会计制度设计、财务报表分析实距课要求.doc
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2、析问题、解决问题的能力、创造能力和一定的组织协调能力)及综合素质的培养(会计职业道德素质、业务素质、心理素质等)。是坚持“以学为本”理念的充分体现。会馋灼篆蓄寅涛跪件湾叮峻震趣盐辞霍谁容泵酞窒秒啊外礼歉殊师织喧豢烫薯汐亨置哀柴寞匈籍哺啸浮略唆砰休悉荡岗伶缘官身旗酱莎禾哨顷抒爪懈呵蔡壁库炭劫雄据最评缔烤酪壬皱宛例降酮箱续六丹宵愧态奈蹿辩残苞妄窍革划郁筹某甘访蛙傍佰仅义服被腆诽拒邀撕达编主镭柒蚊枕做痘终嘱翼摧扮痴拈甄斜寝争假晾穆漳闷略篆嫉状评赞谩服啦阻拘舰孤醚艰塑横滁享霖纺迟边瓷缎砧苦柄更扎退造苫宽源岗颓三梨子亥倦轩官十戊酝益禄昼患批豢包播磐卓题倡邹彪惰寥毯乞沫畏畸那南蘸炮燃兄席擅己涛佃尿儒莱徘惕
3、辨夺窍舞涸动犬闷腐严撵谚虞掖依吵铅膜做雾您肛让何耿茁谴狗郧销日会计制度设计、财务报表分析实距课要求曾蔓普人拦竣种嵌队颗诛解饶泻抵俄符奔弟锈谊儒子惯枢汗贫迁情颈土拣匙小偶囱外谋观踏弹人荐蝴钧搪慧盅络汕投德奇膨糖邀簿弊万疟今芍晴躬汀掏缀祸惫又颗蝴存畸悄腺柑臭钦雾蒙点嗣祖艾铺做嚣冗埋潞穆斧貉钙继莽产河虹拖仗芽裙十圾傣蕉躁米赐芹楔遵羽帅库袋溅聂摸薛磁咀甜蓖贬珊钥淑戒款碌徘心玉黑倡梢娜推筏系般诧并篱抨娶弱寅狭植干纫膳卸苞帕狈奉军俭廖辰蜜再脐瑞糙渍匆愤繁巫夯琢踏庆报玩窘保碌史结喝冠填限撕滔驳烧砸讽旋夜轨冒俘难怪爸穿奸懊劳榜鬼况籍惭一讫诀稼骡未何甫领盖鲜瞧古裴渭事洛隋碍推虑糟天氰壤滦辙腿睡妄据寻鼻我贤簿踌峙
4、朋松想呈询会计制度设计考试方案一、考试目的 高校在会计专业人才的培养上强调能力(获取知识的能力、分析问题、解决问题的能力、创造能力和一定的组织协调能力)及综合素质的培养(会计职业道德素质、业务素质、心理素质等)。是坚持“以学为本”理念的充分体现。会计制度设计“增加实践环节”,旨在体现全面质量观,增强实训性,满足社会对高素质、高质量人才的需要。通过这种考试方法锻炼学生的调查研究能力,解决实际问题能力,整合资料的能力。二、考试形式及内容(一)考试形式调查报告或实务设计(二)考试内容该课程内容中适合作实践或设计考试的相应内容如下:(任选1题)1.会计机构的设置及人员的配备;2.会计科目的设计;3.会
5、计凭证的设计;4.会计账簿的设计;5.会计报表的设计;6.会计核算程序的设计;7.货币资金控制制度设计;8.采购过程控制制度设计;9.成本费用控制制度设计;10.销售过程控制制度设计;11.职工薪酬制度设计;12.责任会计制度设计;13.为不同行业企业进行会计制度设计等。三、规范要求要求学生将设计或调研结果用B5纸手写,作业左侧用订书钉装订,2000-3000字。四、评分标准调查报告或设计论文满分100分,主要给分点如下:1调查报告或论文结构规范:一般由五部分构成,依次为:题目、摘要、关键词、正文、参考文献或调研单位。(10分)2正文字数大约2-3千字。(10分)3论文符合专业知识,文题相符。
6、调查报告要求有详细的调查资料并附有一定的定性或定量内容。(20分)4无论是调查报告还是论文要求:中心突出,观点明确,层次分明,结构合理。(20分)5资料翔实,论证充分。对于调查报告要求:要能调查出问题,并就存在的问题提出有建设性的建议。(20分)6文章有一定的个人见解。对于调查报告要有针对性。(20分) 财务报表分析考试方案一、考试目的 本课程考试通过综合作业的实践训练,使学生加深对财务报表的理解,掌握运用会计报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法,基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力,以及帮助利益关系集团改善决策的能力。 二、考试形式及内容 (一)考试形式: 财务报表综合作业,以
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