基于高校校园电子商务环境的大学生创业风险分析.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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基于高校校园电子商务环境的大学生创业风险分析
摘 要：随着近些年来中国经济的发展，电子商务一词逐渐进入人们的视野中。广义地讲，电子商务是一种基于互联网或者其他网络来实现的现代商业方法。开展校园电子商务的要求是要利用技术达到教师和学生，知识和知识之间更加有效的沟通和协作，从而根本上实现教育信息化，解决技术问题，和思维模式问题。本文从校园电子商务的特点、和发展出发。由风险管理的视角探讨了在校大学生利用校园电子商务这个平台创业时存在的各种风险。
关键词：电子商务 创业 风险
电子商务：电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。校园电子商务是电子商务的一个组成部分。
校园电子商务：校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园电子商务除了具有跨时空、数字化、公开、透明等一般特征外，还有其独到的特色：
1. 商务网络的安全性。高校是计算机普及率较高的地方，全国大部分高校已经建立起内部局域网，为电子商务的实施提供了良好的便利环境。
2. 消费群体的特殊性。在高校这个环境下，消费群体是相对单一的组合，大体包括教师及其家属、学生及行政工作人员等等
3. 配送服务的区域性。校园电子商务的客户群体是教师和学生，他们居住相对集中，其物流的配送基本上在校园范围内，包括校园内部及校园附近。
4. 良好的信用机制。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被暴光。
大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生就业压力也与日俱增。在校园环境下运营的电子商务有其独特的优势，但校园电子商务在发展中也存在诸多问题。大学生一定要树立风险意识。通过理智的分析策划，做好相应的防范工作。
校园电子商务环境下大学生创业的四大类风险：
1． 风险。校园电子商务的主要客户群体对商品种类和数量的需求相对比较固定。但是参与电子商务的师生数量和客户回头率的大小存在许多的不确定性，使得新产品的市场定位和库存控制的难度大大提高，而对于大学生创业的运营规模来说，需求预测的微小偏差都将产生投入的巨大损失。
2． 竞争风险。校园电子商务在实施的时候，一方面要与传统的商务模式竞争，提供优于传统商务模式的产品和服务，另一方面由于校园电子商务的进入壁垒偏低，创业者将面对同行间的激烈竞争，必须扬长避短才能获得自己的立足之地。
3． 财务风险。学生的消费来源缺乏自生性，他们对价格的敏感性显得尤为强烈。开发市场必须要有价格优势，其中一个关键的问题就是如何拟定合理的价位。
　　 要在保持竞争力的同时最大化盈利能力，必须合理定价，这就要求掌握和控制好以下几种经营成本：(1)技术支持成本：电子商务融合了各种技术，包括系统的设计、运行、管理等方面的费用。在构建电子商务系统的时候要投资硬件和软件两块内容，校园电子商务模式更多的是软件开发和维护成本，至于硬件和网络成本，主要是租用和代理的成本。(2)安全保障成本：由于电子商务网上交易安全的脆弱性，目前仍有很多人对网上购物望而却步。只有构建起安全的校园电子商务环境，高校师生们才能放心地在网上购物。当前很多高校推行的“一卡通”工程可以作为网上支付的基本载体，它既简化了业务流程又提高了网上支付的安全性。(3)物流配送成本：物流配送是电子商务最重要的环节之一，物流配送成本的控制是决定校园电子商务成败的关键。校园电子商务的物流包括两个环节：一是提货、运送和存放；二是配送到最终消费者手中。(4)售后服务成本：校园电子商务在交易商品的同时必须提供相关服务。优质的售后服务是保持老客户和吸引新客户的重要因素，如何以最低的服务成本保证优质的服务质量同样是我们面临的难题。
4.信息风险。网络的虚拟性使得电子商务的运作存在着比普通商务模式更多的风险因素。大学生在这个载体下创业的时候仍然要面临以下几种相应的信息技术风险：(1)信息的真实性风险：信息的准确度和可靠性，直接影响到信息使用者的决策。如果采用校园卡或校园电子帐户（校园一卡通）作为网上支付的载体，掌握到用户的真实信息，这个问题就迎刃而解了。(2)信息的实时性风险：信息的实时性反映的是事务的当前状态和属性，其影响因素有主观和客观两种。主观上说，商家的信息发布要及时，客户需求信息的提交和更改也要及时；客观上看，网络中断、系统检修时的补救措施也要及时，才能让买卖双方的信息保持一致。(3)信息的安全性风险：网上支付仍存在很大的安全隐患，病毒或人为攻击支付体系的事情虽属于小概率事件，一旦发生必将损失惨重。
制约校园电子商务发展的几大因素：校园电子商务涉及到计算机，通信等全新技术领域，科技含量好，资金投入大，并且随着网络技术的发展和网络资源丰富而不断提高。目前，从建设和应用方面来看，主要有以下几个方面的问题。
1 认识因素
首先对校园电子商务的理论研究不足。由于受到外界环境影响，人们对网络教育形式过分崇拜，急功近利的思想严重，造成了一些不切实际的教育资金的流失，浪费。然后对电子商务的作用和优势认识不足。带有一定的盲目性和偏见，不知道校园电子商务如何构建和应该怎样发挥作用。
2实施因素
第一，缺乏总体规划，拓展性差。许多学校建立校园电子商务初期缺乏整体规划，网络建设缺乏必要的网络建设监督人员，不作远景考虑，只重眼前，在设备上贪图便宜，导致后期无法拓展，引起学校重复投资或者错误投资。
第二，建设中重网络设备，轻应用系统。由于缺乏校园电子商务应用软件，现在市场上所谓“校园网”多是一些厂商基于先进硬件提出的设备解决方案，没有完善的应用系统，不能很好的为教育教学服务。有的则因为方针上的失误，硬件平台建成后，没有后续资金，观念，应用软件，管理制度等诸多方面的支持，使得校园网没有成为教学科研和教学管理的先进工具，只是作为浏览新闻，收发电子邮件的一般性工具，未能达到校园网建设的真正目的。
3 技术人才因素
校园电子商务信息系统的应用软件系统严重缺乏。现有的一些电子商务软件目前不具备校园电子商务功能，界面生硬不够灵活，忽略通讯要求，不能体统对外服务。缺乏对校园电子商务有深刻理解的复合型人才。校园电子商务要充分发挥其优势，必须有既懂得IT技术又掌握现代教育技术理论及方法的复合型应用人才，由于网络和软件开发人员是目前IT业重点争夺的人才，在待遇不能与社会公司相比的情况下，各级学校普遍存在着网络应用软件开发人员严重不足的局面。
4环境因素
总的说来，我国的信息化政策还不够完善，尤其体现在电子商务方面，有关的政策不够明朗，相应的法律、法规，相关的标准还都没有建立，跨部门、跨地区的协调存在较大问题。
5安全因素
不仅涉及技术问题，同时也涉及管理问题和法律问题。电子商务的管理标准尚未系统确定，法律对于电子商务违法交易行为的认定还处于摸索阶段。
综上所述，大学生在基于电子商务环境中的创业受到各种因素的制约。但大学生要对未来充满希望，以高昂的热情进行创业。而且我国高校支持大学生创业，校园电子商务作为学生在校创业的一个崭新平台，应引导大学生们充分认识其在需求、竞争、财务、信息等方面的风险性，使之更理性地运用这个先进平台，更有效地开展实践教育、风险教育和创业教育。面对前车之鉴，有些学校校园网没有成为教学科研和教学管理的先进工具，只是作为浏览新闻，收发电子邮件的一般性工具，未能达到校园网建设的真正目的。而我们应该从中吸取教训，既要重视系统应用，也要重视师生思维模式的改进。面对当今世界电子商务迅速发展的大好形势，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面临的机遇和挑战。
参考文献
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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