期中质量检测分析报告.doc
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1、沙墩中学期中质量分析报告教师 田秀梅 班级 8.1 8.2 8.3班 学科 政治 一、试卷整体分析:本次思想品德试卷结构严谨、规范、科学,兼顾基础知识的同时重难点有侧重,试题质量较高,紧扣教材,坚持以课标为准绳,以学科重点为核心,以能力培养为导向,降低难度、淡化难点。注重了双基,强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面,体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定 的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力。二,试题结构及特点本次考
2、试满分100分,考试时间为50分钟,采用闭卷形式,含三个大题,题型分为:判断题1-10题,共计20分;选择题1125题,共计30分;简答题2628题,共计50分。整份试卷难易程度一般,基本能检验学生这一段时间的学习情况,以及他们对知识的掌握程度。三、成绩分析1、五校统考排名第二,成绩较七年级下降一个名次。具体排名见学校邮箱。2、(8.1-8.3班成绩分析)总体情况人数平均分及格率优秀率三项和最高分最低分备注10973.5586.15%50.39%210.19426其中实有105人8.1班发挥失常,成绩不理想,三项指标都位居三个班倒数第一。8.2班正常发挥,但是优秀率仍不理理想。8.3班开学后,
3、学风有所好转,学习态度较好,成绩进步较快,但仍有三个边缘生需要关注。四,试题的主要特点:1、判断题、选择题: (1)、贴近学生生活实际和学生的思想实际,有较强的实用性。这些知识紧密联系了学生生活和思想实际,符合素质教育的要求和方向。例如:4,6,11,18,21小题等。 (2)、试题注重考查能力,体现了知识、能力、觉悟三者的统一。整套试题当中,都涉及到初中思想品德学科的基础知识。试题中加大了能力考查的力度,并注重知识、能力、觉悟相结合。例如14,19小题等(3)、考查的基点是对思想品德基础知识、基本概念、基本原理的深刻理解、记忆和灵活应用,并出知识之间的内在联系。例如:7,8,16,24小题。
4、(4)、注重将思想品德知识溶于日常生活生产的实际情境之中,体现了学科特点与时代气息。例如,以实际生活、生产情境为背景,既考查了思想品德知识,又体现了当今现实对中学生的实际交往能力的考查。例如: 2小题怎样与同学交往等2非选择题:命题强调综合性的全面考察,尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。考查的内容注重学生终生发展所需的必备知识,加强试题与社会实际和学生生活的联系,尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力,注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,如第第27题一问:考查学生对于民族精神的掌握情况,第三问:给“中国人点赞”用多种考查方法,巩固学生的
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