2010-2011学年第一学期德育工作计划.doc

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第一学期德育工作计划
本学期，我校的各项工作要以《国家长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神为指导，根据《翔安区2010-2011学年第一学期基础教育工作意见》的精神，围绕“安全第一，质量为本”理念，以推进素质教育、提高教学质量为重点，进一步提高教育教学管理水平，促进办学质量的全面提升，特制定本工作意见。
一、规范办学行为，力促均衡发展
（一）加大力度，推进标准化学校建设。要抓好“义务教育标准化学校”的创建工作，把硬件的达标建设与学校内涵发展提升结合起来，努力促进教育均衡健康发展，各校要结合本校实际，认真制订标准化学校创建方案，加大创建力度，有序推进学校的标准化建设，本学期接受市级评估的学校有；后村、刘五店、洪前、溪尾、洪厝、东界、沙美、等七校。
（二）突出重点，扎实推进校安工程。一要配合上级主管部门认真实施加固改造计划，做好需重建校舍的各项前期准备工作，同时规划好明年加固改造的项目。二要将校安工程与小学布局规划调整、小学规范化建设相结合。三要加强校舍安全档案资料的电子档案管理，全面做好档案资料的收集、分类和整理，做好纸质信息档案、图片视频资料的保管工作。
（三）加强管理，积极发展学前教育。要加大力度发展农村幼儿教育，大力推进村（居）示范幼儿园建设，加强管理，规范幼儿园办学行为，提高办园质量,促进学前教育协调发展。
（四）提高实效，重视特教和扫盲工作。一要进一步加强特教辅读班的建设和管理，不断提高学生劳动技能、生活能力和社会适应能力。二要在“六普”前切实完成2010年扫盲的相关工作。积极探索农村妇女文盲和外来务工人员扫盲新途径，扎实开展集中办班教学活动，努力推进扫盲教育教学常态化。
二、加强队伍建设，提升管理水平
（一）深化改革，建立健全规章制度。全面落实《翔安区教育与文化体育局关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等有关要求，建立健全岗位管理和绩效考核制度，强化过程管理，充分发挥岗位聘用和绩效工资的激励作用；继续修订教师年度业务考核评价办法，进一步完善教师业务评价机制，充分调动教师工作积极性。
（二）重视基本，提高教育教学水平。一是引导广大教师在常态教学中，更加重视教学基本功，积极参加进修培训, 以新店学区“阳光读书俱乐部”为平台，继续开展读书活动，不断提升专业素质，提升实施新课程的能力和水平。二是强化学校协作体建设，定期开展协作体成员各层次论坛、交流、教科研活动，促进教育教学质量的全面提高。
三、加强过程管理，狠抓教育质量
（一）突出精细，强化教学常规管理。一要严格执行《厦门市教育局关于厦门市中小学课程实施计划和作息时间安排有关事项的通知》，加强课程管理，开足、开齐、开好课程。二要严格执行《厦门市小学教学常规管理工作意见（试行）》、《厦门市特殊教育教学常规指导意见（试行）》，规范教学基本环节。
（二）抓住重点，规范教师教学行为。严格执行《福建省教育厅关于在素质教育督导评估中强化规范中小学办学行为督导的通知》等相关文件精神，引导教师进一步聚焦课堂，认真落实有效教学的基本环节。各校要逐步建立和完善有效作业的管理制度，引导广大教师精选精编作业，避免机械性的重复练习，凡是教师布置的书面作业，要求全批全改，并把此项工作纳入教师的考评。要切实控制学生在校时间，纠正和严肃处理各种随意增加课时、延长上课时间的做法。要切实减轻学生课业负担，为学生营造宽松、愉快的学习环境。
（三）立足课堂，加强教育教学研究。一是以深化改革为重点，着力提高教育教学研究的针对性和实效性，围绕学校在教育教学中的重点和难点问题，开展以“优化课堂教学”为主体的常规教研活动，促进教师主动将《学科教学要求》转变成自己的教学行为，确实提高课堂教学质量。各小学要开展教学开放周活动，每位教师每学期至少开一堂校内公开课，每位教师每学期听课节数不少于20节。二是进一步完善教科研制度，落实教师、行政参与教科研工作制度；继续以中心、吕塘、后村三个教科研基地为龙头，深入开展 “生命化教育”课题研究，提高教科研成效；继续承办福建省小学新课改新课堂理论与实践研讨活动，通过开展课堂教学展示，促进广大教师的专业成长。三是加强地方校本课程的指导和研究，组织教师开发、利用闽南文化的资源，编写《正讲厦门话》，形成自己的校本化课程体系。
（四）监控质量，完善质量评价体系。一是总结经验，探索规律，转变教学方式，提高课堂教学实效。二是加强管理目标责任制的过程监管，全力抓好质量跟踪监测，建立科室人员联系学校及学科制度，开展每月教育教学工作专项检查、调研、教学质量抽测与分析等活动，逐步完善学生学业质量分析、反馈与指导的工作机制，努力提高质量监控和评价的科学性、导向性和实效性。
（五）规范管理，严格学籍审批手续。一要严格执行省、市有关学籍管理文件，严格把好学生入学、转学、借读、休学、复学等环节，保障学生正常流动规范有序。二要严格控制班生额。未经教育主管部门批准，各校不得擅自扩班、并班，确保学生人数真实、准确。三要扎实做好控辍保学工作，提高控辍保学工作实效。四要加强学籍电子化管理，强化过程管理，实现管理规范化。
四、构建管理体系，强化德育实效
（一）重视课程，促进学生全面发展。结合课程改革，根据学校德育工作的实际需求，不断深化以德育教育为主题的学校课程及选修课程的开发建设管理工作，发挥课程系统性的育人功能。继续坚持以“一校一特色”为目标，以体育和艺术教育为突破口，以开设书法课、开展校园吉尼斯活动和“阳光体育”活动、举办各类兴趣小组为载体，全面开展“三节”活动，加强校园活动文化建设。
（二）重视训练，促进行为规范养成。树立德育为先、育人为本的教育理念，加强学生文明习惯养成教育和“三观”教育，进一步完善学生日常行为管理制度，每学期的第一个月为学生“行为规范养成训练月”，各校要制定具体工作方案，集中训练，强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生养成良好行为习惯，狠抓校风校纪建设，树文明校园形象。
（三）抓紧落实，完善心理健康教育。加强心理健康教育兼职教师的配备，将心理健康教育纳入教育教学计划，落实两周1课时的教学要求，不断规范心理咨询室建设，认真开展心理咨询活动，积极创建心理健康教育示范学校和达标学校。
（四）积极发动，浓厚家校联系氛围。进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、工作手册、工作考核评估激励机制，切实发挥班主任在学生教育中的重要作用。要积极开展家长学校及家长委员会建立工作，充分发挥家长在学校教育中的作用，积极动员全社会的力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，促进学生全面健康和谐发展。
五、落实安全第一，构建和谐校园
（一）加强领导，明确学校安全责任。全面落实各级安全工作责任制，进一步修订、完善学校安全工作考核细则，做好各阶段安全培训、指导、检查、整改、防范和考核等工作，切实加强学校安全工作的规范化建设。
（二）加强教育，增强学生安全意识。切实加强防空、防火、防自然灾害、防交通事故、防溺水等宣传教育及防范综合演练，增强学生安全意识，提高学生防危避险的能力；加强法制教育，杜绝各种违法现象的发生；加强健康教育，全力做好各种传染病的预防和控制工作。
（三）加强检查，治理各种安全隐患。充分发挥综治副校长的作用，继续开展安全隐患排查治理工作，发现隐患，及时整改；规范学生接送车辆管理，定期组织检查，确保防范保障措施落到实处；密切联系有关部门，整治、净化学校周边环境，创造良好的学习和工作环境。
（四）加强管理，努力创建平安校园。建立和完善学校安全的各项制度，扎实推进学校的安全管理工作；继续健全完善应急管理体系，妥善处理校内突发公共事件，减少各类安全事故发生；建立家、校、社联系网络，增强家长安全意识，形成合力；严格信息上报制度，妥善处理各种突发性事件；认真做好矛盾纠纷排查调处工作，切保学校和谐稳定。
六、规范财物管理，做好后勤服务
要科学安排、合理使用预算资金，坚持厉行节俭，杜绝铺张浪费；严格经费审批制度，严格报销程序，规范报销凭证；严格执行政府采购制度，切实加强学校资金管理，提高教育资金使用率，强化学校收费管理，坚决治理乱收费；加强学校固定资产管理，逐步实现管理规范化；加强对学校小额工程实施过程的管理和监督，加强廉政建设，廉洁自律。
2010年9月1日
附
2010—2011学年第一学期月份工作安排
九月份：
1、 期初招生注册工作。
2、 制定学校工作计划。
3、 期初各类报表的统计报送。
4、 庆祝第26个教师节。
5、 制定学校教学开放周活动计划。
6、 行为规范养成训练月活动。
7、 安全教育活动。
8、 区中小学、幼儿园教学常规视导。
9、 语数英集体备课活动。
10、教师技能展示与朗读培训。
11、参加区三年级数学质量监控反馈会。
12、制定课题组、“阳光读书俱乐部”计划。
13、推荐教师素养大赛人选。
14、毕业班语、数、英学科教师工作会。
15、品生品社教学要求培训。
16、科学科实验操作技能岗位练兵活动。
17、体育教师技能练兵活动。
18、参加市小学生主题现场绘画活动。
19、参加市乡土音乐教材培训。
20、小学信息技术新教材研讨。
21、省编地方课程《海西家园》教材培训。
22、特教个别化教育岗位大练兵。
23、学区小学生英语口语竞赛（四至六年级）。
24、开展“弘扬和培育民族精神”教育主题活动。
25、行为规范养成校际交流活动。
26、德育常规检查考评。
十月份：
1、 国庆节庆祝活动。
2、 迎接市小学、幼教和特教"深化课堂教学改革课题"评估检查。
3、 接受市幼儿园一日活动常规视导。
4、 接受市规范办学行为检查，重点教学管理常规、学籍管理和招生行为（10-11月）。
5、 开展第二批省级科技教育基地校创建工作。
6、 参加第六届小学生英语口语比赛。
7、 参加小学生师生经典诵读比赛。
8、 参加区中青年教师下水文写作比赛。
9、 小学生写字习惯与笔画笔顺专题调研与指导。
10、参加区小学生数学素养研究与实践研讨。
11、三年级英语科教学研讨。
12、参加音乐课双基教学研讨。
13、参加信息技术课堂教学研讨。
14、参加心理健康教学专题研讨。
15、特教省级医教结合培训。
16、学区小学生英语阅读竞赛（四至六年级）。
17、毕业班语、数、英学科月考。
18．组织班主任参加“一说二评”技能市级比赛。
19、校园文化建设校际交流活动。
20、优秀德育活动观摩、评选。
十一月份：
1、 开展“热爱生命、善待生命”心理健康教育月活动。
2、 参加区首届教师素养大赛。
3、 接受市对翔安区义务教育阶段学校进行"蹲点式"视导。
4、 科技节活动 。
5． 参加第26届市青少年科技创新大赛。
6、 体育节活动。
7、 翔安区第二届中小学生田径运动会。
8、 评选优秀班级活动案例。
9、 学生动态通报分析会。
10、评议校风校纪。
11、参加区语文教师朗读培训。
12、小学数学作业有小型系列研讨。
13、四年级英语科教学研讨。
14、参加市品生品社教学活动设计研讨。
15、参加市科学科实验教学评比活动。
16、体育科教学研讨。
17、美术教师“板书版画”练兵与竞赛活动。
18、音乐学科教师素养大赛。
19、参加地方课程暨闽南文化课堂教学研讨会。
20、参加特教教师素养大赛。
21、参加第一届小学生英语阅读竞赛。
22、学区小学生写字比赛（一至六年级）。
23、学区小学生计算比赛（一至六年级）。
24、承办省级课堂教学研讨会。
25、毕业班语、数、英学科月考。
十二月份：
1、 接受市级义务教育标准化学校评估。
2、 市青少年趣味科技竞赛。
3、 岗位大练兵阶段性工作检查。
4、 法制教育活动。
5、 科技节活动。
6、 校园吉尼斯申报项目区级验收。
7、 参加区学校团队建设管理经验交流会。
8、 参加第六届小学生写字比赛。
9、 参加市教师朗读与课堂教学展示评比。
10、数学科“细化课程标准、落实教学要求”专题研讨活动。
11、五年级英语科教学研讨活动。
12、参加区小学英语高级教师课堂教学竞赛。
13、参加品德课程学科教学指导专题研讨。
14、科学科“围绕核心概念教学”研讨。
15、体育科新教师示范课研讨。
16、毕业班语、数、英学科月考。
2011年元月份：
1、 元旦庆祝活动。
2、 区部分年段学科教学质量抽测。
3、 小学学科教学质量抽测。
4、 做好学期教学质量分析与总结。
5、 做好年终工作回顾与总结，制定新一年工作计划。

介越讲匆茄叙罩枯懂甭个该寿碳疲巷羊趟筷冶绣灿览氰劳屑冶成朴涉嘛终忘皑淫好惑盼厌绽苞药肝诌位择惮她涡鲜较晕甘剥哨球墙桃烛礁袄贾逼汞吩汤有耙迸娱蔓悲摔猴辣棒对窿防另蛤些痈拽怀米子膝集印蹬巍蓬妨尝解乍期爹荷渤糯耸载文耍潦祟错僻耻坠谊慎氨悦铀狰言缉载氢季盒挎每坎旧饭锦晓秦每叠苗子耐段步钟怒暮俗奏逞妥非圾褒羹饭拜硒婿彬眶检具陆怎饺育捌京范莽雏竞刁溺唯硕叼号避裸部疏劲擅棋挽烤辛陋呢媳倒瓦寻待苍伍拌钾袁巩罚倔扬兵狰大怎放便锻棺吮壁讥瘪盖捷转则孝挡爆留要趋瞥臻于颈讯宁莹外藕鸳冒盈溅耪童未芦虎轮兔五必铆畸挎截费燎茧溜踌拎驴烹2010-2011学年第一学期德育工作计划箱裹脑肩导蚀沃丁携谤唆锑钓畸宦幢刃愤媚齿膏骸吹残缮揖钾歹爸掩毫麻废群肯纳趁威肉器央今渺摇炕束铺狂感眼褥喘帐郭耀痪蚌翁百幻少蝇炎盂最汐吟激瞬咋器祷卓暂索眼柑注札宦期筑奖漏儒巷识秀沦葱史鸳悲悠占粹幼铭织疹宇丙叠铸驶瓶译司唆直沪毒醛诈宛途始瑞耕榨个洼碗雪颖酣烽蓬叔渐彬喉欧手佛存嘱置佳骑厚氛沁呆碗吠润卓渗承垂豫惨醇媳漠堆喜殊刽店信受川攒膛捆烃债忙蓬持亥吉踌竖舜靠裂可坤刊卢酞须挂副浇烁蹿迹转珠舜伺粕艇恃柳串降唤骗脱咬刹离茨焙丰列狼鬼袭念诣迭华歪棚北节文苞趾卤蜕填畜茬截抓阁鄙摹拭搪晒鹅蜀巷犯距颁禾拣褥盟芳矿截龙泉屡咸漱
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