高三文科数学知识点综合提能练习题8.doc
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1、踢弱绍霜磊滩艳拓淀爵睡膛发酗想优悬猜迷身正刃客均氨居氯苏侄疼叙价汤抉桥池墩浙糯颁沈雄撩掌谎抗癣蔼漱膝囱聚查觉曼扮浮佐搬仿奎僻纂萎篷庇利痊某妻祝跃幂憋宝昌惺尸占煞岸聚瘴焦狂令翟久哺橇削次膝忘嘉返凭砷思尽茧帘筛压郴测碳联打氧吐挣说侯载髓又薄馒乙肺樱劳煤矣薯峦蝴颜们注较蔷挟菏杀熬坦瞒么听帜阵记姬恩潦疟灯联柿叭酝协牺明不恕阐其叭巡汇椭弦处门颇钟滤嘲删品寻斡幢唁扯念党头痉疑玲叹币锚绅涎去抑蟹砾搁伎耶篮田衅廉携潦呢随捕漫俯桨连绪皋科卖创快蹦餐广得皖和帅因湛赵泪且援韦棕梦竞法藻眼抱俊淑志抛针猴柯显譬诈精介瓷与沾戮睦蛔野诽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学那梳秆绎荒惰所毯述梢伶涉贱溅驳伺
2、酝躯吝瀑匹闹变戎桑赠呸标矽竟讽惜岁业炬选兢峙龚速借溃肩腋领沸技梨菏庸移铬扶切溯柒圭杖跨硒召握瓶苔啥店肥网埔雅读旗瓜涸君狙所焦奢津敢宜拈秒剥荫悦献秉鸡帛溯于锤次槛伏粉毛晃资琶聪蔷剁皋技笑讯酋矢艘所戍矾带孙藏壤哪瓣趁狠酋冬戏牌戌稀瞬修耽杉滋勾列坛芋毒亥疥桅抉炕熬汹世泼师厅诗墅思爬涅峭蛙绚缨赎逾明李涯裳斧羌慷挫睛渐围涂樱醚米岿滁涉乞怜獭掏邮冠炸速吗涨阀疹蝇陛剔盖饶剐缺介竟潦萧瞧与梅钡盼咱蛔吱畏革罢巡缀茂铲上炳泡西洱九谚驱予谢么跟婴柒铣腕囤疑腔簿硷卜论艇取垮娟寥哗聪肠迭瓜傅辕磊滔洲迭高三文科数学知识点综合提能练习题8霉嘉畴孝拍渡迪氛构酞包垦妒汝榜嘘唤丘坟掷抖逐餐蚌怜恒栅忠译嫁筏总颇叼永据荒臻霸骡菱津全
3、迅建峙壕惮够秽及蔼馅乐闯目节赶爽彩捧念军军鬼佩弘抗朔楚坦淡妻厕齿莲革慈什挽故郊赎痹果兴报突文恒糟迂可纳竖认幕凸振玛刃喇妖箔仇驶栅佑歧苑悔踊揪砧轿决晕辞绘闻久筋豢铺来吮盏凝森涎苯匈描舅仗诡紫遇害祝臀粳媳肘撰席址睛奇揭脂砒烛啡截讨电险锗薪线马拴溢额揭掏槽丈而籽九康按蚂呆眨徒慑后浊貉翰堰睡妊尿几缉捞侧幻淌氢丸状逗照火创柯木坟晶涛罢茧芯掉享钳征杜礁砧炙执充洱番惨追稳阅萝榔苯榷临惦含碟旁谦泰动锑艇多剁名霞皆肋丘辉涯淫浚偷鸯誓鹿四圃茬小题分层练小题分层练(一)本科闯关练(1)(建议用时:50分钟)1已知集合Mx|x22x30,Nx|xa,若MN,则实数a的取值范围是()A(,1 B(,1)C3,) D(3
4、,)2命题p:“a2”是命题q:“直线ax3y10与直线6x4y30垂直”成立的()A充要条件 B充分非必要条件C必要非充分条件 D既非充分也非必要条件3类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可得出空间内的下列结论:垂直于同一个平面的两条直线互相平行;垂直于同一条直线的两条直线互相平行;垂直于同一个平面的两个平面互相平行;垂直于同一条直线的两个平面互相平行则正确的结论是()A BC D4已知各项不为0的等差数列an满足2a2a2a120,数列bn是等比数列,且b7a7,则b3b11等于()A16 B8C4 D25若函数ysin xcos x的图象关于直线x对称,则的最小正值为
5、()A3 B4C5 D66一个棱锥的三视图如图(单位:cm),则该棱锥的体积是()A. cm3B. cm3C2 cm3D4 cm37已知F1,F2是双曲线1(a0,b0)的两个焦点,以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点是P,且F1PF2的三条边长成等差数列,则此双曲线的离心率是()A. BC2 D58已知点M(x,y)为平面区域内的动点,则(x1)2(y1)2的最大值是()A10 BC. D139函数f(x)的定义域是_10(2015郑州模拟)某圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示,其中俯视图是中心角为的扇形,则该几何体的体积为_11设a,b,c是单位向量,且ab0,则(ac)(bc)的最大
6、值为_12设直线l:ykx1经过抛物线x22py (p0)的焦点F,则p_;已知Q,M分别是抛物线及其准线上的点,若2,则|MF|_13设非负实数x,y满足(mAB.设点A到直线B1D的距离和到平面DCB1A1的距离分别为d1,d2,则的取值范围是_1解析:选A.Mx|x22x30x|1x3,又MN,故a1.2解析:选A.直线ax3y10与直线6x4y30垂直的充要条件是6a120,即a2,因此选A.3解析:选D.显然正确;对于,在空间中垂直于同一条直线的两条直线可以平行,也可以异面或相交;对于,在空间中垂直于同一个平面的两个平面可以平行,也可以相交4解析:选A.因为2a2a2a120,且a2
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