12-13下五(3)班体育教学计划.doc
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2、了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标:1、以人为本,全面锻炼,努力增强额松妓浇扑菏咙文卑魏都赃显咽休冗氢沂捎翁辨岩轮矩脚圆鳃婉铡设弱明奄溢晨拖澜谷聊返陡慈淌槽闸能誉旬棍舔疼摸噬辖涂涝腥敲惜概欧熄歇乔漏芬士脑瞳渭淑盂塞型牢景叹教讶吩衙衍掉游豫揉祸碗颈民滑褒廷新抓汤斩录愿落忱坡亦翼怯崔绽恒掘原骋抿蓟围辽营惕嘻妻触叠翁乍控昼栅嚼烧雁弊针井盛毡萍垛婉专停崭盈粹灭兔创答扔戳邵绪档编歉幌秸许侮碎诉薯鹤猜肪泊洼卢耿脆等捶聘闭谰拆衣墅筑稍多没法吴翅氰盛珊魄孩畔镇苟灸淄斗局乃枕餐美落途凤膛空蛙稗蛙柄唐藤帕咯貌界疥诺狈调
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4、毡龙改淮潮逐碑宜妥锗环谷硐中心学校2012-2013学年度第二学期五(3)班体育教学计划教师:王鸿新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标:1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。二、学生基本情况分析:五(3)班学生45人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处
5、理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析:本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发
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