应急预案管理和演练制度.doc
《应急预案管理和演练制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应急预案管理和演练制度.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
铁炉白族乡中心小学江口教学点 突发安全事故应急处理预案 为应对学校防不胜防的突发事故,及时、有序、高效地做出相应处理,最大努力减少学校的损失和负面影响,维护社会的稳定,特制定本预案。 一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如: 1、传染性、季节性或暴发性疾病,特别是“非典型肺炎”、病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。 2、群体性师生食物中毒事故。 3、来自校内外的袭击、伤害性事故。 4、组织师生外出活动时的意外交通事故。 5、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故。 6、校内发生的意外性伤害事故。 7、校内的火灾事故。 8、建筑和设备的安全事故。 9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。 10、其它自然或人为的突发恶性事件。 二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。 1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立“安全第一”的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种隐患。 2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题及时采取相应措施。 3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息;一旦发现突发性事件,在第一时间向上级有关部门汇报,必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治;发现疑似传染性疾病的,对密切接触病人的人群和班级,根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施,并及时对相关场所进行消毒处理。 三、一旦学校出现突发恶性事件,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。 总 指 挥:田洪波 副总指挥:王晓玲 张资生 向文艳 唐汇政 田玉剑 田志杰 成 员:王小平 刘桂方 王洪春 向艳丽 刘小燕 彭秋芳 吴 霞 谷祥敏 李德原 刘明松 曾召富 王 华 向 妮 蔡重云 张孔海 谭守乐 吴方明 张 健 彭 月 马丽萍 向华顺 刘姝娴 刘海宁 徐才成 指挥领导小组下设工作组: 现场控制组:张资生 王小平 刘桂方 王洪春 向艳丽 刘小燕 彭秋芳 吴 霞 谷祥敏 李德原 刘明松 曾召富 向华顺 谭守乐 通信联络组:田志杰 向文艳 信息资料组:唐汇政 刘海宁 彭 月 后勤保障组:田玉剑 徐才成 吴方铭 医疗救援组:刘姝娴 刘姝娴 马丽萍 向 妮 蔡重云 消防安装技术组:张孔海 张健 王华 1、突发事故应急处理指挥领导小组总(副总)指挥职能: (1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。 (2)在第一时间向中心学校和教育局办公室报告情况。 (3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 (4)密切配合公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。 (5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 (6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。 2、现场控制组职能: (1)控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。 (2)排查其他发病或受伤人员,组织力量送伤员到医院救治; (3)接待家长,做好情况解释说明及思想疏导工作,安抚伤(亡)者家长情绪; (4)组织班主任(必须到位)管好班内学生。 (5)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。 3、通信联络组职能: (1)在第一时间向中心学校和教育局办公室通报情况。 (2)做好学校内部的通信联络工作。 4、信息资料组职能: (1)采集突发事故全过程的各种信息资料。 (2)撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料。 (3)作好相关数据的分类统计、分析工作。 5、医疗救援组职能: (1)组织护送受伤或发病者去医院救治。 (2)配合医院的救治工作并跟踪了解伤情或病情动态。 (3)接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪过激情况。 (4)随时与组长保持联系。 6、后勤保障组职能: (1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。 (2)配合医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。 (3)做好上级来人和家长的接待,必要时做好上级工作组现场办公的后勤服务工作。 (4)积极联系保险部门,协助投保伤(亡)者家长争取保险理赔。四、各类事故(件)应急预案 (一)食物中毒应急预案: 1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时,同时拨打“120”急救电话或送医院进行处理。 2、成立临时事故调查组,立即停止食堂的生产活动,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原材料、炊具等,以备卫生部门检验。 3、及时通知家长并做好家长和家属的安抚工作,迅速向县教育行政主管部门和医院报告情况。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并注意观察检查他们的健康状况。 (二)传染病应急预案: 1、我校师生在家中出现疑似传染性疾病后,应迅速就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除属非传染病后,才能回校上学、上班。 2、我校师生若在校内出现疑似传染病,,学生出现疑似传染病的,班主任应立即通知家长或监护人,由家长或监护人陪同去医院。家长或监护人不能陪同的,由学校指定人员送去医院就医。 3、学校对传染病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所要组织人员进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。 4、学校迅速将疫情报告县疾病控制中心和县教育主管部门。 (三)交通事故应急预案: 1、发生交通事故后,及时通知受伤者家属,并迅速报告交警部门。 2、迅速将伤者送到医院进行救治。 3、组织人员保护现场,看住肇事车辆及肇事人,记下肇事车辆的牌照,以备交警部门进行处理。 4、紧急拨打“122”事故处理电话。 (四)发生地震、洪水等自然灾害应急预案: 1、对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,做出安全部署,加强防范。 2、对不可预见性自然灾害,对地质薄弱地段发出安全预警,划出隔离带,禁止师生通行。尽力采取保护和自救措施。 3、发生自然灾害时,要树立“生命至上,不恋钱财”的生命价值观,学校可以根据情况,必要时,采取停课等措施,将在学生疏散到安全地带,通知未上学学生在家等候通知。 4、对危及师生开展教育教学活动安全时,应及时取消活动,并做出合理安排,采取必要的防范措施,尽力避开危险区域。 5、在上(放)学途中,可能危及学生安全的,要避开危险地段。学校并应及时告知家长接送,遇到灾害发生时,也可以报警求助。 6、一旦突发地震、洪水等自然灾害,应及时将事实情况汇报程序汇报上级主管部门。 (五)建筑物倒塌或发生火灾应急预案: 1、发生火灾和建筑物倒塌时,严格禁止学生参与救火,事故现场的教师要积极组织学生自救,并及时将学生带至远离火源和倒塌区域的安全地段。 2、事故现场的教师在一边组织指挥学生紧急疏散时,还要以最快的速度将信息向学校领导报告。 3、学校要迅速组织力量到现场施救,采取先救人后救财,并利用一切救火设备组织自行扑火。并立即拨打“120”、“119”求助。 4、疏散集结地点一般设学校操场,若遇紧急情况,则直接疏散出校园。 (六)晚自习期间停电应急预案: 1、如果晚自习期间,突然全校停电。 2、学校值日领导迅速赶到各年级,组织班级教师进入应急状态,准备指挥疏散学生。若停电时间在15分钟以上,未能恢复正常供电,学校值日领导则将情况报告总务主任。 3、值周教师发出晚自习暂停指令。 4、各班上课老师迅暂停上课,值周教师到位准备组织疏散学生。 5、辅导教师负责组织、管理好上晚自习的学生,要求学生必须坐在教室的原来位置,不得喧哗、起哄或走动,等待疏散指令。如果学生已走出教室进入楼梯间,辅导老师应要求学生不得起哄、拥挤,根据现场情况,也可组织学生进教室或按顺序缓慢下楼,指导学生在下楼时切勿站在过道中间,尽量靠右行进,禁止俯身系鞋带和捡东西。 6、辅导老师和值周老师负责指挥学生按低楼层向高楼层的先后顺序进行疏散、离校。 7、学校领导要组织相关人员迅速查明停电原因,并采取相应的应对措施,想办法恢复供电。 8、晚自习学生没有离校之前,学校的行政运转照常进行。 (七)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案: 1、发现学生在校内受伤或身体不适,应当立即向值周领导小组和学校领导报告,并送医院救治。应迅速通知家长,并由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由学校指定校医或有关老师陪同到医院就医。 2、外来人员未经允许强行闯入校园,门卫不得放行。追赶不及,应立即通知值日领导、校园巡逻人员或其他行政领导,及早将闯入者逐出学校。 3、发现校内有可疑人员在对师生袭击、行凶、行窃和与师生斗殴,现场第一位发现事件的教职工,应迅速采取措施进行劝止,并将情况报告学校领导以及拔打“110”报警求助。 三、信息报告: 1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校领导或相关部门领导汇报,事态严重的,学校应在第一时间向教育行政主管部门汇报。 2、向外发布事件情况,需经学校突发事故应急处理指挥领导小组同意,不得主观臆测,夸大其词,任何人不得虚报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件,或擅自接受报刊、电台等媒体的采访。 3、事态应急期间,学校突发事故应急处理指挥领导小组成员必须保证通信畅通。 四、附则: 1、学校根据实际情况变化,及时修订本预案。 2、本预案自公布之日起开始实施。 铁炉乡中心小学 2014年8月28日 铁炉乡中心小学2014年秋季学期 “消防日”消防安全应急疏散演练预案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本次“安全教育日”安全应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 铁炉乡中心小学全体师生。 二、演练时间: 预定于2014年11月9日下午举行 三、演练组织机构 总 指 挥:田洪波 现场指挥:王晓玲 向文艳 成 员:各班主任及所有教师 四、工作小组: 1、协助指挥小组: 各班班主任 职 责:班主任是第一责任人,要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排,做到安全、有序、快捷。撤离时做到:(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。 2、宣传小组:唐汇政 (拍照、摄像) 职 责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、 救护小组: 马丽萍 职 责: 具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、后勤保障小组:田玉剑 职责:在报警讯号发出后迅速关闭学校水、电、气等及在安全疏散演练中遇见的其他后勤保障。 五、疏散保护安排 1.楼道护导老师安排: 四楼:田志杰 三四楼之间:张健 三楼:向华顺 彭月 二三楼之间:马丽萍 张孔海 二楼:蔡重云 向妮 一二楼之间:谭守乐 刘海宁 一楼楼梯口:徐才成 吴方明 职 责:以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、报警小组:王 华 负责报警。 3、计 时:刘淑娴 负责整个活动的计时。 六、活动具体安排 1、下午第六节课由班主任进到教室,讲述疏散演练中的注意事项和逃生路线,学生安静的在教室等待报警信号。 2、听到报警信号后,班主任迅速组织学生有序在教室走道排队(每班一队),学生排两列队伍下楼道(沿墙壁一队、沿楼梯护栏一队),要求学生靠楼道护栏、墙壁,快速、安全下楼,不争不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 3、疏散路线:(面对教学楼) 一年级两个班直接经过跑道到达操场右侧站队。 四(1)班直接经过跑道到达操场左侧站队。 六(2)班从二楼下楼时沿着墙壁往下走。 二(1)班从二楼下楼时(在六(2)班后面)沿着墙壁往下走。 二(2)班从三楼下楼时(在二(1)班后面)沿着墙壁往下走。 三(1)班从三楼下楼时(在二(2)班后面)沿着墙壁往下走。 三(2)班从三楼下楼时(在六(1)班后面)沿着护栏往下走。 四(2)班从二楼下楼时沿着左边护栏往下走。 六(1)班从二楼下楼时(在四(2)班后面)沿着左边护栏往下走。 五(2)班从四楼下到三楼时(在三(1)班后面)沿着墙壁往下走。 五(1)班从四楼下到三楼时(在三(2)班后面)沿着护栏往下走。 4、集合地点:学校操场,在靠近校门的操场站队集合。(面对教学楼) 右边操场:(沿着护栏方向撤离的班级)一(1)班、一(2)班、四(2)班、六(1)班(四(2)旁边)、三(2)班、五(1)班。 左边操场:(沿着墙壁方向撤离的班级)四(1)班、六(2)班、二(1)班、二(2)班、三(1)班、五(2)班。 5、人员清点:班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。 6、演练结束后,德育处进行总结讲话,并并进行消防安全知识讲座,最后由各班主任带回教室继续进行防火安全教育。 七、 注意事项: 1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,保证每位学生安全、有序地疏散逃生。班主任在给学生讲解注意事项时要告诉学生我们要进行安全疏散演练,让学生有个思想准备。 3、在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰慢跑,同时用红领巾、手帕捂住口鼻,在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。 4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 5、学生在逃生过程中,特别是下楼之后不能交叉乱跑。 6、二楼学生疏散完以前三楼以上班级学生只能在二楼或三楼楼梯间等候。 7、各工作小组本着对学生高度负责的态度,及时发现、处理演练时出现的问题,确保演练不出现师生伤害事故。 8、总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭水、电、气等,避免 造成更大的伤害。 铁炉白族乡中心小学 2014年9月1日 5771001803090012095 579036822859633082 5771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 5771001803090012356 576135286143791742 5771001803090012355 575087869704693279 17088100343355274 101229944325833379 17088100343355275 101866732938832008 17088100343356107 101581152501500522 17088100343356108 101000180059871732 17088100343354295 101074194142687017 17088100343356184 101878660869628802 17088100343356185 101775831174086674 17088100343356109 101086014373572846 17088100343356110 101152207216014916 17088100343355237 101027041605702709 17088100343355238 101229364861425414 17088100343356169 101862204402635718 17088100343354928 101760654089788804- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应急 预案 管理 演练 制度
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文