一线助力社区疫情防控工作总结5篇.docx
《一线助力社区疫情防控工作总结5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一线助力社区疫情防控工作总结5篇.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一线助力社区疫情防控工作总结5篇一线助力社区疫情防控工作总结5篇第1篇“_年,却不一般,疫情来袭,全民抗战。”2_年新春佳节、万家团圆之际,却因一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,显得格外的壮烈,_“封城”,医护人员“请战出征”,全民“戒备”,不断攀升的确诊数字与,时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。“国家兴亡,匹夫有责”。面对疫情,除了对疫情的关心与关注,无数的人都发出这样的疑问,我能做什么?我可以做些什么?才能为抗击疫情出把力。其实不论是“在家宅”用微小力量抗击疫情,还是“不传谣”用自信凝聚前行合力,我们每个人都可以成为抗击疫情的“急先锋”。把最紧缺物资给最需要的人。面对新型冠状病毒,
2、“戴口罩”是防护的第一关。然而,即便是口罩生产企业放弃春节休假,马不停蹄保供应。口罩、消毒液等防护医疗设施设备仍然短缺。那么,就请我们能不外出的尽量不外出,整合购买生活必需品,尽量减少外出,把有限的口罩集中供给医护人员,供给为保障我们正常生产生活,仍奋战在第一线的“战士们”,因为他们比我们更需要,是他们在帮我们“过关”,更需要防护。把关怀送给最需要善待的人。“隔离病毒,但不隔离爱”,请善待因为春节或者其他原因回乡的_人。或许他们正在焦虑地自我隔离,或许他们正在饱受疾病的煎熬,作为家乡人,作为中国人的我们,才是他们最后的依靠。与他们保持安全的隔离,但不是嫌弃或谩骂;让他们及时登记预防,但不是人肉
3、搜索,公开他人隐私;面对病毒,他们也不过是受害者,让我们始终满怀真善美,善待我们身边的每一个人。把爱心献给最需要帮助的人。“一方有难、八方支援”,历来都是我们中华儿女的传统美德,不论是抗震救灾时的“爱心善款”,还是危难时刻的“特殊党费”,让我们共同伸出援手,奉献爱心,让一笔笔善款,一点点心意,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”,构建起抗击疫情“钢铁长城”。一线助力社区疫情防控工作总结5篇第2篇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来,学校高度重视,按照省委、省政府安排部署,提升政治站位,认真统筹安排,整合各方力量,开展全面摸排,实行联防联控,确保疫情防控工作全面落实,不留死角。目前我校总体形势良好
4、,学校无假期留校学生,没有发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。一、加强组织领导,强化统一调度指挥一是组织成立领导小组。成立了_为组长,其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由主管校领导兼任,统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作,真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照领导挂帅,部门配合;分层管理,依法防控;预防为主,防治结合;科学应对,群防群控”的原则,研讨制定了学校疫情防控工作方案,全面安排部署学校疫情防控工作,实现了防控全覆盖,不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。1月25日,学校下发关于做好20_年寒假期间新型冠状病毒感染肺炎防疫工作的通知,通
5、过各类新媒体平台启动部署,对各项防疫工作提出了明确要求。二、加强宣传引导,提升师生防控意识一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、QQ微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育,引导广大师生员工消除恐慌情绪,增强自我防病意识,提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥_组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用,以_为工作单位,及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名每位师生。三是发布致学生的公开信。1月26日,发布致学校全体学生的一封信,促进广大学生坚定信心、同舟共济,从自己做起,肩负疫情防控责任。三、加强
6、排查消杀,落实疫情防控措施一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施,采取学校、学院、专业、班级四级联动”,相关工作人员统一调度,全面掌握师生员工动向情况,进一步摸清底数,建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水,程度上消毒杀菌;做好校园饮用水供应的卫生安全管理;实施校园环境卫生综合整治,提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案,强化假期三级值班”制度,书记校长坚持每天到校工作;加强门岗登记检查,非本校师生禁止进入校园。实行疫情日报告和零报告制度,每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布关于做好网上教学准备工作的
7、通知,要求全体教师提前做好网上授课准备,按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课,保证学生完成教学任务。一线助力社区疫情防控工作总结5篇第3篇这次疫情是对我国治理体系和能力的一次大考,我们一定要总结经验、吸取教训。事实证明,建立健全完善的城乡基层治理体系,是及时迅速解决公共突发事件,稳定经济社会平稳大局的关键。我们要通过一次“大考”,打造一个个“其疾如风、其徐如林、侵略如火、不动如山”的“硬核”堡垒,推动城乡基层形成“大治”之局。关口前移,以“有形覆盖”推动“工作覆盖”。一个组织就是一个堡垒。各地针对城乡结合部、小区楼栋、“两新”组织、流动人口集聚地等薄弱环节,通过组建临时党委、党支部
8、、党小组等组织机构,成立党员服务队、党员攻坚队等志愿队伍,把来自天南地北、各不相关的党员干部集结在一起,全面构筑薄弱环节疫情阻击“红色防线”。要建立健全长效机制,持续把党组织有效嵌入基层各类组织之中,做到“哪里有群众,哪里就有党的组织、就有党的领导、就有党的关心关爱,就有党员干部作用的发挥”。强基固本,以“党建引领”推动“凝心聚力”。挺过大风大浪,涉过激流险滩,中国共产党始终是中国人民的主心骨,是从容应对各种复杂局面、战胜各种艰难险阻的坚强领导核心。“基础不牢,地动山摇”,健全党组织领导的城乡基层治理体系,根本在于坚持党的领导。农村要强化村党组织领导核心地位,城市要强化街道(社区)党组织统筹协
9、调功能,形成“党有所呼、民有所应”的思想和行动自觉,才能带领人民群众打赢疫情防控总体战。一线助力社区疫情防控工作总结5篇第4篇为了保证师生的健康,牢固树立“健康第一,安全至上” 的思想,预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生,维护教育教学秩序稳定方面,学校做了大量的工作,采 取了得力措施,团结就是力量,为了打好这场抗击新冠肺炎 疫情的攻坚战,我校领导亲自挂帅督战,积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力,万众一心的努力下,新冠肺 炎病毒在我校无功而返。同时,也为这次的新冠肺炎疫情防 控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作取得阶段性胜
10、 一、提高认识,制定切实可行的工作目标当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐,学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,我校组织师生认 真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度 重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,坚持及时、准确、适度的原则,充分准备,严阵以 待,认真做好各项防控工作,确保校园稳定。二、精心组织,建立健全组织领导机构 为加强领导,实行防控工作目标责任制,学校成立了防 控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组,由校长负总责,按照各级学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案 和工作意见要求,把学校防病防疫作为重要工作来抓,将新型冠状病毒感染的肺
11、炎疫情防控工作落实到学校具体部门、 落实到每个班级。认真开展学校防病防疫工作的自查活动, 及时消除卫生安全隐患。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度,建立了学校卫生管理工作的长效机制。三、合理安排,采取有效的防控工作措施1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神, 制订应对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠 状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情 应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣 教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一线 助力 社区 疫情 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。