恩施三中教职工年度目标考核实施方案.doc

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恩施三中2013年教职工年度目标考核实施方案
(2014年1月5日教代会通过)
一、基本思想
1.导向性原则：引导教师正确全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量。
2.科学性原则：在评价项目设定、权重分配上力求科学，符合我校教育教学管理实际，突出重点工作，注重可操作和简便性。
3.定性和定量相结合原则：考核方法做到定性与定量相结合，以量化指标为主，避免主观随意性，力求公正、公平。
二、考核评价对象：全校所有在岗教职员工
三、考核办法
（一）师德（5分）
1、基本要求：
①认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人、为人师表。
②热爱本职工作、热爱学校。服从大局、服从安排，团结协作。
③关心爱护学生，平等对待每一个学生。
④工作认真负责，务实创新。
2、评分方法：采取在总分中扣分的方式计算得分， 满分5分，扣完为止。
①体罚或变相体罚学生造成较为严重后果的，一次扣3分。
②工作不符合要求，受到违规违纪通报的，一次扣3分。
③学校安排的工作无故不接受，不服从工作安排的，一次扣1分。
④在公共场合，言行举止不文明，发生打架、骂人等有损师德师风形象的，一次扣3分。
（二）出勤（10分）：
1. 基本要求
遵守学校劳动纪律管理制度，按时出席学校要求参加的会议及各种集体活动。
2.评分办法：采取在总分中扣分的方式计算出勤得分
①办公出勤：每月缺坐班签到在8次以上（不含8次），每缺1次扣0.2分。病假、事假每次扣0.1分。公假和在国家规定期限内的婚假、产假、丧假等不扣分。
②上课、监考等：迟到1次扣1分，早退1次扣1分，旷1次扣2分。病假、事假每次扣0.1分。公假和在国家规定期限内的婚假、产假、丧假等不扣分。
③例会等集体活动出勤：每缺1次扣0.5分，迟到1次扣0.2分。病假、事假每次扣0.1分。公假和在国家规定期限内的婚假、产假、丧假等不扣分。
④说明：①至③项累计扣分，扣完10分为止。
（学校相关部门在每个月的月末要公布当月教职工的签到出勤情况）
（三）教学成绩（70分）
1、上课教师教学成绩评分办法
（1）教学常规检查（10分）（包括计划与总结、教案与作业、听课笔记与培训笔记、评教评学等，综合评价后按A（80分以上）、B（60-79分）、C（60分以下）三等分别计10、7、2分）
（2）教学效果（60分）：按照《恩施市第三高级中学教师教学成绩考核评价方案》量化计分
（3）上课教师教学成绩得分计算公式为：

教学成绩评分办法由教务处、教科室制定。
2、学校没有安排常规活动的教辅后勤及非高考科目人员评分办法
（1）由年度考核小组人员量化，满分为75分。
（2）学校没有安排常规活动的教辅后勤及非高考科目人员得分计算公式为：

（四）常规教研及教研成果（10分）
1、常规教研（5分）：
（1）上课教师及学校安排有常规活动的教辅后勤及非高考科目人员评分办法
A、出勤：2分。每缺1次扣0.2分，病假、事假每次扣0.1分。公假和在国家规定期限内的婚假、产假、丧假等不扣分。
B、教研计划0.5分、教研总结0.5分，未交该组教师无分。
C、集体备课资料上交1.5分，每缺1次扣该组教师0.2分。
D、组内常规教研课0.5分，未完成的教师扣0.5分。
说明：学校没有安排常规活动的教辅后勤及非高考科目人员的常规教研评分办法5分已加到由年度考核小组人员量化分中，满分为75分；
2、教研成果评分办法（5分）：
（1）参与情况：课题组成员当年撰写课题研究论文，按国家、省、州、市校级分别计5、4、3、2、1分，取最高分，不累计计分、只记一次分。
（2）成果获奖：按国家级、省级、州级、市校级分别计5、4、3、2、1分，取最高分，不累计计分、只记一次分。
（3）论文撰写：发表教育教学论文：按国家、省、州、市校级分别计5、4、3、2、1分，取最高分，不累计计分，如果论文与前款2重复，只记一次分。
（4）学生辅导：学生获奖按国家级、省级、州级、市校级分别计2.5、2、1.5、1.0、0.5分计，取最高级不累积计分。
说明：以上1—5条最高分不超过5分，各项累计不超过5分
（五）特殊贡献（5分）
1、辅导学生考取“211”、“985”院校毕业班班主任、文化课教师、毕业班专业辅导教师，每人加5分。
2、由校长室认定的其他对学校有特殊贡献者，加1—5分。
3、获得学校及以上教育行政主管部门或政府党政表彰的（按照国5、省4、州3、市2、校1加分，取最高级不累积计分）。
4、在校级或校级以上网站或党报党刊上发表了宣传学校的新闻报道（按照国5、省4、州3、市2、校1加分，网站上发表的文章减半计分）。
5、说明：以上1—4条最高分不超过5分，各项累计不超过5分
五、年度教育目标奖发放办法

恩施市第三高级中学
2014年1月15日

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