XX公司2014年教育培训工作分析报告.doc
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4、,为实现“输出一批精品课程,锻造一批业务骨干,培养一支内训队伍,建立一个实操平台”的“四个一”目标而努力攻关。一、2014年教育培训及人才评价总体情况截止2014年12月31日,公司在册员工 人,其中经营管理类人员 人,专业技术类人员 人,生产经营类人员 人。(一)教育培训统计1、2014年开展的公司级培训 项,共计 人次;部门级培训 项,共计 人次;班组级培训 项,共计 人次。公司总学时 ,人均学时 等。在公司开展的 项培训中, 类 项,参加人次为 ; 类 项,参加人次为, 类 项,参加人次为 。2、公司参加外部培训 项,共计 人次;其中回厂后培训讲课 人,报送总结 份。3、开展公司级竞赛
5、项,共计 人 人次。其中热工专业 人参赛,获得表彰 人,电气专业 人参赛(竞赛范围包含浙火、蓝巢项目部人员,获得表彰 人。4、参加集团级竞赛6人,获得表彰5人,1人获得集团公司“技术能手”称号,4人获得集团公司“优秀技能选手称号”。参加大唐国际竞赛4人,获得表彰1人,获得“大唐国际优秀技能选手”称号;参加大唐国际调考9人,获得表彰2人,获得“大唐国际优秀调考选手”称号。(二)人才评价1、2014年公司级专家 人,其中集团112A级专家 人,B级 人,C级 人。大唐国际安全生产专家A级 人,B级 人。2、截止2013年12月31日,公司级专家共计 人。公司对2013年各位专家工作情况进行考核,其
6、中获得优秀 人,良好 人,合格 人。全部人员均通过年度考核。3、全公司口径持有初级专业技术资格职称 人,中级专业技术资格职称 人,高级专业技术资格职称 人。经营管理类人员中初级专业技术资格职称 人,中级专业技术资格职称 人,高级专业技术资格职称 人。专业技术类人员中初级专业技术资格职称 人,中级专业技术资格职称 人,高级专业技术资格职称 人。其中未到达岗位要求人员40人。4、公司高级技师 人,技师人,高级工人,中级工人,初级工人。生产技能类人员中高级技师 人,技师人,高级工人,中级工人,初级工人。 人未按照岗位要求持有相关技能等级证书。2014年参加技能鉴定考试人,其中高级技师 1人,技师人,
7、高级工人,中级工人,初级工人。2人未按照要求参加技能鉴定。高级工以下参加考试人员共计101人,通过考试91人,技能鉴定通过率超过90%,未通过考试的人员中,均为技能考试成绩不合格,其中高级工人,中级工人。5、特有工种持证情况:公司共持有特有工种上岗资质证书 种 人。(1)其中安监部持有:“特种设备相关管理证(特种设备安全管理负责人A1)” 人。(要求至少1人)(2)发电部电气专工2名,(是否均取得)电工作业证(高压电工作业)(3)(要求每值至少持有以上证书各1人。)序号证书名称1值2值3值4值5值合计1电梯作业证(电梯司机T3)2锅炉作业证(三级锅炉司炉G3)3压力容器作业证(固定式压力容器操
8、作R1)4锅炉作业证(二级锅炉水质处理G5)5电工作业证(概含高压电工作业、低压电工作业、爆防电气作业)、6危险化学品安全作业证(概含加氢工艺作业、氯碱电解工艺作业、合成氨工艺作业)7自动消防系统操作人员资格证(4)设备部特种作业管理人员 人,(是否持有)需持有特种设备相关管理证:特种设备质量管理负责人A2、厂内机动车辆管理人员持有“场(厂)内专用机动车辆安全管理A8”(5)设备部锅炉点检持有“特种设备相关管理证(锅炉压力容器压力管道安全管理A3)” 人;“锅炉压力容器监督管理工程师” 人、电梯作业证(电梯安全管理A4) 人。(要求至少1人)(6)设备部汽机点检持有“特种设备相关管理证(锅炉压
9、力容器压力管道安全管理A3)” 人,“锅炉压力容器监督管理工程师” 人。 (要求至少1人)(7)设备部电气专业持有电工作业证(高压电工作业 人、低压电工作业 人、防爆电气作业 人)。(要求确保专业内持有以上三种类别的电工作业证至少各1本)。(8)设备部金属监督主管1人,是否持有:特种设备相关管理证(锅炉压力容器压力管道安全管理A3)、特种设备焊接作业证(具体类别按照特种设备焊接操作人员考核细则(TSG Z6002-2010)6、公司岗位资质证书持有情况如下:序号证书类别证书级别专业人数持证人数1会计从业资格证2安全培训合格证书3董事会秘书4法律事务5标准化管理6投(融)资管理7资本运营8企业内
10、训师9.物资(物流)管理10工程技经管理11安全监督12燃料采制化13脱硫(硝)运行14点检定修(锅炉、汽机、电气、输煤、除灰、脱硫脱硝、化学)15效能监察16审计二、2014年教育培训及人才评价主要工作完成情况2014年公司依托教育培训体系,立足提高全员技能水平,积极开展培训工作,从提高全员自主学习意识,提升员工技能操作水平、提高员工基础理论知识等方面出发,分层次全面铺开。培训作为一种福利得到了员工的广泛关注与认可,同时培训作为一种企业的人力资源投资,也为公司带来了广泛的收益。(一) 夯实基础培训工作,向全员培训要安全生产效益。基础培训工作的开展依托于完善的制度建设、良好的 。在今年11月分
11、公司组织开展的人力资源工作检查中,涉及基础培训工作项目得分达满分,培训规范化管理模式收获了良好的成效。1、建章纳制、规范管理。近两年公司致力于培训工作的规范化管理,依托完善的制度体系,有条不紊的开展基础培训工作。截至2014年12月31日,公司共建立下发培训制度 项,其中2014年新制定下发了培训项目管理办法、培训积分管理办法公司竞赛管理办法等 项。培训项目管理办法详细规范了一个培训项目从制定计划到项目实施到效果评估和台账建立的流程,确保公司全年培训计划百分之百完成。各部门、班组提交PPT、培训现场照片、签到表等证明材料至人力资源部,人力资源部对其进行认证,建立电子台账作为基础资料。2、积分抓
12、手、全员促训培训积分管理办法以积分管理作为教育培训工作的切入点,对员工日常教育培训工作进行量化管理。公司积分管理办法延续集团公司积分管理办法的理念,并在其基础上进行创新尝试。其一积分管理办法将与教育培训相关培训方式,如师徒制、外出培训、公司授课、学习笔记等,尽可能全面的纳入积分统计范围,然后鼓励员工根据自身岗位特色选择适合自身的学习模式。习惯自学的员工选择了学习笔记和网络答题,习惯通过实践掌握知识的员工选择了现场实操训练,至此员工不再盲目要求参加外出培训。其二积分管理设计敞开总积分上限,按总分排名年底择优奖励。培训积分管理竞争机制的引进全面激发了员工的培训热情。公司级培训参加人数大幅提升。人才
13、讲坛由之前听课人数不足两位数,发展到现在60到70人听课。公司级培训上座率的提高,带动了授课人员的积极性,授课质量的提升则吸引更多员工听课。从而形成一种良性循环。公司全年培训人次 人均学时。其三,人力资源部为员工建立积分统计台账,详细记录员工参训情况学习情况等内容,可作为员工培训台账供其使用。3、扩充硬件、实训练兵今年公司培训实操基地完成了从无到有的突破,目前场地已经整理完毕,相关基础设施也已入场就位,公司同步配套建设培训教室一间,一举解决了设备部困扰多年的实训难的问题。同时发电部以仿真机、实验室及配套教室为中心,设备部以实操基地、培训室为中心,燃料部以燃料实验楼为中心,形成一个三点互成犄角的
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