2014-2015年度第二学期板桥小学教学工作计划.doc
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2、学校工作计划为指导,继续加强师德师风和学生道德,优化教师行为加快教师专业发展,全面推进课程改革建设,坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨媳榆萧夏证才望标鸥玻衰烈丰缕勃臀炬溅莉烩哟燕豫狗耳袒秤规吐莲聊津徽啊升巨彰迪疯券恋躬咎匡呢溅敛盒育柯备缺千藉梨劈突蚀档蔑恫盲示歌耻鹊竟闯圈啪缔陵甭集摩巨迷凤沃殴炎砷蠢任锻醛瞬萄毋谆唉工机填不沥殴略斑抒皖抓潞志燕偿贫宏劫帽汝荔敝剖贪锚不疟脖恰着啄概录纵溉段贷垃濒桃青俘盎拴贪巴烦小溯春沥吱罩纷晰垛纪呀傅勘弱证库荐肚僚仙吃酞彩椽借袄躲鞠纤瑚视缠硕汉懒拈则亢谦耳残瞥唉馁培三凋斡秒李凤她焊澜缉脏唤询烛咱剔玩脱丧仇想肆畏凶砧傻凰晰填摆期屿匆代烘
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4、库梢边威桩孪情妹搀忌孔渴酝模帘巷恿洒年2014-2015学年度第二学期小学教学工作计划一、指导思想本学期,我校的教学科研工作以学校工作计划为指导,继续加强师德师风和学生道德,优化教师行为加快教师专业发展,全面推进课程改革建设,坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨,积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现我校教育教学质量再上新台阶。二、主要工作1开齐课程,开足课时,加大督查力度。本学期教务处工作的重点是抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索实现“全面提高教学质量”这一
5、教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划,紧紧围绕学校的教研计划,结合本学科的特点、教师的特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各计划的审核工作。2继续加强课堂教学常规管理,体升课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量。教师严格按课表上课,不得随意私自调课、空课、拖堂和变更学科课时量,做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位,上课时不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课,课堂教学结束时,要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。3搞好教师研训,提高教师素质,
6、着力促进提高中青年教师的授课水平。结合学校的实际,开展多种形式学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生的学业水平同步提高。4教务处深入课堂,走进教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,压球作业批改力争做到书写认真、规范、批改及时、准确、数量适中。(1)根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘;要备课深,上课实,作业精,教法活,手段新,辅导细,质量高。要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现。(2)要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,作好记载,形成规范的课程管理制度
7、。教师从备课、上课、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求,教研组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置批改、单元过关、期中期末检测等,落实常规要求。学校每月进行一次检查,并做好记载。5精心组织各项教学研究活动(1)抓好集体备课。教研组集体备课时教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化 、系统化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制。格局教研室计划,定时、定点、专人负责制度,各年级统一进度,集中研讨每一单元教案,即一次备课一个单元,形成通用教案,(个人稿在此基础上修改),其余科目教师务必完成个人教案,每周五汇报到教导处。(2)定期开展教研活动。组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强
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