工程应用型本科产学研合作的分析和探索doc.doc
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4、校支撑的产学研合作机制,已成为时代的需要。工程应用型本科通过产学研合作,探索与政府、企业互倚共赢的新途径,使学校的发展植根于地方经济社会的肥沃土壤中,实现与周边环境资源的共享与互动,人才培养的质量才能顺应地方经济社会发展的需求,学校才能在促进科技与经济紧密结合、提高我国的自主创新能力中发挥重要作用。本文基于地方高校之视角,就工程应用型本科高校的产学研合作,拟作以下探析。 产学研合作是企业、高校、科研院(所)等依托各自优势资源,实现各种要素最佳组合,培养创新人才,培育创新成果,促进产业发展的经济活动。加强产学研合作,充分发挥区域人才和科技资源优势,有利于增强企业技术创新能力、提高产业核心竞争力。
5、从人才培养的角度,产学研合作是高等工程教育深化改革、提高质量的重要环节。只有通过产学研合作,才能有效解决以下三个问题:第一,帮助高校了解生产管理一线的需求;第二,提供学生实习、科研的真实工作环境和条件;第三,帮助教师获得更多的工程经历。工程应用型人才培养目标决定了产学研合作是人才培养的主要途径,生产一线是工程应用型本科学生的最佳课堂。只有通过产学研合作,充分利用企业的实际工程环境和实践教学资源,“真刀真枪”做课程设计与毕业设计,才能有效培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。 一、产学研合作的运行机制和主要形式 1创新产学研合作的运行机制 产学研合作要实现多层次、全方位、可持续的发展,就要
6、创新其运行机制,充分发挥市场优化配置创新资源的基础性作用。要搞好政府、学校、企业三结合,明确三方的作用、利益和诉求。政府要发挥引导与组织作用,完善各种激励政策和运行机制,加大投入,营造产学研合作的良好氛围。高校和企业要善于求解利益趋向的共同点,建立多样化的合作平台。高校为企业提供信息,提供人才,提供知识,同时在企业需求的促动下,加强科学研究及成果转化,注重适应性、创新性人才的培养,有利于进一步提高科研水平和教学质量,有利于改善学生的实习和就业环境,而且还能弥补科研和教学经费的不足,进而使高校提升自我,强化其服务社会的功能;企业为学校提供实践场所,同时可以利用高校的科研、人才优势,解决自身的技术
7、难题,推动技术创新,丰富人才资源的储备,提高员工的素质及管理水平,从而增强企业的竞争力。显然,高校与企业之间存在着“共赢”的潜在供求关系,企业和高校在技术合作的大门打开之际,其人才培养合作的大门也随之打开。目前,产学研合作较为理想的运行机制是,政府组织、推动,学校、企业、科研单位本着“优势互补、互惠共赢、长期合作、共同发展”的原则,以“协议”的方式,共同开展产学研合作。只有当三方需要都能得到满足,双赢共生的关系建立起来,才能实现产学研合作的可持续发展。 2开展多种形式的产学研合作 校企之间产学研合作的形式是多样的。对工程应用型本科而言,概括起来,主要有以下几个方面: 以“互惠共赢”为原则,建立
8、资源共享平台。充分利用和整合现有创新资源,由企业到高校建立研发平台,或高校到重点企业共建研发中心,实现资源共享,合作进行科技攻关,技术改造、技术推广与新产品的研发,以提高学校的科研水平与企业的技术水平。 合作创办产业实体。高校依托技术优势与企业联合创办公司,推动科技成果的转化与推广。 以横向科研项目为纽带开展技术合作。校企以委托研发、技术转让、产学研联合攻关等形式开展技术合作,利用经济杠杆激发产学研合作的活力,促进人才、技术和资本要素三者之间的有机结合。 深入基层进行科技帮扶工作。从高校选派有技术专长和应用成果的科技人员组成科技小分队,或者担任科技特派员,深人中小企业开展对口扶持工作,帮助生产
9、厂家解决技术难题,开展技术指导、项目开发和科技创业,促进科技成果转化。 校企联合培养“卓越工程师”。有条件的企业与高校,按照“双向参与,优势互补”的原则,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,将在校的理论学习、基本训练与在企业的“真刀真枪”的工程实践有机结合起来,培养学生的实践能力和创新能力,实现人才培养与企业需求的对接,联合培养“卓越工程师”。 设立“校企合作论坛”。以“论坛”为载体,促进科技信息交流与沟通,实现校企之间长期稳定的合作。 二、产学研合作的探索与实践 产学研合作目标明确,服务地方发展。产学研合作不仅是高等教育的方针、政策,而且是现代社会发展的普遍规律。作为工程应用型本
10、科院校,产学研合作是必由之路。湖南工程学院充分认识到了这一点,学校确定了产学研合作的指导思想:以科学发展观为指导,以服务地方经济社会发展为出发点,以加强产学研合作为主要措施,通过与地方政府的紧密合作和优势互补,快速提升学校科研与学科实力,抓住建设创新型湖南的历史发展机遇,在服务地方的同时,使学校自身获得快速发展。学校地处长株潭“两型”社会建设核心圈,区位优势明显。学校所在地湘潭是湖南省乃至全国重要的工业基地,现已形成以冶金、机电、纺织、化工、建材等支柱产业为主体,门类齐全,配套发展的工业体系。拥有2000多家工业企业,其中大中型企业有58家,绝大多数工业企业属中小型企业。学校对湘潭市的中小企业
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