湘少版六年级英语上册期中测试卷.doc
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2018—2019学年度第一学期期中文化水平测试 六年级英语试卷 姓名___________ 班级__________ 第_____ 组 听力部分(30分) 一、听录音,给下列图片选择相应的句子[1-5]。每小题听一遍。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音,根据所听到的顺序将下列句子排序。每小题听两遍。(5分) ( )On weekends, he always gets up at 6:30 a. m. ( )Peter always gets up early. ( )He returns home at 5:00 p. m. ( )His family often has breakfast at 7:00 a. m. ( )Sometimes he plays chess with his father after dinner. 三、听录音,判断所听录音是(T)否(F)与句子相符。(5分) 1. Anne wrote a storybook in English during the holidays. ( ) 2. She waves goodbye to her mother and goes to school. ( ) 3. He could do a lot of things with this puter. ( ) 4. Tomorrow will be sunny in Beijing, but it will be cold. ( ) 5. I will bring some peanuts and candies. ( ) 四、听录音,写出所缺单词,补全句子,每小题听两遍。(10分) 1. I can ________ for a lot of things on the puter. 2. Which ________ do you like? 3. It’s time for the weather ________. 4. Yesterday Tom had a ________ with his parents. 5. The cake ________ good. 笔试部分(70分) 一、找出不同类的单词,把字母代号填入题前的小屋内。(10分) ( ) 1. A. always B. wave C. often ( ) 2. A. learn B. speak C. lotus ( ) 3. A. email B. lunch C. breakfast ( ) 4. A. never B. sometimes C. type ( ) 5. A. peanut B. candy C. can 二、按要求写单词。(10分) 1. heavy(反义词)_________ 2. carried(原形)_________ 3. weak(反义词)_________ 4. slowly(形容词)_________ 5. sit(过去式)_________ 三、写出下列动词的第三人称单数形式。(10分) 1. take-- 2. do-- 3. go-- 4. play-- 5. watch-- 6. have-- 7. wave-- 8. study-- 9. see-- 10.be-- 四、单项选择。(10分) ( ) 1. What are you _______? A. read B. reads C. to read D. reading ( ) 2. The family usually _______ breakfast at 7:00 a. m. A. has B. have C. is D. are ( ) 3. She and her husband tried _______ each other. A. see B. to see C. saw D. sees ( ) 4. We _______ there last week. A. goes B. going C. go D. went ( ) 5. There _______ a public holiday last month. A. is B. were C. was D. are ( ) 6. She always _______ her bed at 6:15 a. m. A. makes B. make C. making D. made ( ) 7. —_______ are we going to swim? —At 2 o’clock. A. Who B. Which C. What time D. Where ( ) 8. I will _______ home at 9∶00 tomorrow. A. returns B. returned C. returning D. return ( ) 9. He could email his friends _______ England. A. in B. at C. on D. to ( ) 10. Peter wanted _______ play games. A. to B. in C. for D. of 五、连词成句。(10分) 1. Tim to it climbed ran and tree the (.) _____________________________________________________________________________ 2. could email friends he his Australia in( ). ______________________________________________________________________________ 3. our to we greetings send can friends (.) ______________________________________________________________________________ 4. be strong there Xi’an will a in wind (.) _______________________________________________________________________________ 5. bring I big a will juice bottle orange of (.) ______________________________________________________________________________ 六、读短文,判断对错。对的写“T”,错的写“F”。(10分) Last Sunday morning, I went to the park with my good friends. The weather was sunny. Lots of people went there. In the middle of the park, there is a big lake. We call it Gexian Lake. There were some boats on the lake. We took a boat, too. In the boat, we felt fortable and happy. We sang and laughed all the time. Wow! What a happy day! ( )1. It was sunny last Sunday morning. ( )2. I went to the park with my parents. ( )3. There is a big river in the park. ( )4. There weren’t any boats on the lake. 七、作文。(10分) 请描述Peter的一天。 always often sometimes never gets up at 7:00 a.m. √ goes to school by bus √ does his homework before dinner √ watches TV at 7:00 p.m. √ is late for school √ goes to bed at 10:00 p.m. √ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- 配套讲稿:
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