一般用途英语论文:一般用途英语-需求分析-课程设计.doc
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4、校的注意。起初人们学习英语可能是因为英语是了解科技、商业和国际货币的语言。但在现在这个多元化的社会,人们学习英语不再仅仅是谋生的一种手段,他们有各种各样的理由来解释为什么要学习英语。国外对于一般用同英语也就是公共英语的教学早在70年代就受到了众多学者们的高度重视。在中国英语教学和研究已经有一百多年的历史了,中国的英语教学大部分都属于一般用途英语教学。西方研究者对于基于需求分析的英语课程设计作了大量研究。Hutchinson和Waters把英语分为专门用途英语和一般用途英语。目前大部分的英语课程设计研究都是关于专门用途英语,一般用途英语教学的课程设计研究也主要是参考专门用途英语课程设计的理论。中
5、国学者对于需求分析的研究只有三十多年,而据束定芳教授所说,中国学者对于基于需求分析的英语课程设计的研究也只有几年而已。所以目前基于需求分析的英语课程设计主要参考国外及其他语种的成功案例。本文采用了描述性的研究方法。首先介绍了相关的一般用途英语,课程设计和需求分析的相关理论,并在此基础上构建出本研究所需要的理论框架。然后以河北师范大.【英文摘要】With the development of economy, more and more people begin to learn English in China, so public English attracts more attentio
6、n of schools at all levels. Previously people learning English just because English was the key to the international currencies of technology and commerce. But in this pluralistic society, people learn English were not just as a tool for careers, they always have all sorts of reasons to explain why
7、they learn English.The studies on public English teaching or English for Geneal P.【关键词】一般用途英语 需求分析 课程设计【英文关键词】English for General Purposes needs analysis curriculum design【索购全文】联系Q1:138113721 Q2:139938848【目录】基于需求分析的大学英语课程设计Abstract5-6摘要7-9Lists of Tables9-10Lists of Figures10-14Chapter 1 Introductio
8、n14-181.1 Research Background14-151.2 Purpose of the Study15-161.3 Significance of the Study16-171.4 Rearch Questions171.5 Structure of the thesis17-18Chapter 2 Literature Review18-392.1 English for General Purpose18-222.1.1 Definitions of EGP18-192.1.2 The development of EGP Home and Abroad19-202.1
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