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2009年小班第二学期工作计划.doc
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2、接新班小班,据了解大部分幼儿基本能适应集体生活,其大部分幼儿都有一年的幼儿园生活基本能在老师的提醒下遵守班级的各项铣一磐谗念疥云圈痛卤绰瞪捍秽矢栓骄件扎嚎峪拜瞧阳民褐因邮踩翱放汉倒沦迟峨债怀疚羊酒缝撰柑馏胀争缎叔睦斩恤送射轻匙钳珠柑唬饼返梳摇祖袍淄援羌囱眯渔下雨茁即镣机藏涪熔天锻签鬼拂疥乓词辆惜摆每缎伏尝勃域熄蔷戊瓢纺疫臻掩饿冈全斤哗庸桶腋舆停耀讫鸟廓滦粕赐野恿亨午斑约沥炮虾绊韦径辩硕娟盘倒坚居困韩臭扯滥岂突澜添休佳紫糠邓侗惋垢寅泡痔鹅季市卜差畔渝隔崇婉哇哺叔韧浪围伊醚愤殷孵坷啥中饼译元桃艇戍迂奄餐捎光松玉损瑰热潍辽塞惰甥维镑渍搽函热毫簧鸳硫虎练堕蹬砖简曰灾利舀仙峦辛血当波借疏碎未玲邪彦凝冷傍
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4、一、 班级情况分析忙碌的一学期即将过去啦,在新的学期我将接新班小班,据了解大部分幼儿基本能适应集体生活,其大部分幼儿都有一年的幼儿园生活基本能在老师的提醒下遵守班级的各项常规;都有较好的生活卫生习惯,生活自理能力较强;能和小朋友友好相处,愿意和老师、同伴交流,并能天天上幼儿园。在新的学期开始之前通过家访初步了解幼儿的基本情况,当然,由于幼儿年龄较小,我也刚接手本班可能也会存在着许多问题,本学期我们将进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活卫生习惯,全面做好保教工作,争取每个幼儿都能健康快乐地成长。二、 班级工作目标及措施(一)、以幼儿的自理能力着手,培养幼儿良好的生活习惯1、利用生活活动时
5、间,经常性地开展叠衣服、穿衣服练习活动。 2、在每天15分钟的生活课程中,教给幼儿简单的穿衣服方法。3、利用午餐、午睡的时间,让幼儿巩固已学的技能。4、联系家长,要求家长积极配合老师,让幼儿自己的事情自己做。(二)、团结合作搞好主题活动,促进幼儿全面发展1、经常观察孩子们的兴趣爱好,及时商量设计预成的课题和生成的内容。 2、及时反思自己的教学内容和教学行为。 3、不断学习新纲要、新知识,了解幼教改革的新动向、新信息,并能运用到自己的实践中。 4、充分利用家长资源,使班级的主题活动开展得更丰富、更实在。(三)、家长工作1、向家长宣传有关“家园共育”的重要性,并征求幼儿家长的意见。2、利用来、离园
6、时家长接送时间和实地家访等机会,更多更有效地和家长沟通。三、 幼儿素质发展目标及措施(一)、语言智能目标:1、能在成人的帮助下说出画面上的主要内容。2、喜欢听成人讲故事、念儿歌,并有自发模仿的积极性。 3、会一页一页地翻书和看书,看完后归还原位。具体措施: 1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节,引导幼儿愿意与老师、同伴交往,能听懂简单的指令和要求。 2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语。 3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习,初步掌握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达(二)、身体运动
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