哈尔滨工程大学调研报告可参考模板(Excel数据分析可能无法显示).doc
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4、龙、李文达、朱川、殷耀君、娄楷楠、李士杰、司麒泽、张智鹏、王利辉、徐阳、黄超、 宋健2011年7月目录一、调研背景3二、调研目的4三、调研时间和地点5四、调研方法6五、调研问题分析71、留守儿童教育状况72、留守儿童学习状况103、留守儿童生活状况13 4、留守儿童心理状况14六、具体案例分析22七、建议及意见23八、总结24附录一: 农村留守儿童状况调查问卷25附录二:调查过程照片记录.26摘要:近些年来,随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,我国青壮年外出打工的越来越多,许多孩子都交给老人或亲戚抚养,社会上便出现了一个特殊的群体留守儿童。全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2
5、000万人,而且这个数字仍在逐渐增加。据专家保守推算,近年14岁以下的留守儿童至少在4400万以上,18岁以下占总流动人口的19.37。留守儿童成了各地基础教育的盲点,他们年龄小,自理能力差,缺少父母应有的关爱,家庭教育处于空白,引发了一系列的教育问题,如失学、辍学、犯罪等,不仅影响到这些学生自身的健康成长,也影响到农村人口素质的提高,影响到普及九年义务教育的国策,是一个值得思考与关注的社会问题。所谓留守儿童是指农村流动人口(其中左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。关键词:农村 留守儿童
6、 教育策略一 调研背景2004年中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见等一系列政策的推动使进城农民工的数量迅速增加,但却尚未能改善的户籍管理制度又使这批人不能与城市居民享有等同的待遇和福利,于是,留守在农村的这批农民工的子女数量随之激增。继而产生了现在越来越严重的留守儿童问题。儿童是祖国的未来,越来越庞大的留守儿童群体将对我国以后的发展产生重要的影响。他们的教育状况、生活状况、心理状况令人担忧。家是孩子最开始的港湾,是他们的最早启蒙地,选择隔代教育还是亲子教育对儿童健康成长有着至关重要的影响。祖父母和其他非直系亲属对儿童的照顾远不及亲子间的教育那样有针对性和富情感性。更何况许多儿童连
7、这种照顾都无法享受,从小他们只能寄居在别人家里或者独自生活。也许这对他们的独立能力或多或少是一种锻炼,可是我们不能不看到的是,孩子正处于一种转型期,这段时期是直接影响到他将来各个方面的发展的,父母亲良好的教育和对他们人生观上的指引对他起着至关重要的作用。可是如今留守儿童转化成问题儿童已经越来越成为社会各界关注的焦点和热点问题。二 调研目的农村留守儿童是未成年人中的一个特殊群体,他们只有因为父母外出打工后,出现临时监护人学习辅导不力,生活照顾不周,亲子接触缺失等现象困难。但已有调查表明,由于远离双亲,缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,一定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康,尤其是家庭教
8、育等方面的严重断层或缺位,在现实生活中,由于一些外出打工的父母对留在家乡的子女疏于照顾,无法认真履行监护的职责,使孩子失去应有的安全保障,农村留守儿童被拐卖,受到意外作害,失学辍学等现象时有发生。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育,农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离正常轨道。 为了更好的了解他们,让社会能有更多的人去关注这个问题去关注留守儿童,我们哈尔滨工程大学动力与能源工程学院赴宾县进行为期5天的调研,以获得最真实的信息与资料。三 调研时间和地点2011年7月20日至7月24日,我组同学集体赴哈尔滨宾县,对何家屯,大联发等地进行了逐户采访,实地调查.一共填写问卷100份,情
9、况均较为真实,能反映一定问题.四.调研方法1、大量发放填写问卷:以书面形式提出问题的方式搜集资料的方法。即根据留守儿童的主要现状和问题,制定统一的基本现状调查问卷,并考虑到儿童年纪小不能很好的自己完成问卷,而采用小组人员自己填写的方式,以获得较完整的一手资料。2、了解研究已有文件:了解国家关于留守儿童的已有的文件法规,仔细阅读各部门对于留守儿童已有的资料和调研结果,分析大体情况,适时调整完善调研方式和方法,对调研起到指导作用.3、定量分析数据:通过定量分析使对于研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。本次调研报告通过对获得数据进行汇总,分析,
10、使数据真实可靠,从而可以正确预测事物发展,揭示其发展规律。4、定性分析资料:运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括的方法,对获得的各种资料进行加工,从而去粗取精,去伪存真,由表及里,达到认识事物本质,揭示内在规律的目的。本次调查还采用访谈法、电话电脑辅助式调查法,其目的在于访问问卷调查中有一定控制和选择的进行调查,进而保证问卷的质量和回复率。通过走访各个自然屯,与当地村民,特别是留守儿童本人,面对面交流,了解了他们最真实的想法. 同时,给每位配合调研的村民,儿童一些小礼物,给他们留下了不错的印象.调研结束后我们对收集到的信息进行了集中统一的审核,筛选,排序等处理,最后进行统计分析,通过Wor
11、d、Excel、Access等数字处理软件,以图表、数字等图文并茂的方式把信息表现出来,最终得出本文的相关结论。经审核和复查,本次调查资料的收集工作质量较高,基本保证了有效问卷的真实性和准确性。五、调研问题分析1.留守儿童教育状况a) 看电视时间应适当减少 孩子每天看电视的时间基本集中在1-3小时,以2小时左右居多。长时间的与电视接触不但对孩子的眼睛,视力有害,而且不利于学习。b) 加强学习监督 一半以上孩子在家里都有家长监督学习,但是缺乏监督的孩子数量依然不少。儿童自制能力较弱,缺乏监督管理对于他们的教育学习是很不利的。c) 道德品行方面不容忽视 大部分孩子的道德品行较好,少数孩子由于缺乏正
12、确的引导和教育,因而品行不太令人满意,在这方面应引起足够重视,加强教育监督,以免孩子误入歧途,影响一生。d) 各部门关心有待加强 调查显示,学校、老师、乡镇或村干部对留守儿童的关心很少,甚至几乎没有,这样的现状是令人担心的。留守儿童缺少父母的关爱,极易形成孤僻的性格,甚至产生心理和情感上的问题,因而老师和干部们应该多加注意,多加关心,正确开导他们,使他们快乐成长。2.留守儿童学习状况a)学习成绩应引起足够重视数据显示,大部分孩子的学习成绩都还不错,家长也比较满意,只有少数孩子的成绩令人担忧。留守儿童学习缺少父母的监督,大部分依靠老师或同学,因而容易懈怠。监护人,老师都应该多加关注。b)注意父母
13、外出对孩子学习影响一半的孩子能够理解父母外出务工,认为父母外出打工能起到好的作用。但也有部分孩子认为父母外出打工对他们的学习有不好的影响,对于这些孩子,家长应该引起足够的重视,及时发现问题解决问题。c)适当、合适的辅导孩子的学习问题是每个家长都很关心的,但调查显示大部分的孩子在家里都没有得到合适的辅导,而有人辅导的孩子大部分对这种辅导不满意。这是一个很严肃的问题,孩子在家里的学习同样重要,缺少让孩子满意的辅导会导致有些问题不能及时解决,久而久之会越积越多,最后成为无法解决的学习问题,而且会使孩子的学习热情大大下降,学习效果大打折扣。3.留守儿童生活状况a)大部分监护人文化程度在高中以下,另外绝
14、大部分孩子是单亲或隔代监护,对于留守儿童的教育和学习监护有一定的局限性。b)80%的孩子缺少生理卫生指导,这对于孩子身体,生理健康是很不利的。监护人应加强对这方面的重视程度。4.留守儿童心理状况a)外出务工的父母与孩子的沟通交流是必不可少也是不可或缺的。少部分父母一年以上的时间才会回家一次,30%左右的孩子有一两年甚至更长的时间没有见到父母,尽管所有的父母都会与孩子电话联系,但长期不与孩子见面会使孩子在心理上慢慢疏远,甚至慢慢不愿将自己的想法吐露出来。这样的情况是必须要引起重视的。b)大部分孩子有半年以上的时间没有见过父母,对于可塑性很强的儿童,各方面都时时刻刻受着影响.父母长时间不与孩子见面
15、会使孩子在感情上缺失.c)为了更好的反映客观事实,我们将所有受访的孩子分成三类,一类是一个月左右时间没见到父母的,一类是半年左右时间没见到父母的,另一类是一年甚至更长时间没见到父母的.对于一个月未见到父母的孩子对于半年没见父母的孩子对于一年以上未见过父母的孩子通过将三组数据对比我们可以清楚的看到,随着与父母不见面的时间的增长,孩子们越来越不愿意父母外出打工,也越来越不愿意与监护人,老师交流自己的想法.孩子们不愿意父母外出打工可以反映出孩子们在心理上对父母的依赖和对父母的想念,不愿意与监护人和老师交流更反映出,不与父母见面的时间越长,孩子们越不愿意将自己的想法外露,而是选择了将之隐藏在心里.可以
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