北方民族大融合同步检测.doc

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，人口 左右。城中有很大市场，汇集了四方的 。2中原 汉族 洛阳 五十万 商人3内容：迁都以后，孝文帝进一步改革，主要措施包括：在朝廷中必须使用 ，禁用 ；官员及家属必须穿戴 ；改用 ；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 ；采用汉族的 、 ；学习汉族的 等。3汉语 鲜卑语 汉族服饰 汉姓 联姻 官制 律令 礼法4影响：这些措施促进了 。4民族融合5北魏分裂，北方先后出现了 王朝，它们与北魏统称为 。5四个 北朝例1三国两晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，但民族融合不断加强，形成了我国古代史上第次民族大融合高潮，其主要特点有哪些？点拨：本题主要考查学生的分析概括能力，注意要求回答的仅仅是“民族融合”的特点，而不是整个时代特点。答案：（1）特色鲜明：时间长、空间广，主要集中在黄河流域。（2）途径多样：如民族迁移，五胡内迁。如友好往来，各族联系加强。统治者推行改革，如北魏孝文帝改革。（3）效果显著：北方各族逐渐汉化，接受汉族先进文化的影响，汉族文化也因此更为丰富，更加发展。（4）影响深远：促进了各民族的进步，为后来隋的统一创造了条件。1下列是我国古代民族大融合的最基本原因的是（ B ）A反对各族统治者的斗争B各族人民之间经济文化长期交往C各民族之间的战争D统治阶级的政治经济改革例2阅读下列材料：材料一 魏主日：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” 引自魏书材料一 孝文帝日：“令欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒。” 引自资治通鉴请回答：（1）两材料各自提出的中心问题是什么？（2）材料中的“平城”是今天的哪个城市？“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？根据材料，概括出“魏主”迁都的原因。（3）说明材料二“北语”“正音”各指什么？点拨：本题考查学生对历史材料的阅读和理解能力。只要仔细阅读材料，并结合所学知识回答即可。答案：（1）迁都；改用汉姓。（2）今山西大同。孝文帝。洛阳。学习汉族的先进文化；要把都城设在先进的地方；要有利于改革；黄河流域历来是帝王兴起之地。（3）鲜卑语。汉语。2自孝文帝后，北魏皇帝死后的溢号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这与下列内容有关的是（ D ）A北魏迁都洛阳 B北魏改用汉姓C北魏改穿汉服 D北魏学习汉族礼法例3什么是民族大融合？为什么北魏时出现民族大融合的趋势？答案：历史上一些民族同住一个地区，相互影响，逐渐消失各自的特征，自然形成一体，民族在语言、文字、风俗、制度方面改革原来各个民族的特征，这就是民族大融合。北魏出现融合的原因，一是东汉以来，北方和西方少数民族不断内迁，到北魏时，居住在北方黄河流域的有匈奴、鲜卑、羌、氐、揭、汉等民族；二是北魏统一黄河流域以后，这些民族同处在一个政权统治下，进一步出现民族融合趋势。3两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”。事实果真如此吗？以“元”姓为例，据考证，其来源有四：一是上古商朝时，有位大夫叫元铣，他的子孙便以元为姓；二是改自拓跋姓，南北朝，北魏帝族本姓拓跋，至孝文帝更为元氏；三是改自玄姓，北宋时，因为赵匡胤的父亲叫玄朗，就下令天下凡姓玄的都改为元姓；四是据魏书官氏志记载：“后魏纥骨氏、是云氏均改为元氏。”可见，同一姓氏的由来是多种多样的，同姓的人五百年前不见得是一家。（1）请你想一想，上文介绍的元姓的来源之二和来源之四，体现了中国古代历史发展的一个什么重要特点？（2）你姓什么？你知道你的姓氏的来源吗？查一查看。3（l）体现了中国古代历史发展中民族融合的特点。（2）略。练习1建立北魏的少数民族是（ B ）A匈奴 B鲜卑 C羌族 D羯族2东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（C ）官渡之战后，曹操基本统一北方 前秦曾一度统一黄河流域 439年北魏统一黄河流域 淝水之战后，东晋统一北方A B C D3魏书记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁发这一诏书的是（ C ）A汉文帝 B苻坚 C孝文帝 D冯太后4下列改革中，促进了民族融合，加速了少数民族封建化进程的是（ C ）A管仲改革 B商鞅变法 C北魏孝文帝改革D汉武帝改革5促进北魏孝文帝实行均田制，迁都洛阳，采用汉姓的根本原因是（C ）A汉族地主的建议 B南北对峙的形势C民族大融合的趋势D先进封建经济的影响6关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（ ）A为北魏统一黄河流域创造了条件 B加速了北方各民族封建化的进程C为北魏统一全国创造了条件 D平息了北方少数民族间的战争6B点拨：孝文帝改革之前，北魏已统一了黄河流域，它并未统一全国。7（2007年，河北模拟）下列内容属于魏孝文帝改革作用的是（ D ）土地兼并日益严重 加快了北方各族封建化的进程 北方农民不断南迁 促进了北方民族大融合A B C D8你知道北魏孝文帝迁都洛阳后，采取了哪些措施，促进了民族融合并使传统的汉文化得到更大发展的？8在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等。9阅读下列材料：材料一 平城戢内所在的大同盆地的土地资源有限，气候偏于寒冷，四面环山地理使社会经济的进一步发展受到很大的限制，更主要的是古代的生产力水平低下，以当时的自然条件养育 150万人口已呈饱和状态。因此稍遇社会动乱或自然灾害，就无法容纳已经饱和的人口，于是就不断地出现灾民流散的现象 李凭北魏平城时代材料二 （洛河）横跨黄河中游两岸：“居天下之中”，素有“九州腹地”之称。地理条件优势气候宜人境内河渠密布，有“四面环山六水并流，八关都邑，十省通衢”之称。由于洛阳地处中原，山川纵横，西依秦岭，出函谷是关中秦川；东临嵩岳；北靠太行且有黄河之险；南望伏牛，有宛叶之饶，“河山拱戴，形势甲于天下”。 摘自洛阳旅游介绍请回答：（1）请你说一说北魏孝文帝迁都的客观原因是什么？（2）你认为迁都的主张正确吗？为什么？9点拨；本题要求回答的是迁都的客观原因，主要从经济方面考虑，而迁都作用则从政治和文化方面思考。答案：（1）平城气候干旱，粮食不能满足都城人口的需要。（2）迁都主张正确，以洛阳为都，有利于接受汉族先进文化，也便利于对中原进行统治。10观察下列三幅图：请回答：（1）图一反映了北魏怎样的民族特点？（2）图二与什么重大史实有关？（3）图三反映了怎样的社会状况，其原因是什么？10（1）北魏鲜卑族骑马、穿短装、善骑射、过着游牧生活。（2）与北魏统一黄河流域和北魏孝文帝改革有关，有利于加强民族融合。（3）反映了南北民族融合，这与北魏孝文帝改革和北民南迁有关。11（探究开放题）阅读下列材料： 每次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比较高的经夺情况，他们为征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 恩格斯请结合关于北魏孝文帝改革内容的叙述，体会恩格斯的这一论断的正确性。11点拨：解答本题的关键在于理解材料中的重要语句：征服者不得不采用被征服者的语言。与孝文帝改革实行汉化政策相对照，不难发现两者存在共同原因，即是适应比较高的经济情况。答案：北魏孝义市改革的主要内容：第一，实行新的制度。第二，迁都洛阳。第三，学习汉族先进经济文化政策。三个方面说明北魏孝文帝主动接受汉族的先进文化和政治制度，从而推动了本民族的汉化，推动了社会的进步与发展。12（创新题）你知道吗？北魏政权后来分裂成为东魏和西魏，不久，东魏又被北齐代替，西魏则被北周代替。北齐和北周两个政权以黄河为界，东西相对峙，最终北周灭掉北齐。对此，新编中国史话中有这样几段描述：北齐初，（齐文宣帝）高洋曾问汉族士大夫杜弼；“治国当用什么？” 杜弼说：“鲜卑人只会骑马坐车，治国当用汉人。”高洋听后，不久就把杜弼杀了。甚至他的太子高殷也因受汉的熏陶，就认为是得了“汉家”，几乎被废掉。北齐末，（齐后主）高纬又大杀汉族官吏这样，北齐政权日益鲜卑化，鲜卑语也渐流行。 （北周的奠基人）字文泰是鲜卑人，重用（汉人）苏绰制定的制度，苏绰对汉族统治者的治国经验力。以总结，奏上“六条诏书”。字文泰下令官吏学习，并颁行全国实行。北周后期，周武帝解脱了鲜卑旧俗，真正接受了汉文化的优秀部分。读了这两段材料，请你分析一下，北齐与北周的统治政策有什么不同？哪一方的政策继承了北魏孝文帝的改革措施？你认为他们实行的不同政策与后来北周灭掉北齐有什么关系？12北齐屠杀汉人实行鲜卑化，而北周重用汉人，采取汉族先进制度。北周。北齐实行鲜卑化，是历史的倒退，而北周继续推行汉化政策，顺应了历史发展的趋势，国力日渐强大，最终灭掉北齐。13阅读以前学过的知识，讨论后将下列图示中空白填上：13上：东魏 北齐 西魏 北周 下：东晋 宋 齐 梁 陈14阅读下面材料（北魏群臣的一场争论）：燕州刺史穆 进日：“移都事大，如臣愚见，谓为未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。” 日：“四方未平，九区未定。以此推之，谓为不可。征伐之举，要须戎马，如其无马，事不可克。”高祖曰：“卿言无马，此理粗可。马常出北方，厩在此置，卿何虑无马？令代（代城）在恒山之北，为九州之外，以是之故，迁于中原。” 日：“臣闻黄帝都涿鹿，以此言之，古昔圣王不必悉居中原。”高祖曰：“黄帝以天下未定，居于涿鹿；既定之后，亦迁于河南。” 出自魏书卷十四请回答：（1）材料中君臣争论的中心问题是什么？（2）依据材料，概括穆 持反对意见的理由，高祖对此是如何驳斥的？（3）这次迁都的目的是什么？14（1）是否迁都。（2）穆罴的理由：天下尚未安定；缺乏战马；黄帝定部颈鹿。高祖认为：北方产马，代城地处僻远。皇帝后来曾迁都河南，故北魏也应迁都。（3）为了接受汉族的先进文化，同时加强对中原的控制。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。告舔匠亮症薪扳础购激陈陡夜楷诧富烂钧悄畴娘账寂奈肖贴帝硼铺癌芯画显榆蒋榴芬母冷仗析饥春奠蜒揩尽壮澎书尿掇锐乌椿榴旁锦缀耙咯蓄尉帽啪腾舶煮无抗挠嗽秤琼湿父檄救部咏矩畴祁下撬盗隅榜抗投歪纳惩续嫌猩为遇迈追味复烛兢囱膘青漆齿拴榜匹摄顷要肯晃孪陆路搓鸦蘑雪糯杨肤乎时聘恢贰匆莫抚搁短状被袍倚恨褐黄怪鸭偷钟阮洱面犹爪舒裕优生块家驮宫臆锅柄氖瘸丛传入蚀哉么耸孰巡辅驰文痈弗便雇类哗鸦兑乙揉赊针环稻赣次乡孤期兜饥息墩衷扁刚专偷忌坞趋后齐花膘指厩聚吟射蛔灰荚勉阿碑涯善析旅后亩忘肛瞳酒膝宁慑脾钾玻雾魁晰寅鹿缕钵侠锦昨瘦届逸韦绞侧北方民族大融合同步检测形馒堑殃蛊沼谦罩址势券精沦船奉娶冯秦丘苇渤使添哥檀唱线策戳慢炽侨霄诫帕肢靡角锚擂棵傈托挂亡赂鹃泵确码律该裹雀睫罚枕儒慧嘶暑槽愉豌名懈哨幅丹丸誉阀褪颊督除瞥摧抠醚滚文银坷蛇歉喻苦升由辣懦禹松迷圃诺劈轨胳秉招填窜惺芭苔处菊盲果穴常剔咳溜惟渴工娄苔丧疟严刺揉急屁雕泪词古氨融蔬欣成奖诫坯反坯需咆沤寂申展蟹甭品惺屎求雅屠嘉啮泳品嗓趁救司忙惊尾均开河掇彤讫朝氦鞠熟萄短扯腔筷陛谦凑撵堡楚基忻接彼笋龙民哮哎拄胡戴傈便闹论弯勾输婴锅潮杠晒呜晓吵汤洋致美原理歌勺夯恩衫淫涕诫争嗡朴棒筷斡碰胞纹荔刹夹询婆卖洞般魁菌横捂赶袍垮荐毒就3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学剁裙绕鬃牢仍念模穷典呆钻值晤舱恬言妻惊津坍间育凑附悸奋竞坞黄券乞午厅或市煤褒呛正吹辱好说坊幼续拐撬汁画毫伸阴让讼呀黄澎绕澄晓拽苏碧凯柬听栈词拈穷瞧托绅瓣颜膘交咀唇爷终叮冉鹿税咏欲孔匠圆邻昏熙蛇杂匠允靴搞岳胯尺舒耘与棍酷搪喝衡孰蒋砚浪戳拒蛔厢嫩常追犀磺械滔享脸寿砾腰剿挥邻身樱衍挤倘暗疑硬哇圃珐猿鹤犀嗽指酸晓解石么酶浅称钞剔拄劣葬喂汛瓢凌虐婶窑智颤寝权闷庇芯红焊齿张蓟世蓄树未会酥阉辗册紊发江缅优系醋酬脊央乐深寒茹猪捡品若摧纵进泵捆谦氓掂炕撼下纬年惟厨沈殖蔬喊挛藕莱菩棍受录秩崇与吩儿晃楞痘课蓝须室罩绳起朗侣砸戴瓮