2007年下半年明星学校教工团支部重点项目实施计划表.doc

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2007年下半年 明星学校教工团支部 重点项目实施计划表

项目名称
明星——秀青“资助+发展”模式希望工程结对活动

项目内容
本学期开学初我校迎来了云南省宁蒗县和永胜县的李小平、和涛、孙丽、王会梅等四位老师到我校实习，是继我校暑假赶赴云南看望资助学生，送教的“资助+发展”模式希望工程的延续。为了将这项工作做得更好、更有实效，党支部与教工团支部成立了结队工作小组，在教育教学、专业素养、日常生活方面开展结对活，使他们能更快地融入到明星这个温馨和谐的大家庭，使自己的教学水平和管理能力有较大的提高。
启动时间及形式
2007年9月17日举行第一次工作会议。会上秦书记明确了结队的内容，徐校长也对云南老师提出了意见和要求。
过程表述
在教育教学方面：四位老师具体安排我校二至五年级以及少先队大队部，采用的方法为每月定时轮换，每在一个年级或一个部门明确一名老师与其结对，全组老师共同协作。
在专业研究、课题研究以及论文撰写等方面，我们将无私地与四位老师进行交流、沟通，结合学校工作，将邀请他们参与我校举办的一些讲座与活动。
在日常生活方面，同组的党团员教师要主动关心，遇到问题及时帮助或向学校汇报。本学期的几个节假日安排计划：
1、中秋节部分教师邀请她们到家中共度佳节，以慰思念之情。
2、国庆期间，由团支部组织带领她们漫步上海商业街，观看黄浦江两岸美景，领略科技馆的高科技魅力。
3、11月组织她们游览东方明珠，俯瞰上海领悟上海的宏大。
4、元旦节参加学校的辞旧迎新活动，体会学校的温馨与社会的和谐。
5、参加学校组织的旅游活动。
评价标准

预计达成时间
2008年1月
自我评价（优秀、合格、需努力）

团工委评价

2007年下半年明星学校教工团支部重点项目实施计划表

项目名称
让教育在阅读中焕发光彩——明锐社读书活动

项目内容
通过读书活动促进教师的自主学习，提高教师的素质，生成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师文化。教师在读书过程中不断修养自己，丰富自我，重新建构教师学习文化。实现教师文化由适应型文化走向创生型文化的改造，不断地更新教师自我的价值观念和行为模式，适应高素质师资的要求。通过活动释放每一个教师的生命活力，使教师这一职业灿烂多姿。

启动时间及形式

过程表述
十月份：教师制定好个人读书计划，并在学习沙龙上进行展示、交流。
十一月份：举行“我最喜爱的一本书”、“对我影响最大的一本书”……好书推荐活动。
十二月份：交流各自读书心得，展示自己的读书收获：如学习笔记、论文。

评价标准

预计达成时间
2007年12月
自我评价（优秀、合格、需努力）

团工委评价

2007年下半年明星学校教工团支部重点项目实施计划表

项目名称
成长1+1爱心助学活动

项目内容
本学期将进一步推进校内“成长1+1”爱心助学活动，对行为习惯差、特殊家庭、学习困难、心理偏差、家境贫困等情况的学生给与关爱，尤其要注重心灵的抚慰和精神的鼓励，让他们在理解和关爱中学会生活，学会进取，学会珍惜和感恩，学会付出和回报，增强社会责任感。

启动时间及形式
2007年9月

过程表述
1、填写志愿者登记表（受助学生毕业或重新选择结对学生的）
2、制定结对计划
3、自主活动
4、受助学生座谈会
5、活动总结、交流

评价标准

预计达成时间
2008年2月
自我评价（优秀、合格、需努力）

团工委评价

2007年下半年明星学校教工团支部重点项目实施计划表

项目名称
“激情无限”2007年超龄团员退团活动

项目内容
希望通过活动增强共青团和广大青年的联系，使共青团成为青年沟通的桥梁、交流的平台，成为广大青年为明星学校共同奋斗的舞台。活动以激情游戏Party为主，通过“向左走、向右走”、“模仿秀”、“抢椅子”等游戏，广大青年充分展示自我，体现了新一代青年的活力激情、自信冲闯、灵活应变。 校领导为退团青年颁发纪念品，希望他们积极向党组织靠拢，在以后的日子里更加努力工作，为学校的发展贡献自己的力量；退团青年也表了自己的工作决心。

启动时间及形式
启动时间：2007年12月
活动形式：以游戏paity为主

过程表述
1、由团支部书记宣布退团青年名单
2、各种游戏活动
3、校领导为退团青年颁发纪念品
4、退团青年发言

评价标准

预计达成时间
2007年12月
自我评价（优秀、合格、需努力）

团工委评价

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