人才培养方案修订情况汇报.ppt
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1、汉语言文学(师范)专业汉语言文学(师范)专业人才培养方案修订情况汇报人才培养方案修订情况汇报 汇报提纲汇报提纲一、培养目标一、培养目标二、学校的一些硬性规定二、学校的一些硬性规定三、人才培养方案具体修改思路三、人才培养方案具体修改思路四、具体修改情况说明四、具体修改情况说明一、培养目标一、培养目标 打造以职业为导向、以提高能力为本位,融知识、打造以职业为导向、以提高能力为本位,融知识、能力与素质培养为一体的,具有较强的创新能力能力与素质培养为一体的,具有较强的创新能力和可持续发展的和可持续发展的“应用型、能力型应用型、能力型”的的高素质人高素质人才才。二、人才培养方案的具体修改思路二、人才培养
2、方案的具体修改思路1、加强实践,突出能力、加强实践,突出能力2、加强师范技能,突出与非师范职业相关能力的培养加强师范技能,突出与非师范职业相关能力的培养3 3、遵循人才培养的内在规律,注重人才培养方式的多、遵循人才培养的内在规律,注重人才培养方式的多样性和实践性。样性和实践性。三、学校的一些硬性规定三、学校的一些硬性规定1、160学分,学分,2200学时,每学期的总学时不超过学时,每学期的总学时不超过25节节2、16学时计学时计1学分;课程的开设学时必须是学分;课程的开设学时必须是8的整数倍的整数倍3、选修课(含专业限选、任选,教师教育任选,博雅、选修课(含专业限选、任选,教师教育任选,博雅课
3、程),学分不低于总学分的课程),学分不低于总学分的25%(即不低于(即不低于40学学分)分)二、修改情况说明二、修改情况说明增设增设“创意写作课程群创意写作课程群”开设小小说写作、文秘写作、出版策划等开设小小说写作、文秘写作、出版策划等1111门课门课程,以加强和提高学生文学创作和各类应用文体程,以加强和提高学生文学创作和各类应用文体的写作,以及从事各级各类学校、研究部门、党的写作,以及从事各级各类学校、研究部门、党政机关、企事业单位、出版发行、广告宣传等单政机关、企事业单位、出版发行、广告宣传等单位的较高要求的文字处理能力。位的较高要求的文字处理能力。二、修改情况说明二、修改情况说明跨学科课
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