小学生写人作文课件-讲课.ppt
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1、2021/5/241 只见他黑脸短只见他黑脸短毛,毛,长嘴大耳,圆长嘴大耳,圆身肥肚,身肥肚,穿一件青穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九布衣服,提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁?2021/5/242 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从手持从东海龙宫掠来的东海龙宫掠来的金箍棒金箍棒,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。魔的决心。浑身透露出浑身透露出一种天不怕、地不怕的一种天不怕、地不怕的精神。精神。猜猜他是谁猜猜他是谁?2021/5/2
2、43猜猜他是谁猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着他有三头六臂,脖子上套着乾乾坤圈坤圈,脚踏,脚踏风火轮风火轮,威风八面。,威风八面。2021/5/244写 作 引 路:1、细致观察,准确用词。2、注意顺序,细化动作。3、选取典型,巧用修饰。4、根据场景,妙用修辞。2021/5/245思维导图开头扣题:确定对象 明确观点:这个人给你留下的总印象 中间板块:一人一事一品质;一人几事一品质;一人几 事几品质。描写人物外貌、语言、动作、神态。结尾照应:总结人物特点,写出自己所感。2021/5/246怎样通过事情来反映人物的特点?1.要选择代表性的生动事例2.要写出事情的发展过程,使人物形象逐步完整。
3、3.要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。2021/5/247一、神态描写神态:人物的神气,表情和态度。举例:正面:容光焕发,得意,热情,严肃等负面:无精打采,失望,粗暴,生硬等练习:说说某个人在找一份报纸2021/5/248二、动作描写动作的描述动词+修饰语1、方向+动词:我向右转了个身。2、轻重+动词:妈妈轻轻的摸了摸我的头。3、动词+数量:他迅速地后退了几步。4、快慢+动词:他被吓得马上跳了起来。5、程度+动词:他深深地吸了一口气。6、质量+动词:他麻利地拆开了包裹。7、比喻+动词:球像箭一样飞了出去。2021/5/249 描写人物富有特征
4、性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,这就叫做动作描写。2021/5/2410 这段精彩的动作描写,你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢?人物动作描写范例:6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不转睛地盯着它,躬着背,小心翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地用双手一捧,可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。2021/5/2411小 试 身 手请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。天啊!要迟到了。我 开被子,从床上 下来,地 过校服,上鞋子,几步 进卫生间,地 出牙刷,上牙膏,在嘴里胡乱地
5、了几下,然后,下毛巾,在脸上 了两把,飞快的 出屋子。2021/5/2412 天哪!要迟到了。我 开被子,从床上 下来,地 过校服,上鞋子,几步 进卫生间,地 出牙刷,牙膏,在嘴里胡乱地 了 几下,然后,下毛巾,在脸上 了两把,飞快地 出屋子。踢跳慌慌张张拽套蹿急急忙忙抽涂上戳扯快速地抹冲2021/5/2413 大展身手 片段演练:主题1、斯文女士的吃相 主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋 要求:1、运用人物动作描写方法,字数50字100字。时间5分钟。2021/5/2414佳作展示:主题1、斯文女士的吃相 她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边
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