2017届高考历史第一轮考点复习精练检测18.doc

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1.(2016·马鞍山质检)1946年3月13日斯大林发表谈话：“丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上，而且丘吉尔在这里并不是孤独的，他不仅在英国有朋友，而且在美国也有朋友。应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。”这段话表明(　　)
A.美英两国的法西斯势力猖獗
B.英国企图发动对苏联的战争
C.美苏关系进入了冷战时期
D.美苏正由战时同盟走向对立
解析　据材料中“1946”及“丘吉尔”等信息，可知题干涉及内容为“铁幕”演说，该演说揭开了冷战序幕。“而且在美国也有朋友”可知美苏开始由同盟走向对抗，故D项正确；此时法西斯势力已被消灭，故A项错误；在冷战下，大国间没有试图发动相互间战争，故B项错误；1947年杜鲁门主义出台标志“冷战”正式开始，故C项错误。
答案　D
2.(2015·成都高三摸底)1947年，美国总统杜鲁门在国会公开宣称：“美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。”这一讲话标志着(　　)
A.冷战序幕揭开 B.冷战正式开始
C.两极格局形成 D.北约开始建立
解析　冷战序幕揭开是在1946年，故A项错误；解读题干，从“1947年”和“美国总统杜鲁门”可知是杜鲁门主义的出台，故B项正确；两极格局形成于1955年华约组织的建立，故C项错误；北约建立于1949年，故D项错误。
答案　B
3.(2016·南昌模拟)下图是1947年《punch》刊物登载的一幅《杜鲁门的篱笆》的漫画。漫画中：美国总统杜鲁门正用锤子将“$”一个个钉在地上构成一道篱笆，在篱笆的一侧杜鲁门写着西欧。下列对此漫画说明正确的是(　　)

A.揭露了美国在二战后企图建立世界经济霸权
B.说明了美国在二战后对全欧洲进行经济援助
C.反映了美国以经济援助来稳定西欧资本主义
D.体现了美国放弃了军事扩张的传统对外政策
解析　本题属于图片型选择题。依据图片中的美元和西欧可知是马歇尔计划，马歇尔计划即美国经济援助西欧各国，巩固和发展资本主义的计划，C项正确。A项与布雷顿森林体系有关；B项错在“全欧洲”；D项“放弃”表述错误，美国与西欧各国组建了北大西洋公约组织。
答案　C
4.(2015·南通、扬州二模)右图为英国政府印发的海报，画面上妇女身上的文字为“一个欧洲”，这个妇女站在两个高跷上，高跷上写着“马歇尔计划”，上方葡萄下的文字意为“更好的生活水准”。由此可知英国政府(　　)
A.希望欧洲各国共同推动联合进程
B.宣传美国援助对欧洲经济的重要性
C.积极呼吁西欧国家与美国共同遏制苏联
D.揭露美国利用经济手段控制英国的阴谋
解析　欧洲联合是为了摆脱美国的控制，而图片中强调了马歇尔计划的重要性，故A项错误；画面中的妇女踩上“马歇尔计划”的高跷，才能达到“更好的生活水准”，说明了美国援助欧洲的马歇尔计划的重要性，故B项正确；图片未涉及苏联，故C项错误；图片妇女虽然踩着高跷，但行动自由，并未受控制，且第二次世界大战后英国急需美国援助，政府就算知道美国的阴谋，也不可能在此时揭露出来，故D项错误。
答案　B
5.(2015·惠州三模)“美国二战后的巨额贸易顺差以及由此导致的国外清偿力不足可能导致美国经济衰退，而该政策正是要通过增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力。”为此，美国实施(或建立)了(　　)
A.关贸总协定 B.布雷顿森林体系
C.马歇尔计划 D.北大西洋公约组织
解析　关贸总协定宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，这与材料主旨突出“增加从美国进口商品的能力不符，故A项错误；布雷顿森林体系是国际货币体系，与材料涉及的贸易体系不吻合，故B项错误；“美国”“二战后”“增强西欧……能力”符合教材关于马歇尔计划的描述，故C项正确；北大西洋公约组织是军事政治组织，没有涉及经济领域，故D项错误。
答案　C
6.(2015·惠州二模)历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的‘联盟’，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是(　　)
A.华约 B.欧盟
C.亚太经合组织 D.联合国
解析　华约是以苏联为首社会主义阵营，对抗资本主义阵营的北约，体现了苏联的霸权主义，故A项正确；欧盟是在欧洲各国面对美苏争霸的前提下，为了自身的发展走向联合，不存在强国领头，故B项错误；亚太经合组织是一个官方论坛性质的组织，故C项错误；联合国有五大常任理事国组成，初期有美国占主导，后来亚非第三世界国家的加入，推动世界和平方面的合作，没有体现霸权色彩，故D项错误。
答案　A
7.2014年8月英国《环球报》：“美国的安全保证，自二战以来一直让我们受益，也使不少欧洲邻国在国家安全方面搭上了山姆大叔的便车。”二战以来美国对欧洲国家的安全保证是通过(　　)
A.马歇尔计划 B.欧共体 C.联合国 D.北约
解析　二战后美国控制欧洲主要是经济上通过布雷顿森林体系、马歇尔计划、关贸总协定，政治方面主要是通过杜鲁门主义，军事方面主要通过北约，抓住材料中关键词“安全保证”，同义转换，即可得出答案为D项。
答案　D
8.(2016·济宁模拟)“1947～1948年间，西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体，并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克”。西方国家的这种做法(　　)
A.揭开了美苏“冷战”序幕 B.加速了德国的分裂
C.促进了欧共体的发展 D.维护了德国的统一
解析　揭开美苏“冷战”的序幕应该是丘吉尔的铁幕演说，故A项错误；西方国家在德占区成立经济统一体，并发行新货币，从而事实上形成了新主权国家，加速了德国分裂，故B项正确；欧共体成立于1967年，晚于材料涉及时间，故C项错误；该做法使得西德建立，后来苏占区成立了东德，德国长期分裂，故D项错误。
答案　B
9.(2015·天津南开区二模)阅读下列材料，回答问题。
材料一　传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。
——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》
材料二　1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展……70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》
材料三　这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。
——俞邃《大国关系调整与世界格局的发展》
(1)依据材料一，概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识，简要分析“冷战”起源的原因。
(2)依据材料二与所学知识指出美苏争霸过程的主要特点，结合所学知识说明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。
(3)材料三认为美苏40余年“冷战”影响了部分国家和部分地区的发展道路，以亚洲地区为例，举两例加以说明。
解析　第(1)问，第一小问，梳理材料一并提取关键词可知，美国学者认为是苏联扩张引起了“冷战”；第二小问，依据所学知识不难回答。第(2)问，第一小问，梳理材料二并提取关键词可知，美苏在争霸过程中呈现“紧张”与“缓和”并存的特点；第二小问，从美苏及世界其他因素等方面分析。第(3)问，以朝鲜及中国为例即可回答。
答案　(1)观点：苏联扩张侵略引发“冷战”。原因：“冷战”是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。
(2)特点：缓和与紧张并存。因素：美苏力量均势(核威胁的影响)；世界多极化及新力量的发展。
(3)说明：朝鲜半岛分裂为两个国家；新中国建立初期实行“一五”计划优先发展重工业并建立了计划经济体制。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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