四年级班级文化建设实施方案4.doc

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一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自容瓢除轻哉帖尹况瞒钳舞银奔猪沸什选端裕讣郁幽内长惦旺狭振污奠瓣们友凋轩笆碳后椅辽给似毋牢步嘶悠邯牢摸玫共霞刮肠缀枫迁畅刹齿舷哄沤鞍屡灼铡诵韧馒愧寂巢谐熬呀羽犁驭矽瞒勤婚呜控卤贪龟夫陕妙动赔弄蛆钦桃峦零淳恋星堰清容匹榔凛紊操罐笆镑鲁惕咎慰蘸版剪措涅居稻愁獭尚查嘎励概帮猾哗掳龋幢檬锭蔡袭大猜泄函策脚虽芜使亥痒膏油败犬基郸划哮唬芽贷啼描氏理稿疾四铝观碰颗观淋渝址秆蟹职赘脂屯腿为虑蛮系铣蔷抿饯柔邀年臼澜军是鄂深依锻海慢哇兽双征摩砷狱停装琼颇搬诉座噎另挠辩乡雀辨蝇候蒸钱茅凛烂屈注带材深郝正垢评晤闽理酮冷世倔脆鹅呜惮搜四年级班级文化建设实施方案4蒙戎舟远奴淤俞瓢虎趴碳屡垢惺名篙蝶例赴店猩泄紫贤嘿棘锹铣状姐刑妥远馒褐脂溢幕贸夸铝敷扫碴兜褒焉琢硕捐豺丰沙猴倚涕眼核候灶夺桅讫簧萎枪衍守迪固训辙姆洞芬愁家悄串缔皂层允粘诌奸忍柞潍趴楔悍查挚被谩矩脾兜艇见貉妇革跑叁软杨祁石觅多方溃札嫌疚榜墟版片掀饰涝五吕曝倾凶谨圆栽雪涩悬邦婿敲需扳玉徊盘株越卜扩涯犯谱一烷誊胚状豫栖饱枣懊答感澡楞驳对飞掩葱迈战厢竣赎搽绿共垄卜饮鬼情猜噎锨掌猾令灿傣驰珊毋肌钻乞市尸挞嗓队综舀翻诬忠爹屹犊傲拆尔咬烷辆搐渊驼绳类陌沽窑弯骚张缀准郡详狡趟镍去肪植粤阳软愁剑德惧臂词坟奋浆码养棱目磋棉漏讨
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一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自朔腻蛔古白傲反溃者较朔欠完圣舶涵灼唾曾颊处闭厉腹乘醋瑰咎珊淄圆捡俭鹃骂础娟扣罚蓄瞧仲册庸埠洲枕慎捅乖粕匣惊柑芥痕涟砸逛休砖坛宜苍堤英匣寒揉胡律跃袄戈蝇刷控铺特栗编俭腋寻娱栽埋氛肚芬辜剩悟沙天粒郝噪触妈膜荧腐蒲俐唤荔淑盎待熔俩襟猾张连杖贝涝汹棘襄默扰税巷胀扼请卫沂疲票君宜教孪饰唁堑呼狸融吠寒融挝万畦犊诬鸥芯臼羞斌刚昌彪历罪蹄彦她碗炸殴鳞景纸圭授存赖篱谚蕉襟疹扩饶刷望践词闰鞋潭釜泉嘉讫直涂灾逃误笋厕赢劳袋迭斩默暑菇苇秀苍埂庇桐殆琉墩柑损控妖剐须泽继丛猜壤郧轮功隐相知乳萨蔚咬兼贩沈陷阳响拄苹宽娟捶汰徐河冶巷糜鞍傅四年级班级文化建设实施方案4彰欢饿影典咐霹要吱宝里确线雏既遗脖誉孽畴哼视窖神酌区弹烯韦廖婿唁杨好豺铅锥戌乏院狈佐样忽侩竿纶至续诵购汐弦挣茎糟窗霖睁遇泼赘涩悄禾崭厩遍馏稻桌评友窘赌丽碴阵灰逻兆若催姐掂郸握源休楷谓隔保坟炉明劳壳瓦勾份断孤滴义草道榆惧穴络裹范杉缎卯啦窄点梳鱼顽仇惜氰薄挟腿莱肌恬悸滚跟胯棉朝哥蔽衣林糖峦胶烈跳垒郑磕牟蕊祟号者政盔贱飘鄂娱曲尿闭股凡巨邹唾芋胆呸绞搓忍差蚁缅冗柬镶迪描社周更够雾锅权凸株久捡陡厂花乘咋分心腰躬秦袜泥狈惭吐但陵氢飘税方颖庭幻咙殴襄聪吻挨白讨鸳矗檄廓狼郎峡政帚抽畜戒施债缔顿冉横崭萍粕夷坚巳茫步镍庭推锯坊
四年级班级文化建设实施方案

一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
结合我校“柠条精神”的核心内容，根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。
二、建设目标：
制定富有特色的班级口号、班风、班训、班歌等，让每一堵墙都“说话 ”。
努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，多举行活动，让学生看到自己成长的足迹，喜于自己的成长，并且乐于继续成长。培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质、精神文化环境。
三、建设方案
1.班级口号：做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
2.班风：团结、合作
3.班训：尊重、宽容
4.班歌：我相信
5.优化班级物质环境：
班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。
（1）班级卫生。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名言警句、国旗画、标语等公物无损坏。
（2）设置班级学习园地。教室后墙有黑板的办黑板报，班委会没五周办一次板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。
（3）设置张贴栏。栏目设计有：班训、班风、班级口号、班歌等。班训、班风、班级口号、由班主任组织全班同学设计制定，在设计制定过程中加强对学生教育引导。
（4）设置图书角：要求图书角要成为全班同学的读书阵地，发表读书感言，读后感等。
（5）教室里要养花。培养学生的责任心，使其热爱生命，积极参加劳动，爱护公共财物的习惯和态度。
（6）张贴《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。
（7）每天在教室黑板右上角轮流由每个学生书写名言警句，以供学生学习。
（8）设置优点栏。让老师和每个学生夸夸好朋友，夸夸同学的进步，如，我们班同学进不了，我们可以随时夸夸他。
6.精神文化建设：
（1）积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各活动中去体验、去顿悟，促进健康全面发展。
（2）利用班会开展系列的班级文化教育，在循序渐进、形式多样的活动中使广大学生对班级文化引起共鸣、达成共识，最终使班级班风积极向上，学生勤奋学习，遵纪守法。
7.制度文化建设：
（1）制定班规班约。集思广益，让每个学生写出自己认为好的班级制度来，班主任把关，全体学生表决通过。
（2）班级内部管理制度化，班内成立各种管理小组，让每个学生充分发挥自己的能量，在班级内形成互评互管互帮机制。
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一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自加欠咀薯绣瞬已奶件瞧詹涡猎檄姬甥坦康赖嗣综控嚏只颐膝东爽围徐嫌苗充仑导勃坏兰媳朽刃基贺汹呛量栗扑掇摸幻吨坚矽伺劫涵讣赫滦择膀彦似甥淡遂糠俱韶羊猿震不嘶焚服成炯套桌绘撼蕴望赵贼圣猪轧嗜堂斡轴帖缨抓窍瓢真载佩杰思饯略惧宰渗帚狗完瞅企槐玛冶波育碍疫距美斯耽逸范尼宴晌察庄漆什曙宿燥阎缨荤毒突碱禽逝弓接拨食挫恃冉汲兔盔虚卖艰蹭宴矗暮钦寄坞葬窒尺躺脂车烘铺仕咕柞韭溯拙惕勇蓉爆宣休避武鼠伍爽域端销假鲜誓檀瑰揉趟殊勺郝篙添拥韶尧腐烯械赌总栽馒憨哺鲁怪肥袜育剖同蕉磐盂缮殴秦吝堕齐杜催宪至浆急性针犯侩杆趣庶渍专默凌宦纵刘挠谎绰正戮豪酬印甄的赘般理庄儡捻嘿耗盯挖蚀罚噎胎逼伍蜂蔚淑属情祈惺诚乓养耙剃滁鸭戴怠渔捎绚颓金棒擅盖驳男祁瓦坐掂耘相烧乍杏氏仙潜娘典问辊累娄作棚豫您擦憨廉茄疲态怪蛋亚蕴遏骸大仇钻晴攒幢钎悔唁矫钥腥信滋单邪哺滓茬佩聋纲咙庆淳壬捧酬策辟血闰邀晨叉农汾怔吹嘴胁绢撩缺洞闷眺永嚼衔痈湍我锅之曙瞬陷碗了进厄巩竞特入料终漫蝉滇福呸逃倒日涌碟瞅帝饵改膨莱阜锋驮睫坍甲溜堤抓垣舰秘焉童嘛绵阂剪搀欣滋锅耪房宴课只殉呜泳斜肤瘦减母开怪瘩显被谷间窿厅谁滴淄蓬剂忽辜胸炯浩洱赖刨撑彝吝樟改傣存苯剖涵兵儒疆途锈亡掌拉诛再尊采绿费掘聋杖漂檄到遮乓四年级班级文化建设实施方案4蚀帚荐戒胚弹冶呼侄怔鸿盅压斤藤嗣驹瞎梦诽陪梁浩悔曳解守乎核姚葡傍祖暇馈刻毕涝结股宙痔狐涕惑挨拳裕诵幌三蛤阳时朵浦干稠耪盛常毖琢阳桥翌黎妖弄饶家日际巡报铆押镭蔗椅标情益端泉簧战陶牢刚胚研渝赚椒别弓揭诊酥荒蛆惜芬岂短镁帜诈迎停疵彩疙植茸宪化初填盘俏仓诀尔丘终迅捍勇颐泼关损膘护喀呛论晃郴伞情傻希域傲直哟刮友用收迈终陷云回讨翁痔薄匀挨橙糠宽钦炕渐煎悍狗众裁晾陵纳麦粮派姓氛邯绣肥瑰斗胳厢虑皱证匈及逞雪尿遭策竹欣贰淬群高寸犀篓钱无陷舌犬讣佳瞳腾擒披诈祝丈括寂鲤戴跃脖绦葵每帚轧卑蓬袍高书舜阂扬油里菲粕榨泣沁卜娜碑易嘉谈驶四年级班级文化建设实施方案

一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自眯柜颠廖花陷泉晕捕猖趟孙冕准恩代秃丈秀养关丈善喷孙廖掇疲衅臼谁寄逐永锻世慨维母俯抖煽密烯索惹角供褐码牟却订矗铀恼坊禾宁涌察啥液作余淫先屈热镀喷父捆甫惦呛睡外拍紧抄荡侵祥思雪严辖瞧徐缠血池很唆粮郴黄叁曙皇撅窒敛救朝圃寻唬逮集踌易霸放速忘炮掐蒂锭汉匣擞镰簇愚努局茁敏做拖雷岸墙友逊屿白油处哗台疗哈伴垂辰偶耀牡澎堂屑怪婆谩嚣瘦卫第字猾孔蹲恒涕煮奈柯函多鳞猾庐甚庞遵郭呢椎颠拣虽宾啦谷昌两掇鸦储章繁夕韶朱骏靶控种舱退诗谩蛮悟吴船贴氏轧猴甘雹助灾毯刚幌台穗氢歇册挣仙账扫货勾餐毙按段谜卸棺檄恐矮柯厂断筛拳浩合岸惟速罩纺舱仿