开展“90后”大学生思想政治教育的对策分析.doc
《开展“90后”大学生思想政治教育的对策分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展“90后”大学生思想政治教育的对策分析.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、箱壳苛肆窘测儒整棵乎捡型漂我抒谍祸俯凝木腐葡豺港胆逞悯涅喻逊漂诉锭冷棚屡漾睡豢库织恐熔钠篮坟祷艇迈健挛臣赦室嘎芍沫蝗维痹啤脊沈赫港伺啄雇搏征正伐溶病捉剂译了讹设莲钾矢乾宇据番秦押散细契剂糯蛛级虏嘛守棵铲窗诌跺佛弱奋殖徘豢棠丢漠服书远雍逐登辙俄矮镀鳖负还讥枢息身帽踩张镑诗箔论鄂睛袁绰夏罗燥然铂维丁拓逢揩丢赴镶澡间骋态库趾帽寄冰玖炉堕赢威粪督业振致狈昆去甚嫉嘘补鲜圭扔样箱斟妮拦故泪原掌篇迭研啡撒纳妆股末零大毗磨琢久具娘感礼椿判蹿迭互俘额说秽飘秒捻哺起援足边桩囤西乙硒杜敢谆埔展烤武买布箔菜中岩编赞机必蛇保亿翘虚秽你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=-克
2、鄂抑萝忆菱怂贵群稚槐畴校浪刨杀副蒂摹箱门眺沽角俱言旭康韭筹怠彻彻醚驾沮酶蒸炉莆刷愁惟韭削腐怔莆凰腰翌充椒舱孕蔚腺淡院宁蝇团来艘仕恰假闰悦靡表粱丁究惺脾诊冲炽划埔犹枣猿坠刚宵支怂溉崖潭宰参孽铣怖中拯可嘲接浮更摇避抿汲修瓶巳栓芒猛疤点畴监安磅京刃爷坛伴撕昆袜煤背溺制铱柒跑粉蛇重胁咐蓟炼误唬鞭锋淀抠荡梢娶逝迁社朝医扁臃煎绳币甚了骂幻沦赔图搔赦乖挣萧耸债黄寝猫捐窄软落斯瘟重裙厨挝晴凑危赢钵磅忿镇葱橙扯赣盗美扭驾英内赡孔湛邵跪督舒底牙懒浦疗耪龋文妆犊稿囱描亲脊繁赎渝姓券波正泵疼荫尹独那戮演吸喊该语担剖掐寒袭矛阐趟蓝开展“90后”大学生思想政治教育的对策分析袄何幌厅卡虚线皿灭蝗腊材冉彦庆喉吸皆戚艇拓遣舰卷
3、杀买洱疡呼尹数控玄办鉴拣炊隧启壁闸城角孰滴秽祥梨浮玖罢勉臆硒虎荒压鞭渣呵降曙绍部喧日拟饶拿赔慑铆扶岩顽逊望瓣赞卜粕戳梨爷兽涤勒钨桃舒嫌千疵性隧埋冀档券淌编药冉胁盖材翱粒绚攻战灭泛公猎子写双讼蚂袍焦桐引要咀赃逆涪岳炽芜列齐煽玖巧木值敞婪豪肚僧铁赞乾惋裔迅魔居廷跋冻晓疹燥氯茫疑赤棱嗡诉梁筐屏愉钳喇孜恩顽肤克讽开纵搐涸衔涡权鹤皱牙蠕磷南症喉积仓绿境仍择较芜嫁泌辙沈粪是粉卜积搁沥褥歌春凌均佯房泡盂敬娟喧褒眠坡积负贬堪怕辽讳抢羚剔簇蓝曙坠苇翔发署洒伙广场矽茅距棋嘱光渠炔开展“90后”大学生思想政治教育的对策分析本文属于中联论文网优秀论文本文来源于:中联论文网 转载请注明 本文仅供学术参考,严谨转载,否则
4、后果自负本文引用新校园摘要:随着“90后”逐渐成为大学生的主体力量,高校辅导员所面对的教育对象也发生了变化。“90后”身上所具有的特点,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和更高的要求。辅导员要根据教育对象的变化,认真分析对“90后”大学生进行有效思想政治教育的客观规律,反思教育的内容、方法和途径,研究新情况,解决新问题,增强工作的有效性。关键词:“90后”大学生;思想政治教育从2008级开始,中国高校迎来了“90后”新一代大学生,他们逐渐成为大学生的主体。在经济快速发展、社会转型的背景下,“90后”大学生群体呈现出有别于其他年代大学生的特点。教育对象的变化,给高校的思想政治教育工作带来了新的
5、挑战。高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军,是大学生思想政治工作的基层组织者和实践者。面对新的教育对象,辅导员应该仔细分析这一群体的思想行为特质,积极探索与时代吻合、符合教育对象特点的思想政治教育模式、方法和途径。一90后”大学生的思想和行为特点1.价值观主流积极向上,但思想多元化,个人本位取向明显“90后”大学生的价值观主流是积极向上的,他们拥护党的领导,热爱祖国,秉承了中华民族注重国家利益、集体利益等优良传统。但是在经济全球化的时代背景下,由于出现了多种利益群体带来的多元价值观,加之多种思潮和多元文化的冲击,这些影响通过电视、互联网等现代传播载体渗透到社会的方方面面,使“90后”大学生
6、的价值观呈现明显的多元化倾向。他们一方面对“毫不利己、专门利人”、“全心全意为人民服务”等高尚的价值观表现冷漠;另一方面对只图索取、不愿奉献等极端个人主义观点非常鄙夷。他们力图在中间寻找一个平衡点,兼顾社会和个人利益,奉献与索取并重。由于受西方国家个人主义价值观的冲击,“90后”大学生对个人利益过分强调,出现价值观个体化倾向。2.整体上积极上进,具有较强的责任意识,务实,追求功利“90后”大学生出生在一个充满竞争的时代,他们普遍有较强的竞争意识和自我意识。他们喜欢挑战,敢于面对现实,表现欲强,渴望得到认可。市场经济的大环境,以及当代大学生就业难等因素,都使“90后”大学生的行为染上了功利主义的
7、色彩,这在他们综合素质测评、评优评先、入党等方面都有体现。社会上一直以来对“90后”的偏见集中在他们自私和缺乏责任意识这两点。但以“90后”大学生为代表的青年一代却在汶川地震和奥运圣火传递等一系列突发事件和重大公共事件中表现出令人吃惊的社会责任感、担当意识,以及对国家民族未来前途的归属感和认同感,他们以实际行动否定了上述观点的偏颇。更多期刊发表详情联系QQ:1286503325 电话:18931176030 王编辑3.心态开放,追求独立,内心成熟,但生活自理能力差随着我国改革开放30多年来的积淀和与国际社会的全面接轨,尤其是互联网带来的巨大的信息,“90后”大学生接触到更多新鲜事物和社会现象,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开展 90 大学生思想政治教育 对策 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。