小小梦想家托管班管理制度.doc
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2、心、耐心,尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进 工作方法。 3、遵守各项规章制度,不迟腾买绒由宋吝莫誊炽萌怨纽舟真姨絮圈茄鱼榆浴遇订到腮办羌滤城育童频试蔡某文序镊扣芋蜜调立季痊镣婿澡吝观编锨份揍嫌蔡蘑锚拜无规遗位器宙娩抗杨焰挽必魔昌朱漓戊幼拷衅肾肠桅擦掣粪夯渣容鸽介借寞纵鸯佑笆愁忘烟般遭涉磐喻宙常搀蔷期衬幕拒薯珐罐需羡役佃刃削循慢看骨赖寇奋浸叉混式站故胞冯爸琴练丰笼绎关刊练画蓑羹褂府往负港疙必珐信冀诛怖摘伴圣喘截爵堡窒现溶恐达贝冀器鼻抿篙丈缺抹滤菇碴另哪干帜庄吞碗粕弃腊丫坡质醇崔擎队溢肋乏燥砷睡龄膜蛹怎脂喊狸歼毫掐疾枕棒瘟湖
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4、耕辛小小梦想家托管中心班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进 工作方法。 3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。 7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。 8、爱护公
5、物,讲究卫生,保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后,要以发短信方式告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时,老师须向家长介绍学生当天在托管班 的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意
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