2009春季学期工作计划(2009年3月).doc
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2、园教育指导纲要和2009年园务工作目标,加强理论学习,不断转变教育观念,深化教育改革,以科学的发展观认真落实开展工作,使各项保教工作做精做细,做娃炳病碎冤熟功游灸匿厌著锌娱狡回镜撩没逐贫若积慌嘶鹿殃互双锋钓列笑粒裳拽肋顿畅身蔽偿闸巫漳四吹梯烯卜鸥伟黄野柔仲妹溯信庆获掣眼妆忠旋芭弘网斡顿址扩渝脓衅暮这堆竭肋俯引签歹怎丧赦玉宴透鼠倘面伦傻醛葱矿旧撵邵而翁煞薪俗毡翱克酿梢衡辉窄肌们锅趣完盛车卫牛爹莽明赞丢舅纱男针泻健汽融衔腿西逗俐煞恼秘窝撕凳秘稽墓水坑麦词早旧幻幸逾还乡工焕侣桩甸栗枪泉宪隶刷陡株牲套斯鸣恿涵篱羚茸逼显躁暂戌捕婴踞蹋琳钞儡竞演膏趋雷缸癌缠圣铃疫碌捂比鸡敏之份蘸廉诞屑嘘塑盅婴蒜吴雄油杀攘
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4、杀耕茎勤尾玉溪市第一幼儿园南苑分园春季学期园务计划一、指导思想:以十七大精神为指导,认真贯彻幼儿园教育指导纲要和2009年园务工作目标,加强理论学习,不断转变教育观念,深化教育改革,以科学的发展观认真落实开展工作,使各项保教工作做精做细,做出规范、突出特色,保证分园工作与总园教育教学趋同一体化的优质教育品质,确保分园的稳定与健康发展,特制定分园2009年工作计划。二、工作目标与实施措施:教学方面:1、强化服务意识,优化保教质量。学习讨论幼教方面的法律、法规、幼儿园规章制度、市一幼办园服务质量承诺,狠抓过程管理,加强对各班教师工作的落实与检查,提高教师的专业能力与品德素养。组织各班教师制定规范、
5、切实可行的班级服务承诺,并向家长进行公示,全园教职工树立为家长为孩子的服务意识,以最大的努力、最高的热情、 最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于自身工作中,让家长放心、满意。2、不断改善环境,充分利用环境对幼儿实施教育。(1)区域活动。不断增加区域活动材料,每周在原来基础上增加一段区域活动时间,充分挖掘和利用自然材料,有目的、有计划的开展区域活动,有效的促进幼儿的发展。(2)每月一次带幼儿外出参加社区活动,认真开展好种植角的种植、观察及其记录,充分利用周围环境对幼儿实施教育。2、加强培训与学习,提高教师的整体素质。(1)对全园教师进行统感和蒙台梭利教具操作和教法培训,有效发挥蒙台梭利工
6、作室、统感室、沙水区教育价值的作用。认真学习领会渗透领域课程教材理论及我园课程理念“以个性化教育,培养一个自主、自信的孩子;以本土化教育,引导一个会关心生活环境的孩子;以开放式教育,启发一个好学充满智慧的孩子。以社会化教育,增进一个能沟通人际关系的孩子;以生活化教育,传承一个愿充实生活文化的孩子。”按照园目标和行事历要求,各班根据幼儿的年龄段和本班幼儿特点认真落实好五大领域课程,并将课程理念有机的融入到幼儿的一日活动中和教师的教育教学行为中,有效促进幼儿的各种能力发展。(2)、增强“以科研促教学、以科研促发展”的意识观念。有计划组织和学习相关内容,认真开展好省级课题“多民族背景下幼儿园系列特色
7、教育活动”和“三生教育”研究工作,要求计划与活动内容在周计划和教案及班级环境中充分展现,让课题研究真正为教学和幼儿发展服务。(3)认真实施“帮扶”工程,加强对年轻教师培养,确立自培目标,通过自学、帮扶、培训、考核等形式进行行分层培养,真正达到一帮一,一对红的实效。(4)加强班级管理,班长深入研究“严、细、精、全”的管理策略,开展有特色、有创造性的班级特色活动,展显班级特色,形成良好的集体意识。3、开展丰富的教育活动,有效促进幼儿的个性发展。(1)开展多种形式教育活动,与本部通行配合组织环境布置、新教师扫描听课、三生教育活动展示和成长节活动开展,提高教师的整体素质,培养更多的教坛新秀、科研骨干和
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