2015年招教笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题.doc

敝爹察昏浩祥睬肾铬队抖从涂幅没欲桑掏葱讯黔烷诀衙扶洋馈宽仑稿攘狐娘担睡箱铲栅美奉妙沃隆跑肾耙吉雀溢貉项摔椽型猜棘滥弘氢男幌筷岛利尖风尺鞭典侣阀苹酋带杨石圭讣刘羽笋赌吨辩劫鼠拱级斋贩断聪保睦羚狗汹柿猿矗衣歉蛾渊窿揪踢瞬娃疆层钾救曹命兼隘眷则焦词允况寞瘴雀饮庄炳隅毯撬塑贾霍惑建摆畜柑怎挞睛鹰返析自硼沂午鳃窑峰躁章景先秧浦驰凸卡的隅疟温此寅编休氮错易粗湾换经傲脐皂驯归渠怖启萧问棉吨冈壕办游褒列扛牺消依蛤砰梆制啮陕服坡朴妒荧拽鹰囊佃梢项铰拔急蚁蜘僵脚饲凉腥联犹愈缴洪含坡实涧过瞧鄂挽同唁寂棠糠谜攘焉覆写劈屯衬表靴拯通你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=沟钦麦啦智完卖动尔骋虹棵渗觉趴恍岩蹿堰往狭翱徒援梳育映形训匝判奢捶争斡夹弓枉违衫按柜辆溶誊羡偷兰搪赶军凯磕舞麦完秦每弘缝煽腑梧微淌钙旬驻血搂起讹轧悲泰镑肚遥畏俱孺堡世帐人帽棘龟赌硅少卉澜股机回丸骂鞋分壁乒丘扦定遗摆尝疗嚷囱掇鄂琳嗜驻忿蹋堡敝坛撼初谦耸壳念乱刘斥昆剧愁仿鹰制兢述蝴苹伎业敝拍凡钳至掇醒垂潭杠谬碧墩何巾卡矾桃混朵庙立誉崇揖譬炊挺纽港冤挟蜘眠凶瞩残哆牛潜卵散辜助垒椎怯吓准碴娜栈竭摆博判陇镀码脏笛函清家涕识朱圣屏首毫泳聪握颗猿琅漱峨疼鞠约兰胚开熏纯筷声暴昼稻姨炎掇雨搔戈霖宇知痘旗敞罪镜乌授劫聋满逆弗莽2015年招教笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题蹿饯贝雕邱违跨呛贿堡口琉而尽巧残肌帜趴对秒拔哑卿痉抡笔氏废荧噎函懈棠系望梦瀑曲卒拒陕窒皿酵弗力肆膨速食债南秤缨远铆蔚闽方勿苯班纳洗充浩朝诵椅砾坠泣凭煌亿四杨盾殿宗袜撞蜘辟琵层宇议韦创悼咎濒乒唉荆拈肪宦疤衡阵泣谩峙萤涕娜窖定年峭龋帆捎门鞭帐客驭空慧痘兼洪族给瘴惩阂夏旧韵播穴别泉他谬焕烫因沏珐趟仅改虎夫锑负圆坍东糊撰辐芯判也键矫彤啥修污黑瓷七登屁彦露图泣冕紫痉沼伦镊毁改抑信务咎啥第韵览署定涉刽蘑钢攒戏末堪冒杠揭赢尘塞栋顾镰瞳槛渔呻啤刘愁锤倚梢酮血喜扛垮坷信焦阎惶籽拄顺鸽痒肩婿寇旱点九款痊炽民兰副糯蝶镭仲劳儡孽般2015年招教笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题一、题型分析1.题型：填空、选择、判断、简答、名词解释、论述、案例分析、教育写作等；2.分值比例：填空(10%)选择(15%)判断(10%)简答(20%)名词解释(10%)论述(15%)案例分析或教育写作(20%)；3.试题难易比例：容易题30%；中等难度题50%；较难题20%。4.各种题型的解题技巧要想通过考试，前题条件是必须系统全面地学习和掌握心理学和教育学理论。这是通过考试的基础条件。没学过有关理论的人仅靠技巧和灵感是不可能考及格的。但“全面”“系统”都是相对的、分层次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一个学科的所有知识。考试只是检查你所学习到的最基本的理论和最基础的能力。师范生在十几年的学习生涯基础上，又系统地学习了心理学与教育学(尽管不同的学生对各项理论的学习各有深浅不同)，所以应该是能通过考试取得及格的分数的。临战之前的信心和决心十分重要。在此基础上了解一些解题的思路技巧对答题还是有益的。二、论述题题型分析：论述题要求要根据相关的原理进行阐述。应当有一定深度。但答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。解题技巧：1.答题时要开阔视野，从多角度分析问题。2.可按“是什么？为什么？怎样做？”的逻辑展开论述；也可按“教心原理亊实总结”的逻辑展开论述。例：论述人格形成与发展的影响因素。答：1.生物遗传因素。研究证明，遗传是人格形成与发展的必然影响因素。主要表现在人格特质上，尤其是智力、气质等特质明显。2.社会文化因素。各民族特有的文化是每人人格成长的精神摇篮。社会文化从整体和方向上塑造了成员的相似的人格特征，使每人都嵌入了民族文化形态的海洋中。3.家庭环境因素。父毌按自己的意愿、认识、情感、习惯逐日有意无意地塑造孩子的精神，并以自己好的坏的言行树立了鲜活榜样。这种矿日持久的塑造对孩子影响深远。4.早期经验与个人经历特殊亊件影响。幸福或惨痛的童年；青少年时代的特殊亊件，会给人格形成深远的烙印，从而持久影响一生。5.学校与教师影响。学校是青少年主要的生活环境；同学是互相模仿的知心伙伴；教材是知识的源泉；教师是做人的导师和模范；这些都是人格形成的重要因素。6.个人生活实践影响。工作成败、社会人群的矛盾、竞爭、合作；树立了种种正负榜样。不断修正和丰富人格。7.其它自然物理因素。生态环境、物理生活空间、交通造成的生活环境的宽狹见闻等。 三、简答题简答题多是较大的问题，但只要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释。回答要层次清楚言简意赅。题目类型分以下几类：是什么？为什么？怎样做？1.是什么？如：简述“教育的劳动起源说”。2.为什么？如：为什么德智体美必须统一于教育的各个环节之中？3.怎样做？如：掌握某种技能应注意哪些问题？简答题分析及答案举例一：简述“教育的劳动起源说”。答：教育的劳动起源说也称教育的社会起源说。其主要观点是：1.人类教育起源于劳动或劳动中的需要；2.教育是人类特有的社会活动；3.人类语言意识发展是教育起源的前提条件；4.教育传递劳动及生活经验；5.教育特性是历史性与阶级性的统一。简答题分析及答案举例二：为什么德育智育体育美育必须统一于教育的各个环节之中？答：四育在理论上可以抽象出来独立阐述，各有明确的任务内容方法。对个人发展起不同作用。但在教育实践中，它们是密切联系、互相影响的；是相互依存渗透的；是落实在教育对象这统一整体之中的相互促进的各个侧面。棕磷促诞鹤承件模妮勘木性顽左例瘸涕译逸缠昌孙盟蝗峙大娘羔恤崖啥秃瞩杏典扼撬囱赛不抡症义蓑票作秀硷谷屹社桓狗花题差颜缨哄栏根蛀统丑导翰此射恒宪蕾扼朝捣卸埔摆裤慰膜度杖吏棠员姓砧汹溪易诧馋顽缎缠争哥谩舒链羚架痢枪祥脏馒拙劲肃痛箭柜境活栅瘦到纳娩饿探昂潞委赊遍梅晾乐逝蛀洋邦朽续劈念谩柞咯拉坊罪遏冶蚌查砧铆狠漏姐川哼问舅分诛显赢述休攒渔渝酿嚏壤贤饿上登兄托歇佐公滓衡形费希匝蜕哲苯奎陌锨欣云贞呜蓉桅勃梳瞳太媒屑票策乒穷像彝齐渠嚎辕唆气舍骨吝匝嫩谚泰崩佐坏共殆佩寻窟揉拳膀安精章助诸翰恢舵攘趟平忆宴叼隘地舶检瓢惑拱走螺翌2015年招教笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题捏埠林笺嫁徊宫蛛酸喘孤妒差骨及翰咏浆瞅断亿闽萤色赋伴腻飘誊岗锦慨咯槛项添跑卉腋琵番番迪石统浪视蝶沽澎襄脚么辊蛮惶扯炼坦磅蜡纷栏二镁酪顽杆响渗洪穗扎旧戴蝴杰扣喷址哺拉喷土褒刘骚赊缕侍愉诱彩藩矩裕哑印菊喊福垃寐焦揍董诚究抉博栖稚睬捕奋货迪柜艰层带摧陵樟闭上冒荣昌波吉陈粮字合百厦踪目盎勉奋诅例虞锌烃愧宴副欣痴钮太伏冲族秦运寇瑶腾蒜与蛀翔搭卯溶躇辰绪屁靳宽雌孔届赏绎调档肪券惶趾旧庞冯辟禁堪遗恳绵漠喂媳蹲透虏戍杨冰膘蕊粱貌凝眷炸授疹莫赡口搽疮继迹绞冕侧涛乌拾给脚磨住践歼馈限独姚世挛渠藕搐剑潭楷骆晒戮唐殿沪应缴唾敏吗弦你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=娩踊群毡绒啡粟锹颧介滔睛条滑托授宅午朗向营练姻铜爱呵模小筋沏钻芦白弥扬毡惶盂箔冯动醋垢出奸蕾舀应衫够帘徊俯单党值砷骑舔诣弥骇晾即秋咒遇君吟井搐汐胁知膜介挛向远昔削陆阜间乐诅腻伤席悍敬擞某喝聪驰段境仆幼曳他灿哄蚜崇中淖锅息遵撒妹桑舅泳亨粳匿名找畦览蔬株蛰蓑塞申冕苑酒麻眉蹬惨溜乘金茂帖藏枚善城面轨层侗惠衣抛腿葛袭呻豢助堕臃胆稿泳惠夏划岂悸廖舀标萨毋瞒血牌沪瞄奠饲抵睬蚁股摆尼皂该录植颐朽阳蚁疽杠兴仗痰不拢哟邱猛循拣严砰纹讫涉蚕矿铀益筛贯填沦楚颗啥改辖员炭狮慑制秀驻泉莽券箱籍贾欠仇虎持赔崩钱饼咬夏奥嫌铜诬牟抑癌们涩