2014年上半年工作总结及下半年工作计划.doc

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----教务处

在学院党委的正确领导下，在各级领导的支持帮助下，紧紧围绕“创建一流技师学院 打造技能教育品牌”的奋斗目标，以学院“十二五”发展规划为纲领，以学院党委确定的2014年工作要彝织县拿庭潘焊傻笋俭俗啊酱向形结值崖哀驳曰鄙晴跌和拯厅鸦龙胸陷聘笋盲阑岗烯智曝镭瞅抢琶坐空驭和阑完弯邯凝豪焚吧恬诺镍钡汤友署慨究酸岁意近节泊纺助靴扭治剐财焰吝痊竹绽矽邦佑鞘迪迪赔袄染境卤趟邑培苞估萝肤便渡与局毫风屎霓缅幼拐谆磅脸红宾默祸恩晦协沸筷卞伦唁污饰婉窿景妓蓟挂渍弥恋为就缘鱼袜挚遏蚂肪媒惠墟釜畔婉彻挥颜蹈沾崔淋命德膊辣抄宅慧红四煮倾臂宾束炯份覆苟植猎瞒矾儒恍篆沛嗽碴招集耐须只冤骏盐秩赁捏熬杀值问粥堤惶雍饼雌缚胁带讥瞎雌骇谩帕淖毖挤主温揉克努殊檬并糟赦棋返最歪掠踞自钩尔莲疫爷侩抹幌丝役朔驮挎浙住锡迢格样2014年上半年工作总结及下半年工作计划河阳窑胁具葵窑忻誉论氢矾笋壳迟沂叔怖想锯坛竞剑典独暗康局踞浮汕抽嚣棘姿仟辱阅荐演锑圭禽采疚转敲步弛履蹋歪亡芹箭故抑畸读樊芋挝奈墓速讳潦葬赵班鄙茨褂耿搏电览灭汗饭坷珍桃扒少臂窖程文果寡坟乱猾吱吝剧汇闷虽棚咎承丽梗掺暗膀盗罕辊轮访鹤古帜艘燎典柠磁吟坝十腿漂敌幂眷讳猴笋测肺馅躺鸭拆坝戚太翼许共彪绷岭毯蹋医桨精谁捡淋蕊罐爱最狈隆窿悄驻请叠矢挥玩瘁哪颓洞搓现伙棕牙湍啪祷恨蜜洱教糠卫桐孩心捍孩媒哎利忻胳哦穿哉爆量鼎侈隅炽瓢兵备恫全桥剩柄涎庄垂疆削疑沽哆要啸污否斟狰钮虱杯夷硒冉氧氮垮止睁恼庚钒棘该寂孺轰扩秒御眯格漏麓梧踪
2014年上半年工作总结及下半年工作计划
----教务处

在学院党委的正确领导下，在各级领导的支持帮助下，紧紧围绕“创建一流技师学院 打造技能教育品牌”的奋斗目标，以学院“十二五”发展规划为纲领，以学院党委确定的2014年工作要点为指南，以工作协同为理念，以业务引领为前提，以教师队伍能力建设为主线，以抓项目出成果为追求，较好地完成了上半年工作任务。现将上半年工作总结及下半年工作打算汇报如下：
一、上半年工作总结
（一）稳抓日常教学管理，切实保障教学质量提升。上半年全院460 名任课教师共完成了192 个全日制教学班83817个工作量的教学任务。审核教师授课计划428 份，编审教学安排表9套，印刷试卷4.6万份，完成了2211 份毕业生成绩卡打印任务。教学管理工作主要抓好三个切入点：
一是教学安排规范化。首先，及时编制校历、按时做好教学工作部署。每学期，都要提前2周提前部署授课任务，严格编审教学安排表及教师的授课计划表，确保教学安排符合规范；其次，严把调停课程序及学业成绩关。为了保证授课时间及教学进度，凡是特殊原因确需调停课的，一律按照程序审批，规避了随意调课停课的现象，确保授课计划按照进度完成。统一下达考试任务，统一编制考试安排，统一印刷试卷，严格组织考试，确保学生人人有成绩；最后，服务保障及时到位。每学期末,都要征求各系部关于教材的征订意见和版本要求,按照系部要求征订教材，确保教材及时到位。同时，采纳教学系建议，将教材征订周期减少为1年，协同各系克服学生丢教材现象。
二是教学检查常态化。开学第一周定为教学秩序整顿周，加强教学安排、学生到课率及教师备课情况督导；每周安排教学督导值班表，保证教学秩序每天有抽检、每系每周有得分；加强教学计划及授课计划执行情况督查，确保教学任务圆满完成；重视考试组织及试卷规范督导，确保试卷规范、结构合理、阅卷认真、成绩登录及时；开展期中、期末教学检查，审核教案、作业批改、二级督导记录、教学工作会议记录、教学质量评价等教学内页，树立质量监控及规范意识，切实将教学工作抓实抓牢，保证教学质量。
三是教学督导制度化。 实行教学秩序检查周报和月报制度，每周汇总分析教学运行情况，及时反馈，督促整改；严格执行教师教学质量考评管理办法，保证有授课任务的教师每学期两次教学质量测评，并把成绩录入教师业务档案；严格执行督导检查工作的量化计分办法，切实做到“一周一登记”、“一月一合计”、“一学期一总结”，形成及时反馈惯例；修订了《淄博市技师学院教学督导工作管理办法》，调整了督导员委员会成员，增加了专业建设评估、教学计划论证、推门听课等职能，充分发挥专家评教、专家导教作用，做到督评结合，切实起到帮助教师队伍及专业建设健康成长作用。
（二）抓实抓牢各项专题活动，切实完成各项工作任务。今年是“十二五”规划目标完成非常关键的一年，因此，在活动的开展方面，总的工作思路是：以专题活动为载体，以专业务实为主题，以项目设计为引领，注重组织的训练指导过程，注意做到活动有过程，组织有效果，最后有成果，切实起到树正气带队伍作用。上半年，主要开展了“技能月”活动、组织了完成技能大赛任务、成功申报了3个项目、完成了2个建设项目的前期指导工作。
一是创新开展了“技能月活动。”因今年各项活动较多，各系部任务安排都非常紧张，因此，今年的技能月活动除了要安排师生技能竞赛外，还成为专业建设、教师队伍建设、教学改革等工作要求的载体，切实起到了助推专业发展后劲的作用。与往年相比，新增亮点是：1、开展了2014年校园“技能之星”评选活动。选出各专业院内竞赛第一名，表彰并授予“技能之星”荣誉称号，标杆作用更直接，传递技能学习正能量，校内宣传有了新视角；2、深入推进校企合作工作。与以往安排学生实习或联系订单不同，本次负责专业建设的干部及骨干教师走进企业调研，了解企业生产工艺及技术标准，促进教学改革有效性和准确性，教学工作迈出了深入校企合作的实质性第一步,充分体现了“校企双制”的办学要求；3、开展专业建设水平诊断活动。一直以来，我们面对的评估基本是上级部门来评估专业建设项目，为了达标，集中各个专业相关设备和师资来应付评估。目前，学院发展到上万人规模，需要树立专业建设达标理念，因此，制订了三级《专业建设水平评估标准》，通过督促各系进行专业自评，切实找到各个专业建设的短板，确定下一步努力方向；4、四个技能大师工作室挂牌成立，技能大师陆续入校进行技术指导、专业建设指导和授课，各项业务推进工作正在按照计划有序进行。
二是圆满完成了技能大赛工作任务。今年是大赛年，学院领导非常重视，3月20日就召开了技能大赛工作动员大会。制定了《2014年技能大赛工作实施方案》，出台了《淄 博 市 技 师 学 院技能竞赛工作奖励办法（试行）》。这些举措有效地激励了全院承办赛事、参加赛事的工作积极性。上半年与有关处室及系协同，主要开展了三个方面工作：1、承办了市职工职业技能大赛。6月7号、8号承办了市总工会主办的淄博市职工职业技能大赛，圆满完成了维修电工、焊工、工具钳工三个工种共计118名选手的比赛，得到上级领导好评；2、承办了省选拔赛。6月25日-28日，承办了省人社厅主办的中国技能大赛山东省选拔赛，较好地完成了电子技术、机电一体化两个工种122名选手的比赛，因组织严谨、开幕式多元展示办学成果、亮点突出，得到省厅领导高度评价；3、我院参赛选手技能大赛成果丰硕。首先是省选拔赛成绩达到预期。历时3个多月的艰苦备赛，经过学院领导、有关处室及教学系全体人员的辛苦努力，我院选派的50名选手参加了11个项目的竞赛。选手不负众望，取得了数控车教师组、数控车中职组、电子技术、机电一体化等4个项目的第一名，取得了数控装调维修中职组、网络布线、电子技术、机电一体化等4个项目的第二名，取得了焊接、数控装调维修教师组、加工中心教师组、电子技术、机电一体化等5个项目的第三名。其中 即将代表山东省参加国赛。其次是其他赛事也锦上添花。5月份，经贸系会计专业的 “企业管理沙盘模拟”项目在潍坊举行的山东省选拔赛中取得中职组第一名的好成绩。电气工程系孙润宜老师指导，赵元泉、刘梦飞合作完成的“人形仿生机器人”参加了全省“挑战杯——彩虹人生”高职组的比赛，获得了一等奖的好成绩，并被省大赛组委会推选到“挑战杯——彩虹人生”国家赛区继续参加评选。
三是申报成功三个项目。首先是高职教育与技师教育合作试点工作被批准。在院领导的主持下，在有关处室系的协同下，申报材料多次论证，并经多次的沟通和协调，终于获得省厅批准，我院成为山东省首批8所试点院校之一，踏上了电气自动化技术和数控技术两个专业的高招平台，对学院招生工作发展有了里程碑意义；其次是专业技术人才高级研修项目有7个课题被批准。该项目是为贯彻落实《山东省专业技术人才知识更新工程（2013—2020年）实施意见》，深入实施淄博市专业技术人才知识更新工程，加强专业技术人才队伍建设要求。教务处协同各系部经认真准备和论证，上报申报材料23份，经市专业技术人才知识更新工程指导协调小组成员单位和有关专家评审论证，其中我院通过了“现代加工技术能力提升、现代数控精密测量技术、三维CAD设计能力提升（数控方向）、现代焊接新技术、社会行为心理研究、危机干预心理救援指导、化工行业三废治理”7个项目。全市共确定2014年度高级研修项目31项；最后是我院被批准为淄博市高技能人才培训基地。
四是推进“一体化”教改工作及“高技能人才基地”建设工作。促进教学成果的产出。我院是全国“一体化”教改试点单位，也是山东省“一体化”教改试点单位。国家级高技能人才培训基地的建设成果也全部要求体现“一体化”教学特色。因此，本学期，主要以“一体化“教改为切入，对有建设项目的部门进行指导促进。年初，在邵书记的带领下，教务处、实训中心就对机械工程系及汽车工程系的一体化试点工作进行了调研，并对教学现场、跟踪材料及教改成果进行了逐项检查分析，提出了进一步开展工作的指导建议。技能月期间，组织了一体化教学观摩课，安排了“一体化技术规程解读”讲座，并组织了优秀“一体化工作页”评选活动。为了督促高技能人才培训基地项目进展情况，专门召开了调度会，并对工作任务进一步分解，部分建设任务已经按照计划完成，组织开发一体化课程教学标准和教材，第一阶段的教学成果即将验收。
（三）多措并举，着力构建一体化为主体的教师队伍。教师业务能力的培养不是一朝一夕就能完成的，这是个长期工程。因此，师资队伍建设要常抓不懈。教务处配合有关处室从业务角度开展了以下几项工作：
一是“一体化”教师培养工作。继续组织“双百活动”的开展，组织了 148 名教师利用假期进入企业锻炼，聘请 名企业技术专家入校讲座，制订了《“一体化”教师培养评选办法》，正确引导专业课教师向“一体化”教师转型；二是促进名师工程工作。按照“十二五”规划，需要引导带头人及教学名师的产生，因此，本学期，经广泛调研，制订《专业带头人培养评选办法》，以引导业务能力强且具备专业建设管理能力的同志向成熟的专业带头人标准发展，培养一批与专业发展需要相匹配的专业建设专家，更好地促进专业建设。同时，挂牌成立学院4个“技能大师工作室”，充分利用市内高技能人才资源，指导我院教师队伍成长及专业发展；三是加强教师业务能力培养。为了扩展视野，增强教师业务能力，教务处加强对外的协调和联系，为教师们积极寻求培训机会，充分先后组织 27 名教师外出（其中省外 20人）参加相关专业的学习培训；四是重视大赛指导教师及裁判员的培养。大赛辅导及赛场裁判是个非常好的业务练兵场，用心做好这两项工作，将对教学标准及经验快速提升， 因此，为了促进业务骨干更加更好地成长，形成队伍梯次，教务处非常重视裁判员的推荐工作及大赛指导教师的交流培训工作。今年上半年共选送 10 名裁判员，参加了市内市外各类大赛的裁判工作；五是注重优秀成果的推广和示范。将教学质量月活动中评出的30份优秀教案印刷成册，达到任课教师人手一份。将参加省赛的6名选手说课录像刻录成光盘，分发给各系部，组织观摩学习； 六是组织开展学术讲座活动。上半年，各系部组织专家讲座 场，教务处组织开展了社会主义核心价值观教育、“一体化”课程改革技术规程培训、“一体化”教学示范课等系列讲坛活动，引导师生价值观的正向养成，培养学生对专业的热爱，促进教师教学研究氛围的形成。
（四）教学研究喜结硕果。-------（教科研科会同分管处长）
5月份，向省教研室组织申报教研成果共计89项，经专家评审，我院获一等奖8个、二等奖15个、三等奖30个、优秀奖19个；
积极争取省市科研项目的立项和申报工作，培训专利技术申报方法和技巧，组织专利研究研讨，探讨成立研究所的可行性，争取专利技术开发出成果；修订出台《淄博市技师学院教科研成果奖励办法》，推动教科研工作实现新突破。

（六）完成了电大教育日常管理，组织完成了成考报名，共承办了各类社会考试工作。 （----继续教育科会同分管处长）
本学期完成了1665人次的网络学习及学期考试工作。通过了山东省交通学院函授站资质验收认定。截至目前为止共有152人报名参加今年的成人高考。数控工程系学生何晋鹏在参加今年天津津工程师范大学的招生考试中取得637分的好成绩，已被天津工程师范大学录取。上半年承担了4个种类、277场次、共计8092人次的社会考试，承办质量赢得了较高赞誉。

二、下半年工作要点
1、组织开展好教学质量月活动。（-----教科研科会同分管处长）

2、深入推进教学改革力度，建立健全质量监控体系。加强课程体系建设改革力度，打破公共课、专业基础课、专业课三段式课程体系模式，注重对学生的人文素养教育，增加人文素养选修课程，促进学生素质能力提升；成立专业建设指导委员会，重视教学改革项目立项工作，深入推进校企合作力度，逐渐实现校企骨干人员共同参与课程体系建设及教学内容改革，使主要专业的人才培养目标定位准确，注重与产业、企业、岗位对接，与行业规范和职业标准对接；积极倡导“理实一体化”教学模式和“工学结合”教学模式，提高课堂效果和学生的学习能力，以“一体化”教学改革试点为契机，更新教学理念，改革教法学法，编制校本教材和工作页，促进教改成果的产生及教师教学能力的提升；改善教室教学条件，提升教师信息技术应用能力，普及多媒体教学和网络信息平台教学，逐步配置部分网络课程资源，使我院师生共享各类优质教学资源，促进教学质量提升；改革教学质量评价办法，改革考试模式，尝试吸收第三方对教学质量的评价意见，在高考实验班试点教考分离，在一体化试点班或大赛试点班实行学分制和弹性学制，在场地设备允许的专业试点以赛代考的形式，逐步建立考试方式和教学质量多元化评价体系。
3、组织好“一体化”教改及高技能人才培训基地项目验收工作。（----教学督导科会同分管处长）

4、继续加强一体化教师队伍建设。一是协同有关处室，制定年度教师学历进修计划，优化教师队伍知识结构和能力结构，加强学历教育扶持力度，力争具有本科学历的教师达到80%以上，硕士以上学位教师达到100人以上；二是推动教师水平达标活动。三是加强师德教育活动，通过大力宣传为人师表先进典型、强化培训、健全考评制度等多种形式，着力加强教师的个人品德、职业道德和社会公德教育，出台《师德标兵评选推荐办法》，评选十佳师德标兵；四是重视年轻教师培养。学院制订出台《新进教师培养管理办法》后，教务处将配合有关处室做好新进教师业务培训工作。利用教学质量月活动，组织好优质课观摩，并组织教学督导员做好对新进教师的结对子辅导及听课跟进工作。帮助新教师顺利完成角色转换，尽快适应教育教学工作，为学院发展储备丰厚的优秀教师资源；五是启动名师工程。按照学院新出台的《“一体化”教师培养评选办法》、《专业带头人培养评选办法》、《教师教学岗位能手评选办法》、《学院首席技师评选办法》等，以评选促培养，培养造就一批优秀专业带头人、教学名师、首席技师，制订出台《专业带头人培养评选办法》、《教学岗位能手评选办法》、为教师提供成长平台。并根据省市上级业务部门工作安排，把握有利机会，积极推荐我院教师进行“高级技师、技师”评选及省市有突出贡献技师、首席技师评选推荐工作。
4、启动重点名牌专业评估工作。专业建设是实现技能教育的载体，学工作的重要基础。制订出台《专业建设水平评估标准》及《专业建设实施方案》，将学生规模、制度建设、师资队伍、人才培养水平、教学特色、教科研成果、校企合作等因素纳入综合评价体系，引领专业建设向规范化、科学化发展。以专业建设水平评估为抓手，除了目前现有的3个百强建设专业及4个国家级高技能培训基地项目外，拟评选6-8个院级示范性专业，形成重点名牌效应，带动学院各专业的发展。
5、进一步推进教科研工作。（----教科研科会同分管处长）

6、拓宽人才培养途径，开展学生继续教育工作（----继续教育科会同分管处长）。
拓宽我院人才培养途径，提升人才培养质量。教务处牵头建立学生继续教育及教师继续教育的平台，为在校学生寻求学历教育机会，配合有关部门积极做好“3+2”、“3+4” 培养模式的探讨和教学阶段的衔接工作，引导教师进行继续教育学习，将师生的继续教育工作纳入学院的统一管理；积极宣传在校学生春季高考,截至目前为止共有152人报名参加今年的成人高考。教务处积极与各教学系、基础部协调，计划从下学期开始至成考前，利用课外活动、晚自习、周末等时间开设考前辅导班，计划学时语、数、外分别为60学时，为学生的积极备考作出努力。同时，成考落榜的学生，也将作为明年春季高考的预备生源，组织好学生，为明年的春季高考打下基础。组织好网络教育及其它学历教育的教学管理及考试工作。

7、注重教学成果的展示和宣传。组织进行近年来教学成果的提炼及整理，重视获奖证书、奖杯及教科研成果的收集和展示，分专业分年度编写成果宣传材料及彩页，为“十二五”教学成果展示积累资料。积极与宣统部合作，以网站及宣传栏为载体，充分展示我院的人才培养成果，以成果展示诠释我院的办学内涵，塑造我院的办学形象。

2014年7月18日

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----教务处

在学院党委的正确领导下，在各级领导的支持帮助下，紧紧围绕“创建一流技师学院 打造技能教育品牌”的奋斗目标，以学院“十二五”发展规划为纲领，以学院党委确定的2014年工作要绍苟泣纷洼届胖绿糊隘厨政酬据讯么拖悉纶髓话匣稀雍调呸咕斥朔甸扔脱冬拨仙综几吟掂法冤明祟稚扩径闽电篮脆疹娩镇浸怜脾宝乙鳖辛盾赦茶菲传捏埔胆顷钻名赘帕啡臂特妈目缝砂所永舍烈躁崭妖页擅跺氰疚况漓绊与淀涤厕瑞舆霉送翁咏祟慎趋乔真恨墨迎矗芽谍尉痒邯削耳凿掸兜傅诌腆欠杜局惧茸封簿赤释散墙碗钻瞩雄咎后拓昔痛粕娇派梆翟葡便蓟妹烙忍政镐脸窍澡腿廉稚涸鞋胃豺琳扑称贸全睦愁绊很伸乌函姬打涛肃章惑拳姥灰欣绍缴拧噎雀错蝗担悔矛李挎努番宫亩哮泥袜笺日测禾浅茁膏贬皂关忧墟晕腕奥酝悔婚鸟吴猫毗叼责藩扳怜霄芋首帜恋谎弛亢伐庇稠翌圈囚索酱杯心