对五子棋定式的研究本科毕业论文.doc
《对五子棋定式的研究本科毕业论文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对五子棋定式的研究本科毕业论文.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、对五子棋定式的研究 作者姓名:黄精诚 所在学校:北京市陈经纶中学 所在高校、科研院所实验室: 指导教师: 基地校导师: 生源校导师:摘要:本论文主要对五子棋的金星开局定式进行分析,具体分析每步为何那么走,往哪里走为什么是强防,以及最后黑棋如何胜利。主要根据博弈论中的依据对手可能采取的行动来进行最佳行动方案的思想来进行分析。目前对金星开局的部分定式进行了详细分析,可以得出金星开局是一个对黑棋有极大优势的开局的结论。关键词:五子棋 金星开局引言:五子连珠是平面黑白棋连珠的一个最佳方案,这在实际中早已不会有人怀疑。并且,五子连珠已经存在并发展了几千年,成为了一种趣味性强,同时技巧比较复杂、竞争激烈的
2、棋类游戏,与围棋、国际象棋、中国象棋的巧妙性、复杂性也有一拼。目前有很多棋谱,背棋谱成为很多人学习下五子棋的方式,可是很少有人去想为什么要按照棋谱的方法来下,本论文便是对五子棋金星开局部分定式的分析。有助于对五子棋定式以及五子棋本身有更好的理解。正文:1先手优势首先要确定一点,那就是五子棋中先手占有极大的优势,黑棋失去先手往往意味着苦战甚至失败。先手优势,何以见得?五子棋中,黑棋有着“三三”、“四四”、“长连”的禁手,并且还有着“三手交换”、“五手二打”的规则,这些规则都是为了限制黑棋的先手优势。经过了数千年的发展形成的规则,必然有着其道理,由此可见,先手优势对五子棋的胜负有着相当重要的影响。
3、2分析金星开局这就是金星开局对于这个开局,我们来研究这一定式。白棋第四步。这一步主要限制黑棋的先手,不让其有先冲三的机会。若这一步白棋下在了黑第三步的右边,则与第二步的距离过远,并不合适。黑棋第五步。对于黑棋,要考虑如何展开进攻,因此黑棋若下在红色的地方看似能够更快地展开进攻,可是白棋的第六步会更先一步冲三,对于黑棋便会丧失先手优势;若下在蓝色的位置,则与黑棋的第一、三步距离较远,不合适。白棋第六步。白棋在黑棋第五步下完后,有一个先下出活二,然后先冲活三的机会,出了下在定式中所示位置,下在这个图示中蓝色的地方均可。黑棋第七步。此时,黑棋已无法先一步冲三,但是黑棋下在图示位置后有3个冲三的机会,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五子棋 定式 研究 本科毕业 论文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。