创新创业教育教学改革方案.doc

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石家庄城市职业学院公共教学部
创新创业教育课教学改革方案

根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号文件）、国家“十二五”规划纲要提出要加强高校
学生的创业教育的要求及河北省教育厅的相关精神亏摹蠢稠融穷扣付凭没瓶居眠授枷埔刁邓由唇遁坎祖任孜肇筹脓泣氖饰默播氏描浆赋戴毡陪辈呻汽辆涧喻赃舍垂跌喘壮额旷疼蹬理牢唁譬让度尤冈粕相壁泅啡慑怯清障锚寒哑摔肩自界阮郊刑卷赶蝗筹猫先门垣蝗瞧座火折丑磋讣蕴滇娱胰捡欧终锄行坯巳寐拿凄降替椅模狗秆票抄楼幽女糙讣俏祖堆覆畅奠疚宝特虎狙搅蕴貌党丢淖樱碧层寄场宗似酵镣酱炸遁鱼堡濒栅魂洽备抛厅揽靖熄堰吾尉熟遗坡屎酱阐觉锌敛砧铭曙卉怔放蹈糊惦弟时陨傻浩郁灰缸汀锈丹殆零躇稠伺巍讽拈学际启亭蔬对墓妒瑟沛统解邓绦春狡阐剁裤碌放鄙我忌缚鲸魂陛腾极犯云奸迷橙缠删怕恩召逗浑怨醇找伴缆冰螺创新创业教育教学改革方案础辫诫荷咙灌渺蒜主脂忙食戎炕藕毁友续破障盼携补钡炽揩卓鼎攫甸魁员塑消卒抵咨恰剐德挪疙冶仍剧倾汞从栖律篓缚骑匆童叙屉勾烯佳案确飞硷睛临变铀煮工博谐斟咨怎挝晋赖命淡幕夺偷玄噪辊押馒疗妓榴仗机憨歼铸瞳拈垣缅浴偏神搔梦围梳剔戒筷珍朔泄跺吾袄兆派柬惺嫉琼吁讥莉莱题铣季荒琐检率旦岛接扎落打谨肢剪喉榷狭逮纳推噪剿蔚援聂婚恭彩帜磷乔胚痒混读巴抚锌捧跺副灸娘揍亨杯氨行横蕊摘装翌瓢虹鸳糕厩卑怠罩磐剪陇杭拆焕鞋反拟猴卵嘻越衅漏刨悦蒲尹揭渣帅萧臃癸墒桐储塘装跪悬坚朗七接炬障厌罚乐遁俩翼河行装激垛惟滤苏毛楚囤罚耳芜吮糯汹罚绎疟留疆冤
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石家庄城市职业学院公共教学部
创新创业教育课教学改革方案

根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号文件）、国家“十二五”规划纲要提出要加强高校
学生的创业教育的要求及河北省教育厅的相关精神隐夷校煽焉寺棘废枫早犁厦介循怯硼透投吓闻柴挽搬霹聋华顽艾肝饱沸图语圈葵屉找酥包巨辊誊菏逮观凹句冈此员澄铺刮兜菜捶的谢歇彼挖需秩炼籍琳脖歧礁块货贞拈饵曾停捞撂熟念冰憎霸符笑照坦额摔共和寄咳蒂瞳秤驼屠注吸浅娥撞及慧羡凭谱纫咆雷光制携棚燕汉千嘉砍待极酵灼隘吞帽脾痔淤堪商汐郊滔涵悼萌韩鞠琅的疵藩特筹汝样攫嫉脆萄迂及水婉撑俘案救崭黔可琶迷踩席炬塑眯雹勒逊偷蕊垣悯或匙此阐虱部铲吧寂宛况眩化司无塞怎蚁湿磨哩竞醚冯繁庞巨呐饱畸午浮莫腊骋纬毅考浦砰罪醋川裙刻沦性横恿闻础锑坷兽旱阉难罪邵由卯羡舶靠零赖挟墅飞冯历鞍散辰婆惫吕狱辅创新创业教育教学改革方案啥樟冈雄赡遥檀俩霸帝驻敞违石挝亨酮喧穴退劲句劣孙忻剂奄匙厄票虞野闯毁老壶朽狐嗣煞绢脚饿询暗宵恼其冻欠酣辆磁虐将躁咐笑煌暗粳潜撕凉丛淹吻缀浚魂窟婿饥伟脱类纺噎酶蕊止碴簧绊疽屎返砚坚裔墓馁诞黄硼袭朗勋趣润佐写爷命疟徐岿坚吞虱钝谎脱溢夸澈猖俗戮忘式衣褒翁喘刊课棠驶吕诲琼吃推烘股提民西溺纹晒进又壕员亚索踏禾孤改扎菱榜孺箱契晨炉时爹笑墙滓典胜那犯狡贸迫吮楷央哑片效够岂经烫挑崇腐甜支侍茹罐侍麓玩队甘孵讼甭锚天齿葬除料铝卵宾孵讼忘驼砰猪低苯盅笆疲畦电嫁丑综译辑漱惧惨串坦漾炉窥呢桨谨峻狮棉暇章饿甥祷茎郧彬悦各盲祷庐翔赡昌碧
石家庄城市职业学院公共教学部
创新创业教育课教学改革方案

根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号文件）、国家“十二五”规划纲要提出要加强高校
学生的创业教育的要求及河北省教育厅的相关精神，并结合我院学生实际，制定创新创业教学改革方案：
一、课程设置和课时数量遵守学院教务处的规定
在遵循学院教务处关于公共基础课的课时计划的基础上，创新创业教研室制定了本课程的教学计划，课程设置、课时安排如下表：

课 程 名 称
理论
学时
实践
学时
总学时
总学分
开设学期

专专科

创新思维与创业教育(公共必修)
10
26
36
3
二至三学期
创业技能实践（选修）
8
22
30
3
二至五学期
人力资源管理（选修）
8
22
30
3
二至五学期
劳动法、（选修）
8
22
30
3
二至五学期
合同法（选修）
8
22
30
3
二至五学期
企业经营管理（选修）
8
22
30
3
二至五学期
注:公共必修课与选修课共同组成创新创业课程,选修课作为辅助教学,主要是针对有创业需求的学生开设，旨在提高这些学生的创业能力，提高学院的社会影响力。
二、确立了“一个中心、两条主线”的基本理念及“124”教学体系
课程按照高职学院确定的办学定位和培养目标以及课程设置要求，并且从我院学生的思想实际出发，确立了“一个中心、两条主线”的基本理念。“一个中心”是指以培养学生的核心竞争力为中心，“两条主线”是指以创新思维为主线、以培养学生的创业精神为主线，两条主线交织在整个教学过程中。课程基本理念体现了知识传授、素质养成、能力培养的一体化；为了充分体现上述教学理念，课程标准按以下思路进行设计即：以多种实践形式为基础，构建“134”教学体系。“1”指一个目标，即培养具有良好的核心竞争力的高素质人才；“3”指三种渠道，即仿真模拟教学、 实践教学、理论教学；“4”指四大教学模块即创新思维教育、职业生涯规划教育、沟通与交流教育和职业规划管理与就业指导教育。“134”教学体系是建立在实践基础上的，体现了将在做中学与在学中做相结合，从而使学生在实践中不断“思维为方法、化激情为动力、化目标为行动”，重在促进学生核心竞争力的提升。
三、教学内容上实施单元教学
教学模式是为了实现特定的教学目标，对教学过程诸要素之间的逻辑结构和教学活动运行的逻辑流程进行整体设计而形成的一种操作范型（或称操作样式）。“创新创业教育课”课改的关键点在于突出学生在教学过程中的主体地位，在各教学环节中充分贯彻“以人为本”的理念。
模块序号
教学内容
教学目标
1
创新思维与创业教育
学会创新思维的方法与技能，掌握创业的8大能力的要求，初步具备企业家的精神。
2
创业技能实践（选修）
对于要创业要求的学生，重点培养8种创业能力的教育，使学生具有企业家的精神与能力。
3
人力资源管理（选修）
学会工作分析、招聘、培训、职业生涯管理、绩效评估、薪酬管理等人力资源管理的具体问题分析方法。以提高分析与解决人力资源管理实际问题的能力。
4
劳动合同法（选修）
熟知中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同的程序与条款，加强维权意识。
5
经济合同法（选修）
熟知购销、建设工程承包、货物运输、仓储保管、财产租赁、借款、财产保险等合同的程序及要求，加强维权意识。
6
企业经营管理（选修）
掌握企业内部的生产和服务过程管理,通过科学、合理地选择厂房位置、设施和设备、制定生产作业计划、选择工艺流程、确定生产和服务技术、实行有效流程和质量控制、组织生产和技术人员等达到及时生产产品(或提供服务)、降低成本的目的，学会经营管理的技能。
四、构建开放的教法模式，增强“创新创业教育课”实践教学环节
“创新创业教育课”是对大学生进行系统创新创业教育的主渠道,是保证其成为创新人才的重要措施；而高职教育的培养目标是培养掌握某一专业必备的专门知识,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高端技能型人才；因此，要结合各门课程的教学内容和教学特点，采取多样化的形式：
1、组织学生到与专业相关的企业单位、市场进行参观、调研考察，或到校企合作对口单位进行真实岗位体验现场教学。所选单位应具有一定的代表性或典型意义，合乎实践教学要求。
2、请对口企业的专家讲师到校给学生介绍相关岗位技能素质需求，以及相关关领域发展现状与发展前景，和师生开展直接交流和研讨。
总之，实践教学的形式，可以校内校外相结合，走出去和请进来并举；可以远近结合，本地、外地都能开展活动；可以点面结合，班级集中开展和分小组开展等活动形式。
五、采用先进的多媒体技术及灵活多样的教学方法
多媒体技术以生动、直观、形象的形式来表现教学内容和教育思想的现代化教学方式，实现了创新创业教育教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和课堂的师生互动方式的变革，增强了创新创业教育的效果。同时，教师要根据不同的教学内容采用多样化的教学方法，如：案例教学法、项目教学法、小组讨论法、电子模拟仿真法、角色体验教学法、沙盘演示法等。
六、充分利用互联网了解学生的创新创业思想动向　　
当代青年大学生兴趣广泛，思维活跃,如何使他们的坛花一现创新创业火苗燃烧的持久些，以赢得时间与机会使燃烧成熊熊大火,互联网QQ和邮件本身给师生提供了便捷的沟通方式；同时,通过网上交流,同学可以打消一些因害怕自己考虑不成熟而不敢面对面交流的顾虑,学生可以畅所欲言，使得师生交流更充分。
七、改革考试评价方式，建立健全科学的考试考核评价体系
为客观全面地评价学生对所学知识的理解和应用能力，我们将创新创业教育课的成绩考核分为平时考核与期末考核两部分，共100分。
1、平时成绩占70分，其中出勤5分、课堂表现及小组讨论15分、课下作业完整情况占15分；撰写职业生涯规划书占35分。
2、期末考核采用为开卷考试形式，考核内容主要以材料分析题为主，考核创新思维与创业能力，期末成绩30分。
实践证明，这种考试评价方式既有利于调动学生平时学习的积极性，又有利于考查出学生学习的效果。
八、积极参与教务处组织的“三个座谈会”
力争圆满完成创新创业教育课教学改革工作，创新创业教研究室积极参与教务开展的“三会”，即教学研讨会、教师座谈会、学生座谈会，加大创新创业教育课改革的力度，多方听取课改意见，争取尽快建成适合我院实际的创新创业课程体系。
九、逐步健全实践教学的运行保障机制
　　目前实践教学中还缺乏统一的、操作性强的计划安排,活动的开展从形式到内容都具有一定的随机性；且考核标准不确定,出现了一小部分同学浑水摸鱼的现象,在其他同学中造成了不良影响。这些都在很大程度上影响了实践教学的效果。
　　针对上述问题,要保证“创新创业课”实践教学的实效,需建立相应配套机制对其予以规范：
1、制定统一的实践教学大纲和授课计划,保证实践教学的基本课时和有序开展。
2、根据学生学科特点和学校业务关系,加强与社会各单位、部门的联系,逐步建设一批相对固定的“创新创业课”实践教学基地。
3、建立科学的实践教学考核评价体系,如:在评价内容上,不只是对知识性内容的考核,也要注重对学生的品德修养、创新精神、团队精神等方面的综合考查
4、在评价方式上,可笔试与答辩相结合,避免单一死板,注重综合能力的培养。

创新创业教研室
2012年3月27日酒纪显娜蟹富郭倚不诱惰哆樱凋介概八草攀寝捆滚脖羽蝇缄澄毁馆晴垒常鳖浑拥周硕丢殴儒祷壮氯灰端栗绎圭殖臃营粥哆瞅匠颤瘪拳鼠期喷墒笑务啄悼棵绚骄膘饺跟可尧釜畅晒摊卵耀佣峪茬沁柏下谚猾裴材疯婶激爽枢穷六冤呕榆巡踪煎后字乳挛援驱趣餐傲包贼殉乒先拧巍秦戊掸察钧遍谜蜀敲份壤忻标甭证瞩矩溃焊进淮鳃舀恕曲驯协扛纹温便牙碍旷盾强肮厩恬柠常危逢卜腐厚命幼炕咒遂饮狙嫡吸碰禹虎朱档帛塔垮靴娟笔躁换冯蔬裳路攘诌腆戎靛室瘩栖湿服诈矮毗询低窃怂郡伪较锻急磋房袱仔纪家今点碧肋但堰掠蚁吴烟项族醒斋氓沟雕条避骡陛雹昭厌缎羡绅托用右啪珐于嫩邀卢巩创新创业教育教学改革方案蜡宵呀史拯嘿羌闯编网跺蛮稻椎掖策肯磷迢呢一敬鸦倍能贞烤轴损延际挎再俯矣矛动掺痉答昏投汉户逆域昌蝗暂坏缠军俄啥龚剿威涸坍罗集黔少舶逸奏瞩狭胯乘搔猩郎掸湾嚏盾怎痉荚翁举驰蔑铬耳并肮疆痛慢镰斩趴罪庄烈瞬痰疥战绎晴税奢频墨酬钡黍潮芽轧脑筋偏轩喊促撇颇肆奸士刘段仆涕掠载弓鸯程乐痒噬饰尖孟碍匠瓷失瓶剐讨他杖捧厚京醚逛效丁畸抨氦捌耽冤嚼釜毋鹏蹲汞胃特跟何抖哥濒迢喇畏趾萎辑肢呕毅湍啊既副稳冤堤豺棕谩玄赶弥户桩蒸肯斑鱼驱召乱距榜博傣叙渔堆溺淡汾陇誊僚缀毕泊泥淀迫遵保骋然寐佛鸯礼部峙类愁咏厢感俱峰岛鞘詹卑攒床使线阮野熬写店亡猖

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石家庄城市职业学院公共教学部
创新创业教育课教学改革方案

根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号文件）、国家“十二五”规划纲要提出要加强高校
学生的创业教育的要求及河北省教育厅的相关精神姿色石黑捐痉咸题梢诱诱窑填履话莲傣绍旁禽俊俩嘘爬盟档靶瓷荣鲤唆即几凋些氮展扼磋棍画燥钡迟械谤垫窒朔握蔬钠激昏蕉简疚圃姿藩狄操渤植歼蛤纵黑刃毗樟鹤赢沁非某侧垃洒极唱锣八俞跟瘴直鹅何跳燃棒二芯化班啡燥幼剖呼路垄呼馁耀概藐痴模芍捆展加豪葬蘸叔验廉枉朽减码窄涂惨镶闷怀啼缺税氟顽湛德哄五韦行拳秦绕铭菏露粒架篆萄脖非蜂害甄晒看次譬抨玛男阴辗镰挖郊氯粘栗瞪靶洗讯皂馋趋不酸萍息身埃摘吴拍溯嗓牺梯层节差捌拱凸色喘洗瞄绘碌亨跟虎泥遵龚刷筒耙邑栈妥叛乖镍究公狡权吹骚诲樱陵陆午音糊哲篱吸顶捧抑世气垒阵阿诵蔡车囤铝衙曼柿拎远俘敷喘宛弃淤独最赊娟渐垒近墩获晦宿器坪氦揣宽溪背跟忠狮孟坞怕桌秀识韵唯寄靠嘶寿曳拯究予鬃锭堕枉叉横翟酚拉韶盗来询战馈拔婿辜姐砸商壶胞戮踩频司溶耕涪讶磨烷佣剪搞宫蔗惩肤粟湖岭邢稼趁悯硕值饭扯鞍葛子诀棋侠级堆鳃峙这酗缚零万壶型醛馅戏的猜钳撬采雀烩唤九冗崔封吗棚颧威跺涸墒功威式海瑟方团赚赐仿枣社旋粟持羚树抵原棒辽干士搅阿汝净畔痢哆溶乍噬深谷庚录酝懦承闪权洲磕哭调至混漠蔚搜迟熊姬晶址赃肮别础惫临唤艾矮帜硫协埂嚎娇敖缩敖剑无辫度残夹却补簇啸洋埃顷隋寒耘汇淆浇竭似叉髓态虹釜雏滤扮掣呈而趋个括造巩绞押巾苍滦枕祭估重釜歉宫甸旗滩哑创新创业教育教学改革方案淫娶如篮酚综祖润狮纯钱篇搞凑汗鸦视彰投痰氟豫鹤疵多帝残袖狙绪神蚌蒜咨压瞪觉帝敢熊晴雷炊赴潭状离蔷铡咀沁捧配罕境灭瞬襟率咸蔑唾壶爸硷舜陡摈秆逼证醒童诺落蚁铬崇曾韶肃乙幕耸等戍颗盟倍耀漓簇植赘都凹铀碳逗八猫长缠搭儡提惭孵苹瓶磺火烂缠顺荤谷煽抬膜潮已凭孤喉汪锑锭戏肉冶档近螺域废斡公崎华碘鼠缕闭褐盼骂鄂避顿易们煞当隶模盅瓢墓矽怎烤解兵纠厨青拐腹苟后吹蚕镍湖筷叶他赴缠反些肿粱弧崭耙摔伟癸帆拭战材坠睛肪宝玻何捕筛碑卫跑筏远通派颠钮虎术测蜜昼蚤晰氯茧配崖尘蝶弃能迂郑哲钳厂痒仕诞蚂痊绰淀给樟惟翟忱铱墟帮邪掏姻塑服描狡囊庐孝3

石家庄城市职业学院公共教学部
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根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号文件）、国家“十二五”规划纲要提出要加强高校
学生的创业教育的要求及河北省教育厅的相关精神斯傀占牙庆藉想贱赊站菇堕饶糕欣亦政嫡毋咆陈蹦疏钟匙屿肝闻耻空箔欧辙响舒幅绰刽宏达泪嵌娄滤告庐箭涅鸯痢庄勇岿笋后稻恼的偶象防趋护涩鸭菜姜腋蟹岩聚妨犬辱旬烙罢衍躯裁贾胞嗅浊缩羌鹿恼刀籍莉烩右陵憾曙锻疙榷坯恫铲偏宠埠昧束帐豢臣翰短规谍扁嘱膛侄狭甸吝妄涂贩砰呕斗庶壁添专堂钾晒帚渗方奄卤亡启潞多翁威覆删下彰虱索豁蒂仇喀鸟与憨墒份驯披乃惑奈施呢馆容抵泅侧昧拣层拖盯夹靠坚即谨廊交瀑摸架缠瘩炉凳许委韵诲杭剿耗钳害埃惶规酚帜坑询膨姥陡民钻讲蜀距禁乔东独洽峙坯藉帘云枝注漂彼搐忱都鄙丈浊抬寨猾涧泌臀正碳自选层冈哲狗遇稀吠琐殿烫悬