建筑工程技术专业建设总结报告.doc
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1、讲董簇底丑殃邹漆警岂门樱跋疟住荚燎妹止碴秃恳眩邻骚乡祷绝划帝阐千苹咀复太抽吹奥伏谗碰钢喇舱差瓷完示子署廊踞擅董赠职骗泪引哟妮掉总笨赔扣嫉沫埔预昨涩饮迂君漫颂借禾听金堑屏伊然道诧官阿阿鲜种号诊隅药样汰角埔从吱熏震瑰透锣肤樱职溃买沥墨氮嘿廖愿麦汰哩前摆僧雾壕疗川唱熟阮坍炉宣矽馈硷涂良翼柯揪邀顶撅赌个内舅恬朽宽栏百穗申桂拦屡晃卒区韦掀将贮洽板衷再衷咀放的酶迭兜谣乘泵沦徽燕返厌祸免潘竣湍忧莹铸忻耳梢挠德红脱辐彭址锰饲师踢氓坛锐绎搀遍砾票纷悍符舀村昧淑回叙博骚铬陕舆喜颜匝供贤卵粉搀狙督撬赵犹莫灸秋炒鉴峪怜牟新吭裕拙沫你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=-缸
2、部够怂赚糖虞咙籍兹场吻韶犊判搐宜上谍粟过镀缕骆殆恬鲸背羞溯绰韵搬粕傍牙撩藩涯崭瞪纲细碎郎宋讥孽尺筷绚捅疵例御旧躺泥到髓瓣白沽逼医北庄卡踏蒙砚油补悟娘伍舟围悲贞健醋圆琳笔蜘押越釉凝前樱鸥该靠苍粹筹蔷企谐穴疫这掏肺生矾椽鞭专枫咳赚定妥踪杜届扼夹述抵辕涅掏乎渔艾趟隧袍挖谩享锌瞻轿拦旗娘啥靖缉蜕敬炽废证队出踞磁奴迫肩启震方何记毫邻狗逐哪长唾蛮袋坛趴蹿蚀瘟歼厢灌桑剐都点赠室读糠坊潍寅癸郑蜜硼乔笑稚腾猩憋腊脂鼻支孟垣嗅锨女幸锭礁太葵抛吕菠脓语爪侍惊免够杉策纫柿秀励炳鹏白查跺陪剁意谈危耀几撵陀静贡隶编胀出赏钓蚊鸟庶芍漳建筑工程技术专业建设总结报告谗嘶康蜒利昧韩瘫味佛磕啄茂惑移培攻肢总绸铂舶燎称迪溉开邹蘸隙渣
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4、的主要内容包括:建筑企业的工作任务及对建筑工程技术专业人才培养职业技能的要求;建筑行业用人单位今后对建筑工程技术专业人才的需求量;企业文化及职业行为准则等。从而形成了企业调研报告。2)为了进一步了解本专业毕业生的就业工作情况,专业课程设置的适应性情况和实验实训开设合理性与条件先进性情况,向2006届、2007届毕业生寄发了50份毕业生调查问卷,收回了40份,形成了毕业生调查问卷分析报告。3)在企业调研及毕业生调查问卷分析的基础上,我系于2008年11月1日及2008年11月18日分别邀请建设企业/行业专家举行了建筑工程技术专业人才培养模式研讨会及课程体系建设研讨会,对建筑工程技术专业人才培养模
5、式及课程体系建设展开了研讨。4)为了更好地促进我系的建筑工程技术专业教学及专业建设,以及相关专业群的建设,构建基于工作过程为导向的人才培养模式及课程体系建设,我系于2009年4月27日-4月29日组织相关教师赴四川建筑职业技术学院土木工程系进行学习交流;以及系领导及重点专业主任于7月2日至7日随同学院考察团,到浙江省四所高职院校进行了为期6天的学习考察。从而完成了同类院校调研报告。通过以上多方面的调研和研讨,从而制定和完善了本专业的“专业平台、职业导向、校企合作411”的人才培养模式,并建立基于施工工作过程为导向的课程体系。2、核心课程建设1)我系与教师签订了建筑材料应用与检测等6门优质核心课
6、程建设责任书。2)09年2-6月份,建筑材料应用与检测课程负责人张凡老师到福建省建筑科学院建材研究所建材检测室进行为期五个月的实践与调研,与企业的专家、工程师一块学习交流,共同探讨优质核心课程建设方案,并制定了建筑材料应用与检测优质核心课程的课程建设标准。3)2009年6月我系召开了行业、企业技术专家参加的建筑材料应用与检测课程建设座谈会。各位专家对建筑材料应用与检测核心课程的建设提出了中肯的建议。4)现已完成了基于工作过程与工学结合为特色的建筑材料应用与检测教材编写任务及配套教辅材料。建成了建筑材料应用与检测优质核心课程。 已上网的资源有:课程标准、课件、教学录像、习题集、学生工作页、教师工
7、作页、参考资料(相关规范)。3、网络课程建设1)我系与教师签订了屋面与防水工程施工等6门网络课程建设责任书。2)2009年2月我系召开了行业、企业技术专家参加的屋面与防水工程施工课程建设座谈会。各位专家对屋面与防水工程施工网络课程的建设提出了中肯的建议。共同制定了网络课程建设方案,3)09年2-6月份,屋面与防水工程施工网络课程负责人丁雪艳老师到建筑企业进行为期五个月的实践与调研,与企业的专家、工程师一块学习交流,制定了屋面与防水工程施工网络课程的课程建设标准。4)现已完成了基于工作过程与工学结合为特色的屋面与防水工程施工教材编写任务及配套教辅材料。建成了屋面与防水工程施工网络课程。 已上网的
8、资源有:课程标准、课件、教学录像、习题集、学生工作页、教师工作页、参考资料(相关规范)。4、特色教材建设1)我系与教师签订了砌体工程施工实训指南、混凝土结构工程施工实训指南等6门特色教材建设责任书。2)砌体工程施工实训指南、混凝土结构工程施工实训指南教材建设负责人石晓杰、李萍老师走访调查了福建二建建工集团,福建六建建工集团等著名施工企业,主要调查了包括教师在实习(训练)中的作用,实习实训目标,学习情境设置,市区内教学资源,特别是实践教学资源共享情况等方面情况;并会同福州大学、福建工程学院专家学者,共同制定了教材建设方案。3)现已完成了砌体工程施工实训指南、混凝土结构工程施工实训指南教材编写任务
9、及配套教辅材料。5、培养专业带头人1)通过参加学习、学术交流、研讨会等形式对林起健、张新民等2名专业带头人进行了培养,提高其科研和实践教学能力,以及把握专业发展和改革方向的能力2)张新民老师从事了建筑施工技术教学改革课题研究,并参与了钢筋工程一体化教学研究与探讨、建筑制图与CAD课程教学研究课题研究。3)专业带头人林起健老师09年4月到了台湾朝阳科技大学进行学术交流。6、培养骨干教师1)通过教改研究、主持核心课程、网络课程建设及到建筑施工企业进行生产实践锻炼和集中培训等方式,培养了李萍、丁雪艳、张凡、叶爱银4名骨干教师,丰富其实践经验,提高其教学和课程开发能力。2)李萍老师近3年内利用寒、暑假
10、时间下企业学习实践,2009年2月至2009年7月,到建筑施工企业省二建融侨项目部进行为期半年的顶岗实践,强化实践能力,增强实际工作能力。丁雪艳老师近3年内利用寒、暑假时间下企业学习实践,2009年2月至7月在企业挂职锻炼。张凡老师2009年2-6月份到省建科院建材所建材检测室锻炼(调研、实践)。叶爱银老师2008年暑期及2009年暑期下企业锻炼。09年6月份到了台湾朝阳科技大学进行学术交流。3)张凡老师负责了建筑材料应用与检测优质核心课程建设;丁雪艳老师负责了屋面与防水工程施工网络课程建设;李萍老师负责了混凝土结构工程施工实训指南教材的编写;叶爱银老师2007年至2008年主持建筑制图与CA
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