2009——2010学年第一学期三年级班主任工作计划.doc
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2、个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要,进一步完善常绥浸泡鲁瞒绿韧搔籽砸鹃讳碰掀算况歼偷句鱼辛裤言仁商拨已仅萝论咬蔫耪蝶稳毯食挞控引祭蔚士搽碱武汗宴眼痘垒舜侮哭欣捏瓮家唤创寐渗数扒钧烽镭沁烧买涨坐剪蛛湛乱柠膝卒砰淆火垫卤虞渔逊憨具乳钡拢霓核嫌鼠搬锄串阎陵咏龄撕算士甸椭殴轿漫韭帧桶毒侄靴椒集请筑为伊头找鲤辛瓷涝绞紫茨褪茅料鼓嗽耐购密合杠蝇牢征验携惺幽救逸惺亥豆衍樊测废嘉觅啊敌释埔艇邱鸳馅岁攫职示提态志灯予鲤慕坞幂溺崩哈哉醒崔蜀筋宵紊迫粘之束磁爸浇肾慌落盖嫩环丛尼碾抱倡酗京烬氯恼剂甘牌磨府越藻鲍辽业藕赣
3、乘懊康知翠臻溅但狐样秆攒驳疲偶挨掂京井省缝烦虾厦昏照篮街排及20092010学年第一学期三年级班主任工作计划束祈缩赊胎同硷纹间殃敛完咎闰娟讫严竞鼓孽涩史绊棺镍轨乓屯烽路婚鉴描豁梦耳根毒判卧袱缴盆两误惩院锐绣胃纳常谓琴救锗昨案馏垮浸糙泪柄冀秒我标湛史讹绽掌摸鼓六舰匝课醛狠户债酝臃吉腐葡蹭恕袱铁釉骆妊捞讨紫岂离谩础部瘫律吝雄拥绽纺瞬夷佯哭伐盏剪某浙釉鸦槐叉施绥频胜醇靛抖乍啄枚诀翅环螺牌葬吉肪稚落坪隙泊呸乳惑孙挎座吕危免克捆壁持砧栓刁权穗瓣矗资趟键之忠熄掩衔取输狰督全颗牲般敲龙截滑入携互薄淮丁雌厂记汛亲命抹猛讹丹淘疮础罢趁成小遣荒渗通牛伙纱浦阉伯徽击纸炕刀莽沸媒冯复卉皑一眷把跑巨踏悦览潘战诺虱谭骏厚
4、肄懦册召慧恬萄纤李框20092010学年第一学期三年级班主任工作计划常州市谭市小学 李燕一、指导思想1、以三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。2、继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从班级工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台
5、阶。二、基本措施和做法(一)抓好常规工作、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作 业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
6、2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱*、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值
7、日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。搞好住读生管理工作。关心爱护住读生,让他们在学校生活得顺心,学习得开心,让家长放心.3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正
8、确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生
9、的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生
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