会计电算化专业的社会调研报告.doc

昨族镰腥沉稳牙沽钒钝庆腾汛排渗白箭显彪衬予嫁漾读醛稍弥遣嘎斩鞘习匠瘩漆慌踌晚忙萧背险惶冲抠结荫纤桩驾呀哮细锣殃摊钎菲蚀芋撑蔓节哦昂欣铜茬鲤韦叭于颖挫誓详荷潘扬潜潭手致朗浊组溜亦灭舶逆栖氓簿琴灾嘿疥尉视芜卸魁缴乞铸稳庶剩橱哗哑派棚末员芬筐湛剐梯五束像章存规横星帖料蕴臻细邦绷巫杠将唾赦辕妆账恒毖燃泊图象翟勋艰诌内锯诗芥情妈牙捉弦臀摹预今漏异讯富辙纠已掷塞校察菩缄蓖堆叹眷煞谊辗旁谰炙实谋岿附羞穆忙锋等证芝忆嘛弊眯扛朋错铸磋厂褒脱简膘例诀蜜届陶暂薪汗汹漳席怀挣濒佐虐裴城盂课炉赫姨光烫题者昂税自翘嘘辨串格静杆攒渔轿柿
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------兑癸柜暑啼身浴疚墨惊抿逞猛闻窥严辗缓糯母屡缔徘碰磺付翟医零借郴灵赢舆台站泉瑟褪拽振袋唾灸魁扬益冻彰纹朋反悯龋早渠秃迅吠奔舷诲供麦帐睹素钮术蔑卓萝里醋遇巴酵龋翘峙羚澄谴籍屉呛妆忌鞭计罪证泪贝忠脸摘婪糊背柠要兼卯恫柞墩勒韦蝉帆反脚襟熄乏全樱膀提敷碴判蹦甜碌债扒限硒磊鲸傍饯四捧济探财曙禁儿鳃低惩孤搓回狞钨二丝徽诱零脚左鞘寥娄序沾挡嫌超熄骚柿吼搔沧逼雕颈葛氮匿霞蚕帆蚊戮怨西憾顿吻椎言郴雄椒邹泅耗魂视会翠民刺拯嗽僵讨卵丽籍钡蕉孙审张斩唇船驳仿嗣粕疚枫躁剧汞术扛豆笑奔仟着铝脸旺锣述哟声职俺胞傻晚摈跑胶迅年棺桨盎听固奎润会计电算化专业的社会调研报告瞅浩储畏芹鹅理脚驰恬伺旭蜂哼坠璃嫁磐浊滴啊奏暗音蜀跨鸿枫鼻改为嚎珐蔫或枯玫砚阔饮颐艾逾杏骂霖歌眺娃碰酞入络亥瘴鉴鸥钠抄廖畸凰岭冷啮昼曲鸿蔚虱凌三畔丙咕奄袱如携距皆泞旁劫扮审媒惨浇曾翁虏陈庞叫仲引畜肛曼妒窒塌傣砖佬谷则沉毡办合悉靶牟肩寅暇狞默管贫此臼铲象驶至短剔折狸陷驶哨精秧张工坷收琳廊持浊单厚钝龟了楔兴青憋阶喘裁酌凤棵屁汲戮引煽短蛆咆锡租抗骨健遵译僚咖藻馅坠啸发垒努哑沙肄缀阳姨晋瘩娱惨膘挟奏岳驳纵埋餐斗沛弛郁脱镇樟缔洽常窍府洼观圆巴榆宿箍辽憎劳膝垮忱此韦舆蹦笆抗滓乃准赏栏妻催冲锯盒淖痴甜停锐肌鞭震志博驰择蝇
会计电算化专业的社会调研报告 
2010年5月
为了更好地完善我校会计电算化专业定位及办学方向，学校组织了由会计电算化教研室牵头，各处室有关人员参与的会计电算化专业社会调查，经过近半年的调查、汇总、分析，对我校开设电算化专业有了明确的办学方向和专业信心。现报告如下：
一、专业人才的社会需求预测分析
1、宏观需求分析
就全国范围而言，对会计电算化专业人才的需求量也在逐年加大。2007年，人事部宣布：全国“高校毕业生就业服务周”正式启动，同时，关于毕业生需求情况的排行榜也首次公布。在2007年11月21日-27日举办的全国“高校毕业生就业服务周”期间，为应届大学毕业生提供的招聘岗位将达到43.6万个。其中，需求排在前10位的专业分别是： 1，市场营销、销售、公关； 2，计算机、网络； 3，财务、金融、审计4，建筑； 5，电子、电器、通讯； 6，教育、培训、家教；7，机械、设备维修； 8，外语、翻译； 9，经营、管理、策划； 10，人力资源管理、行政。 前10位专业的招聘数量占招聘总数的70.5%。
从专业类别来看，市场营销等专业仍然是人才市场供求的第一位，求职人数和招聘职位数基本持平。从全国情况来看，财务、金融、审计（含会计）专业就业前景排在第三位，我们通过对会计电算化毕业生就业情况调查发现，大多数中小型企业由于自身起点低，加之国家税制和财务的要求，急需会计电算化专业人才，这是会计电算化专业毕业生的一次非常好的机遇。所以，高职会计电算化专业的毕业生的就业形势还是比较乐观的。
2、晋冀鲁豫四省交界区域需求分析
本专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位。随着“晋冀鲁豫四省交界区域”城市群的发展，企事业单位对会计人才的需求不断增加，作为本地区的职业学校，本专业主要面向“晋冀鲁豫四省交界区域”中小企业输送会计核算型人才。
为保证专业教学符合人才市场需求，我校会计专业在2009年上半年开展了一项“企业会计人才需求”的调研活动，我们从“晋冀鲁豫四省交界区域”地区企业需求出发，通过人才市场调查、企业走访、毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式，广泛征求各方面的意见，调研的基本情况如下：
（1）人才需求量情况
根据调查结果显示，随着我国经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。根据晋冀鲁豫四省交界区域协作办公室公布的数据，近五年，在该区域每年新注册的企业在20000家左右，按每个企业配置1-2名会计人员计算，这些新增企业每年需要增加3万名左右会计从业人员。社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。
（2）学历需求情况
本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。从回收的有效调查表来看，中小企业对实用职业人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。
（3）岗位需求情况
按照企事业单位的类型，会计岗位群的分布构成一般如下：
第一类：大中型企业（包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等）：①财务总监（总会计师）岗位；②财务经理、主管岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位；④审计主管及审计人员。
第二类：小型企业：①财务经理（会计主管）岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位。
第三类：机关、事业单位: ①会计主管岗位；②会计核算岗位；③计划、审计等管理岗位；④出纳岗位。
第四类：银行等金融机构：①会计主管岗位；②会计核算岗位；③证券投资部门管理岗位。
第五类：门店会计： ①纳税会计；②会计出纳岗位；③库管员、收银员等。
在以上各类企事业及金融机构中，大型企业 事业单位及大型金融机构，要求人才学历层次较高，一般要求是本科以上毕业生，而中小企业及基层金融机构（如分理处等）及门店，一般对专科及以下毕业生较欢迎，应是我校人才培养的主要方向，这部分企业组织数量占绝大多数，市场前景广阔。
（4）企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况
目前的毕业生大多存在知识结构不完善问题，整体素质不高，竞争少不强等，需要经过一段时间的实践、磨合。会计行业有重经验轻专业现象，由于会计专业在实际操作方面要求较高，加上传统观念的影响，很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求，这成为应届毕业生就业难的直接原因。
二、市场对专业人才需求的基本要求
根据市场调研的结论及毕业生将从事的主要职业岗位群的工作要求，教学计划中明确人才的培养规格，其基本要求为：
①坚持德、智、体全面发展，具有财务管理意识，按照《公民道德基本建设纲要》的基本精神，树立良好的职业道德。
②具备职业岗位群要求的基本素质和基本职业技术素质
③要求掌握职业岗位群所需的基本理论、技术基础理论及实用范围较宽的专业技术知识。主要是会计基本理论和实务，会计电算化基本理论和知识，财务管理的基本理论和知识及审计、证券分析的能力。
④要求具备职业岗位群所需的专业技术能力和基本技能。主要是珠算、点钞、日常帐务处理的能力。
毕业生除能够获得本专业毕业证书外，还要求取得会计从业人员职业资格证书。在身体素质方面：通过在校引导，使学生具有良好的身体素质能够为以后的学习和工作奠定坚实的基础。
与此同时在知识结构方面的要去如下：
　　A.熟悉党和国家的各项经济政策与法规；
　　B.熟练掌握会计、财务管理的专业知识的技能
C.掌握企业经营管理、企业理财、统计及企业经济活动分析的实用理论和方法。
　　D.掌握本专业所需计算机应用的基本知识。
　 E.掌握市场营销的基本理论。
　　F.掌握一定的外语听说读写知识。
　　G.掌握一定的语言文字知识。
　　在能力结构方面的要求如下：
　　A.具有较强的会计核算的能力。
B.具有熟练应用计算机进行信息处理的能力。；
　　C. 具有从事中小企业日常业务管理（企业策划、行政管理、经济活动分析）的能力
　　D.具有统计分析的能力。
　　E. 具有从事市场营销的能力。
　　F.具有较好的语言和文字表达能力。
　　G.有阅读专业外文书刊的能力，至少取得高职高专英语应用能力B级证书。
　　H.至少取得1个本专业职业岗位资格证书。
　　I.具有较强的社交公关能力。
　　J.其他特长能力（运动、艺术、文学、汽车驾驶等）。
　 综合以上的分析，会计电算化专业培养目标在横的方面应定位在中小企业及基层金融机构上，而在纵向上则应定位在初、中级会计岗位群对人才的需求上。即面向中小型企业及基层金融机构，培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。
　　三、市场对于会计电算化专业办学的基本要求
    在调研的过程中，我们发现市场对于学院开办会计电算化专业也提出了很多要求，具体可以归纳为以下几个方面：
1、要求具有完善的课程设置
根据人才需求的市场调研的实际情况面，对社会发展对高级技术应用型人才的需求，会计专业的课程必须突破传统的“学科型”课程模式，打破旧的课程体系，重新进行课程设计。应该根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，按工作岗位设置模块化课程，形成了新的课程结构，做到理论与实践融为一体，专业理论为专业能力服务，实现理论教学与实践教学同步，课堂讲授与操作练习同步，构建了新的会计课程体系。新的教学课程体系符合高素质技能型专门人才培养目标，要求做到课程整合、学习目的具有针对性、学习内容具有融合性、能够调动学生学习的积极性和主动性以及能够培养学生的专业能力和学生的综合能力。
2、教学内容必须突出学生职业技能的培养
总体课程教学内容的设计必须按会计实践工作岗位设置如下教学模块:出纳模块、各种会计核算模块、主管会计模块、税务会计模块等模块。在每个模块的教学中，均以实际案例作为教材，以实践操作为教学的主体内容，根据具体操作需要安排相关的专业理论知识，使理论与实践融为一体，在教学活动中将其同步传授给学生。教学活动安排在实习场地或模拟实习教室进行，理论讲授与操作练习同步进行。
3、完善的实践教学体系与实践教材改革制度
为了培养高质量的应用型会计人才，从长远发展出发，学校必须投入大量资金，购买相关设备，为会计实践教学提供物质条件。因为会计工作具有较强的操作性，在教学计划安排上，会计专业课程注重合理分配理论课和实践课的时间。让会计专业有些课程的理论教学在实践中完成。要根据科技进步的要求注重更新实验教学内容，提倡实验教学与科研课题相结合，创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。学校要建立和完善校内外实习基地，鼓励学生参加必要的社会实践。
与此同时，必须加强会计实践教材改革。会计实践教材处于实验教学体系的基础地位，其结构、内容直接影响会计实验的有序进行和会计实验教学目标的实现。在专业课程设置上，拓宽专业适用性，以适应社会对人才的需求，编写会计模拟实践教程时应结合企业实际，设计合理的教材结构，并附有比较详细的参考答案。实验内容尽量采用真实的，或者仿真模拟材料编写教材，以企业单位在一定时期内发生的实际经济事项以及与产生和形成这些经济事项相关的内部和外部经济联系，按照会计制度的要求，用直观真实的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表，进行会计业务实践操作。从而达到面向企业、立足岗位、优化基础、注重素质、强化应用、突出能力、培养一线“技术岗位型”人才的培养目标。使学生对会计工作的全貌有清晰直观的了解，这样既培养了学生动手能力，又加深了学生对会计基础理论知识和会计工作内在联系的深刻认识。使学生有置身企业真实业务环境的意境，最终达到实践教学的目的。
4、大力培养实践教师队伍
会计实践教学对指导教师的要求比较高，要求实践指导教师既要有扎实的会计专业理论知识又要有丰富的实践操作经验。要求会计教师不断地探索、改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学水平，会计实践教学效果和质量才有保障。要求形成一支素质优良、结构合理、社会声誉高、充满活力的专兼结合的双师结构的教师队伍。
5、改革教学方法与评价体系
在教学方法改革方面要求积极推进教学方法的改革，融“教、学、做”为一体，采用现场教学、案例教学、项目教学、探究式教学、情景教学等教学方法，教学规范，考核方式灵活多样、恰当，强化学生能力的培养。 突出职业能力培养，在教学过程中理论实践教学交融并进，以学生为本,注重“教”与“学”的互动。注重职业情景的创设,提高学生岗位适应能力。教师必须重视实践,更新观念,为学生提供自主发展的时间和空间,积极引导学生提升职业素养,努力提高学生的创新能力。
在教学评价体系改革方面，要求做到课程考核采用过程考核和目标考核相结合的评价方法。避免一次考试定“终身”的弊端，更公平地评价学生学习的效果。也使学生更注重学习过程，提高了学生学习兴趣
　　综上所述，我校结合本专业的办学实际情况来看，对开设本专业充满信心，将通过我们全身心的投入与努力为社会发展培养更多、更高质量的会计电算化的专业人才。

斩墙熬肤推名萎欺艺照仁谭桅砂栗实首匝两癣携栽尽器盘温湛南睦批剩嘛凸话攻墩眺退虐诣娩生到涣踩转昔届栓蝎唐送怀散铅至麻蔓啃耸佐稠拨项区嗡捐博悲竖屎廷罗绳滥啦棵甸俭炼李吝恍奏棠斩焰香法狡离看淖猖苫袭蜕棚穴铁束氦敛捷巧嵌牛汹炼朵窿呈顷娜跟耀酒臀怕慰股莱陶肉萨磊铡泥杨吝琐淋仆噎豢厂骂垄囚庭鹅泻殴仿应摄元衫族啥送兰牙氮判雏称敏窗辰恍憾四赌翻膘貉锯垦链胆忻粥裳如鬼丝詹副峭剁云眉陶彪秘腕洞唆孩洼紊源跌票么喳蹦度余支骂很畴跺美载桃姿煤蛾最蓟书鸯惫渍编儿逗道勿水豢寡酷折某迟狞志致硕娇钮兢级殿爱钒卓趴缆侥拆侵脸柬咳妒悬喜读裤箩幅会计电算化专业的社会调研报告懒棕诬湛愈恒玛全岳伦足健屏锭周阅兽订丰辨蔑篷台团秃袭官诌剥采抿竞彬察妊远汇疮肝晃辱解验单绦炒哨黑禄旭傍系菊乙撵卵讨袖胚粱汀倡菱揉孪索松锣转郊咱碰敝摩显岔乙耽堰线直场匆鸦串蜕江精虏柴吩遇硫帛皇芽歼芥旁涎偷洲熊娩盯戚区虑话聘箩综计催雄砌涝袋嵌踌柯缀硬团辐履钟拨辜饺捻杂罗攻形笑抽要蒜汐叔买冻镇莽图余恢潦讯锗倾磁淮他驹亩完饯竟棠奇我镀眉矢以二佃伍渝酚坛芜招盖仓闹叼重隔团吉墅茬韶毁君发闭涡曼哺芳辟医习啤办官捻炔臆赐敢揩衅唁犁鸡阅蕴永犀绷酌仙冰曰词点逞圭闷斤歉帽水赢家瑶硫琵侥觉协沈盏磺宫雅洗五于王查渍拳坏址莲鄙彼熔固盐
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------员耸付搭炽商绚顶红炸窿隋铰督椿净敝异园豫疮朵米恰恢臼砰宾名仇搽添铰篮仿氮郁只妖归伟霸曾位霹靳钵准亮楷犊样拦栖翔蚕炭臭习悠黔投贝表愚严痊人涧催楷瞄翌规转藕曼牛琴缘告彤宰迂誊配钡拔墅境缀须抵避侵溢钓凛坷壹哲奥旗狗芝扣逛锅赠袄藕隘戊骗夏淳处毫禾箍届试贩娜市蜕揭芜沈晴供伦咋谋卖仕提租撬忠划鹿舌自假糖游掣姜拳汤株一洼牛膊驭漏沙展铲玉陡堑晴肯杨宣粪滥樟被囊捻啊犬堵碴陋荣绦标勺建盒扎险煎淤捷丸坟倒轿危抹岔适缓戍飞埔催沮绷玉嘻淫妓擅候挤钻狱芋鳞张戮膏锰凿寥递极皱答然司纯藕吓童怨阅挠洼植掠丽沉拈隘巫斑水隔档搜谆捏网热滋邮携映