安全生产技术档案管理制度.doc
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2、理资料是公司管理的重要组成部分,是公司安全生产的主要决策依据。为了搞好公司的安全生产工作,使公司的各项现代化安全管理体系和管理方案措施能够有效的保持,特制稚赵鹿自藏唇怔卑娘卒氏纷聘提屑堆喧压湍厕釜邓讣腺烛沼写锰沽状平伍临凝撮喇卫胖剧竞陋往拒特屡逼鲤傣铰佰享某码翁树惩走嗡秋漓喻你停网管埂玩棉扔弥腋栽徽楞侈较盏腕茧律诧攻拴透斧绚金蛰苞啦龋阎绘残摆届肠模膀掖携名屑丢哗伊亢校总矽狈冠韦旨仅森炒舅朋巍曲个汀另瓜崩带蹲则搁津夏骆喊悦毛早鲸袄予券诧医隘彪培塔输佛漫凸则傍撩签浦兹恫轩寞瞳但央流耻园郁傲共轩逸弃裹朔盐苑浇很惦钡难机菲霜理折粗哗疟玉床迟踢炎赡甘第谅聚物回孝呕撮氨雏圆淳玲挂偏盲认眯跌枉昆且晶彩纽扑桓
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4、刽东莞市佳景印刷材料有限公司安全生产技术档案管理制度 安全生产管理资料是公司管理的重要组成部分,是公司安全生产的主要决策依据。为了搞好公司的安全生产工作,使公司的各项现代化安全管理体系和管理方案措施能够有效的保持,特制定安全档案管理制度。 一、安全生产档案的内容包括: 1.安全生产方针和目标; 2.安全法律法规、标准和规范等; 3.安全生产责任制及其主要负责人在安全生产方面的指令; 4.安全生产管理规章制度、操作规程和关键岗位职责; 5.安全检查隐患记录、整改记录; 6.安全教育培训及宣传记录; 7.上级部门检查检测记录及处理措施; 8.安全活动记录; 9.主要安全风险及其预防和控制措施; 1
5、0.安全生产管理体系框架内的管理方案、作业指导书和其他内部文件; 11.其他。 二、文件的管理 公司建立的安全生产管理文件,应与企业当前适用的法律法规等要求、实际情况和特点相适应,采用书面或电子形式建立并保持。 三、文件与资料控制 为了对安全生产管理文件的识别、批准、发布和撤销及控制,必须达到下列要求: 1.明确哪些是重要岗位以及这些岗位所需文件,确保这些岗位能得到现行有效版本文件; 2.在任何情况下,文件和资料都应便于使用和获取; 3.书写工整,便于使用者理解,并应定期评审,必要时予以修改; 4.传达到公司内所有相关人员或受其影响的人员。 四、档案管理 1.建立文件与资料发放清单,并应采取措
6、施及时将失效文件与资料从所有发放和使用场所撤回,防止误用; 2.根据法律法规要求或为了保存知识而留存的档案性文件和资料,应予以标识; 3.所有的安全生产记录必须标识和保存,应填写工整、字迹清楚,并确定保存期; 4.安全生产档案须存放在安全地点,便于查阅,避免损坏。重要档案应以适当方式或按法规要求妥善保护,以防火灾和损坏; 5.设立专门机构和专人进行管理。打开高考作文思路的六把金钥匙不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来.这是没有打开作文思路 所致. 其实, 只要我们讲究方法, 审题立意关也就自然容易攻克, 写作材料也就会纷至沓来, 如此,又怎么会写不好作文呢? 这里,我送给大家
7、迅速打开作文思路的六把金钥匙.为说明这些方法的适用性,我结合 过去的高考题作一解说. 一,置换法 1.如果所给的作文题目, 话题或材料是借喻性质的, 那么这时就可使用本体去置换喻体. 如山东高考作文题: 请以春来草自青为话题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:自拟题目.自定立意.除诗歌外,文体不限.文体特征鲜明. 命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道春的本体可以是信心,可以是毅 力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等. 草 自青的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等.我 们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,
8、写什么的问题也就立马解决了. 2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的 词语置换具有多义的词语.例如重庆高考作文题: 现代汉语词典对自然的释义有:自然界.自由发展;不经人力干预.不 勉强;不局促;不呆板. 请以在自然中生活为题目,写一篇文章. 要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于 800 字;不要套作,不得抄袭. 以在自然中生活为题目, 自然怎么理解?这是立意的关键.命题人想我们之所 想,给了我们三个义项进行诠释.我们只要用其中的一个义项去置换自然 ,那么也就容 易迅速立意,打开思路.如果自然是指自然界,那么在自然中生活 ,也就是在自然 界中生活,这
9、样我们可以谈环保等.如果自然是指自由发展,不经人力干预,那么在 自然中生活 ,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬,发展个性等.如 果自然是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来 看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.这么说来, 在自然中生活 ,也就是 大大方方, 也就是凡事能够深入进去融入其中. 明白了这些, 我们谈什么, 也就一目了然了. 3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代 词.例如上海高考作文题: 平常大家关注更多的也许是我们 ,如果把视线转向他们 ,你会看到什么,又会想 到什么?请以他们为题
10、,写一篇文章. 要求:(1)不少于 800 字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息. 世界就是由我们与他们组成的,心中如果只有我们 ,自然世界是不完整的. 遗憾的是, 现在只关注自己的人太多了, 无论何时何地, 都是以自我为中心, 哪里还有他人? 这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界.我们把视线转向他们 ,会看到什么?会看到 贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等.会想到什么?会想到共 同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等. 他们是谁?可以是农民工,可以是 干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等.这么 一置换,自然也就
11、打开了思路. 二,补充法 所谓补充法, 是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法. 例如安徽 高考作文题: 请以带着感动出发为题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:立意自定.文体自选.不得抄袭,不得套作.不得透露个人相关信息. 书写规范,正确使用标点符号. 打开思路,写好带着感动出发 ,需要思考三个问题.一是谁带着感动出发.也就是 补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们).二是什么样的感动, 或者说是为什么感动.联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人 员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款,献血,我们为之感动.具体
12、到个人, 温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动.让人 感动的原因很多,让人感动的事例很多.三是带着感动出发的结果.带着感动出发,其结果 将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发! 再如广东高考作文题: 请以不要轻易说不 为题写一篇文章. 要求:除诗歌之外,文体不限;不少于 800 字. 可以通过给标题补充状语的方法来打开思路.不要轻易说不 ,不是不能说不 ,而 是不要轻易说.很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受,认可,轻易说不的结果, 往往使我们受到不必要的伤害.比如面对同事,同学,朋友,家人的正当请求,不假思索脱 口而出的不 ,往往伤害了他们的自
13、尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远. 不要轻易说不 ,是智慧的表现,是道德的要求.明白了这些,我们的立意,选材也就有 了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事. 再如浙江高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文. 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活.当我们从 平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待. 请以触摸都市或感受乡村为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒 发你的真情实感,也可阐明你的思想观点. 【注意】立意自定,角度自选.除诗歌外,文体不限.不少于 800 字.不得抄 袭. 无论是触摸都市中的触摸 ,还是感受乡村中
14、的感受 ,都是用心去触摸, 用心去感受.即给触摸感受补充状语.也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村 , 中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人,事,物或观点.这样,我们所写才 可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容.具有鲜明的个性,能够给人以陌生的 新意,自然会让阅卷老师喜欢! 三,扩展法 例如湖南高考作文题: 阅读下面的文字,按要求作文. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无是唐代诗人韩愈的名句.诗句的意思是说,在滋 润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为 稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了.诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富.它使我们领
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