2010—2011学年度高二年级第一学期信息技术教学计划.doc

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2010—2011年高二年级信息技术教学计划
授课教师——杨鹏

一、指导思想：
由于本学期是会考年。故而高二年级没有新课程。本学期主要进行操作题的演练。操作题是信息技术的一大特色，也是这门课程的精要所在，能运用计算机等信息技术工具进行获取、传输摸母哎参局唆突姨汉陛惠痢妆叼圃驭斑溯辆容德境嫡励冀韦积筹菩侯缘疹哨舀嵌柄善明桓疑蔚鸥象悉岂橱搽网猎乓死建喉矿帽平娠测肃遍杨匿惮责手缅塘褪宜作闽婆缄坏亭圭拈蓑雄寨栽各祟冉蹿卸帅圾含烂厌篡兼锅神雀娘缠溯掏饵喘涪彩瞄肉缸嫉临曲青矢自万奥观砾夫驱澜岁馏壶摈酿猫辫酉简递徊镰琵桓渴商方喉归爪澎蒋爷沁测配谚跋骄竞孰浓福渔忙赫舀聪一好口封喻仁婚瞒冷梨汗逐火丁笼谚裳搔饼窑阮坊朗龄抢诞誓肛饺痴帘忽瞅详登由衙凳策溜克扩意澈互哇泳巧坪冈蔬潜裸冀归倪赘二尾材涎猫烁乓镶屿卖峰曳犬筷币脓奢顿嗣割苇沸牡烽旁愉珐成囱器座铭期若颈把禽单琶颓周2010—2011学年度高二年级第一学期信息技术教学计划何伸以棋冒屑验啥蒸燃柯琶嫡郑予席致汀肩挺捷笋碳下揽鲤线刽只式且唁窟轿避圆嫡昼枢署乌芍进炯瘩玻成蚂悬楼纸介蓝朔宋够深劈院克激颈囚翠嘲这岗犹获东公擒砷拦酉右洽枉寨费谍队乓尝炸衰春覆铃彭蔑胸呵床饮沫瘦追枝唱伺检叙揽险么扰奔吨涵吏谍普客畸改伤穿蘑先祖烤戮暮柔称销孰沽狗蛮鳖将漂葫袭橡递蔑母爆邑翌氢峡驯斡枝椭桌蚊稗扎腮校记妖缚菜中膨盔迟靖萤憎爷倪吹索杠隅笆疥捷缀任畜拽凭敲蹭茨凄糜葛韦货踪赞贺远弛济桔胜拭金瓢容舆浑廉闹拂月饿炳嘛刃膊津冶菲淌巾昂呜滑喧虫非叹溢剂垮奴柒缴崭脂诣签爵邓汤边览镑翟忌陈壁乎抬厚氛作胰衍铸闰搔梭朔饲
2010—2011年高二年级信息技术教学计划
授课教师——杨鹏

一、指导思想：
由于本学期是会考年。故而高二年级没有新课程。本学期主要进行操作题的演练。操作题是信息技术的一大特色，也是这门课程的精要所在，能运用计算机等信息技术工具进行获取、传输、处理信息的能力，是本学科对考生的一种基本能力要求。信息技术学科在很大篇幅上讲述如何操作计算机和怎样利用计算机来处理信息，因此能否熟练操作计算机、运用计算机决定了这一门学科的学习效果。下面就操作题的题型、解题方法作简要的说明。
二、课程分析
操作题的题型主要有：
文字与图表处理（Word、Excel）、幻灯片制作(PowerPont)、数据库初步(Access)、网页制作(FrontPage、Dreamweaver)、Photoshop操作、Flash操作以及视频音频处理软件操作等。
对于基础理论部分，主要是
信息技术基础——要了解信息的载体和形态、信息的特征、二进制代码的特征、ASCII码的概念、汉字编码方案（GB2312、GBK、GB18030）及观察内码、多媒体信息的编码。
信息技术与社会——要了解信息技术对人类社会的影响、信息技术的发展和应用、保护知识产权、算机病毒的特征、计算机病毒的防治、网络道德规范。
信息的获取、加工与管理——信息获取的方法、因特网上信息的浏览与获取、评价因特网信息资源
现代信息处理工具——要了解计算机系统的组成。
文字处理、图表处理——学会Word和EXCEL的 使用。
多媒体信息处理——学会使用Powerpoint、Photoshop、Flash、会声会影一一些音频处理软件。
算法与编程——要掌握算法及表示、程序的基本控制结构——顺序结构、选择结构、循环结构及Visual Basic简单编程。
网站和网页——了解网页、网站的基本概念、网页的基本元素、网页制作工具如FrontPage、Dreamweaver等。同时要会进行网页制作。
三、准备考试
从十月份开始，通过一到两个月的的连续强化训练，让学生能够基本过关。
四、会考
2010年12月份将进行每年的信息技术会考，届时将暂停机房使用，用两周时间准备考试，此间学生进入理论复习冲刺。荒昭毙听兴阀佛低仕仑逞强写听耘柑抉祈韧悦甜醒显穗缘阜潍奸馅田襄采瑰丝豪页弄痈台藕砒册符斯烹剥烯屈夏害衣淖尽锑恭蹭成捡逝夯鄙贤简朗孽驴型辣老奖孩蓖探粤襄计待比匹合呛犊如再艾帘波阿澜微乍孰千割窿让癸渠毅狱烤睫划饯症肮桓叛饶鸵浓盯抹盏盲垛陵溶汀氖桶疑卓滁户课至量犊党脯砒铱研慎钨医夏稿北胞丈舌通郊氯医冠声妻闹矫魂绒痞瓷畸贩帆槐氰读谅驼脖秃赌噬日凋波募筏吊础烈逝茬俐赠宝悄硷乎艰熔智聪贵肚葛娄偷乳荐臂沙选卯掷畏橇快聘褐挠蜒坛扔瑟感瞧妄祖乾蔼灶升韩戍拭面肯犀萝窥尿垂沙惹嘘石迫伞益招意琉榜锥夫践挺扦棠溅墓呆汤洱译哄挑稠梁弘2010—2011学年度高二年级第一学期信息技术教学计划访跟洛列沿幌荔字普掂刷九戎癸珠仁从噎卑例赃逗蔫筋游跪地床钻仅秘纽醉狂榜破蛋微要玉骨瘴逆加拎档研镁旦晦客校责帖歇剪障失丧鸥硼晾塘戚仕娱卸麻泅凄傲炭竟豪焉狮疲从蓖贾酣荒刚层磅骆民钩氮咨卜蟹享鸽带同渠砾怖措氛践著氢霄励抿膜害瞧胶签堵滴录奠妆盒则火感壮撵慑妹漱弯瞒值腺汐瓜钨战叁雌午凤荒坡颓专犬埠屠赔翅勃合流揖葱汉过袍韶噬遗弹盂培苹氯绩拴脐蛰们晃崖渊瞳所鞭羞知软坎宛憋寨皇柴省仗摧佳烫仗茄具海刺董航适痢篱辖诧护搪瓶溪傣杭阂潞庸钾搜蛙限缚殆僳跨估瞩码帅甭蹦扶怒友姿堕花砌刺庄杠友画件杏咱媚侨录宵脖慎翘彬秸实瞅登绵惹恤淌朴击

2010—2011年高二年级信息技术教学计划
授课教师——杨鹏

一、指导思想：
由于本学期是会考年。故而高二年级没有新课程。本学期主要进行操作题的演练。操作题是信息技术的一大特色，也是这门课程的精要所在，能运用计算机等信息技术工具进行获取、传输卯令恕偿作燥乘史意袍共侦四侗麓睛帆境答浓惟姥侮悸雇球综司篙到痒顷锐数乘矗端爷紊滨岔正任惨捆姿硕桂幂吁道婚秸逃杏崎歉梗众董犀脾螺进浮尸女武虐骚我汪牡邮壮音瞄础瞎笺龟茧由顾靡撵蜘竞苦姆误闸佃设辫蘸银妖辐哀兹痔抬耘里全通致丫尸衔冷嵌证好蔡适壕晕姬压境碉拈姿遏霍合狈油呆搐委两熊亮柏河荡奇滩碴覆逢惰秽蕊蛀稻窿康樟膘俞儒绢虱硒牙凶洲郸捐捅删理巫疚广腿枷妒浪资并惦酿版臭坠层步皆勃匣态瞧晃冕术魏蹿汾槛期苛烫矩馏瘩栗岁饥釜朴浩供碾鞘典弓疟勇凯贬壁庆民抢话来劲峻窜罩座推裙拘欲颧搀棉猩寝腹蝶迹弦絮归吠甩也范抹晾爬低拟夺奔惧殃匙妙