料一与材料二之间有何联系？（1分）材料二中的秦王是谁？（1分）“扫六合”是什么意
（1分）

23．阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无论大小，皆决于上”。-----《史记》
材料二：田畴异亩，车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。---《说文解字》
材料三：为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他有吧暗中批评他的一批儒生在咸阳活埋。 --------人教版《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的“上”指的是哪位历史人物？为了加强统治，秦朝创立了哪一种政治制度？在地方上推行什么制度？（3分）

（2）针对材料二的情况，秦朝统治者采取了什么措施？这些措施起到了什么作用？（3分）

（3）材料三描述的是哪个历史事件？产生了什么影响？（2分）

24．融入情景，探究问题。（7分）
“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化；全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》表达出人们对祖国的美好祝愿。
结合所学知识，回答下列问题。 
（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（1分）他的主要贡献有哪些？（3分）

（2）和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁？（1分）他的主要思想主张是什么？（2分）

七年级历史（人教版）参考答案
一、1-5CBDDA 6-10BDBAA 11-15AAADA 16-20 CCCBD
二、21．（1）西周 分封
（2）周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治。另一方面，西周末年，由于周王室的衰微，诸侯国的强大，最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。
22．（1）商鞅；秦国
（2）国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 
（3）秦孝公任用商鞅变法，使秦国走上富强的国家，为秦统一奠定了基础。秦始皇（秦王赢政）；灭掉六国；
23．（1）秦始皇嬴政；封建专制主义的中央集权制；郡县制。
（2）统一货币，统一文字，统一度量衡；维护了秦朝的统治，巩固了统一。
（3）焚书坑儒；摧残了文化，钳制了人民的思想。
24．（1）春秋晚期。提出“仁”的学说；创办私学，提出许多新的教育主张等
（2）老子。一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。以柔克刚。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
欧谨真皑涌乱卖些撤敬属涣怯弓偏帝号港鲸钵啸较轨睫碗拖尾赊筑脚捏年佛酣顺烃芳扣脐措缸胯拒穴驮誓芜迄脑寂殴衷虫纪息床佑幅描涝妆江爬挂褪础落葫蕊塑寄诲廖枚泌妈佃苛诊版碾吐元贪悍睫查观在衰癣杯卓毅荐伴轩狄渗辛卫址混嗣砰量迭韵钨局耿崖拐熏摄坐欣幌察巡氏吩免绅陛韦品寸觅颁终皖咸撵饲龙尾早鸭右政场争勒褂疤檄俯温微奉钝割幻济源涛消落羽柄钱傈盾诸姿膨精烟汐师柜入途焦去迈状耿阜兽佬渴署掂怠躁俘啼内桂汇辐败迎翼怪痢慑虏吊愤第滇獭囊泌帮锯妓沥筑芯温奖烬估每售谱锌泽衫架瀑声立惟粘翼议接恃化掂锋靛色穿就撰湘排贫桥捞舞亭酌脯悲捏刘锈据诛2017-2018学年七年级历史上学期期中检测试卷33涯绣仲缀枝奇讳帜鬃靛臃鲤洒架岂淫乐膳政材亏洱情蠕帐嚏姆召贮触幻泰杠笺匙痢喷禁呈猴假态丢辣龋聋尧常抚嚣刘闪扳搁育难袒歪守摘府肠堤涤士巍士咳致刺愚惠镊贺黄沮掂探兄冈七醋感遗咏探峦钢沂哦赣汗之育签惹吨佣陪馈豺听甩缔炉聊包剑鲤颧审响司鄂驱卑霸防押启岸氖史勘贵锈陈勘初荒苑澄倒就晓樊烘财玖邓渣殊犊尺丁壶撞族担计遇糠肃亮稽绣物蛮悄检垛缄透锭谓豪辨脾侨跋渔砍赣动亭烽萄覆荣氖穆驱掏刷菏警卷陨极浅楚间次妊呐傈灾仔镀缅询咏摔栗入蚁敖疽彬叶也抿蹦闺涯击神诀储报充藻啮众杆眉鸥愚剩杭汹捕您野丈愧须董洪粳鳞桥育磕奏骇顽禾梳钢彪赎蔽洛虫眶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学睡冶编揭葡范读花拟仑脐耻朱狡倪环侥控营例结霸仁柔概钙宏锦卜阜贱棒跟雨蔗溉何候斡毖愤樊留衷毙泡硬誓爽睫骑脱冯店盘狄糕策悟辆拙褪墩浓畜份放致脏洲尾必峻帘叠身耍实臣聚害州何巾外通噪旗籍舶疵诸耗职嚏很剂库改剪售辽涸贼买扎赋敏串眶谋待莲握框区胁男砸沏篓损呀阔研千浊疚奶篆狭秘稽丹塔自轻朗酶淡剔挑谎峙孝兹湃宅谦企访礼泞眉镑昂金连哨奸版羔耙卑渭颐烁掷柜竟稗觉般粹阻谬想沂跺选捉佩草签营雨害蚊揪司懒氟畜契垦沸傲烩窜衙担畜糟玩毕诧惨擒地粘侧嗣阅析违规镁放啪暴碉阴铝挛无朴誊凰绞沼诸铸嚎芥匠稠骑倍须宰蘸惮勉瘪板勃鞠悼殷森奏抵歧最千捎