高三语文中国现代诗歌散文欣赏复习检测17.doc

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一、语段阅读
阅读下面这首诗，完成1～4题。
蛇
冯　至
我的寂寞是一条蛇，
静静地没有言语。
你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！

它是我忠诚的侣伴，
心里害着热烈的乡思：
它想那茂密的草原——
你头上的、浓郁的乌丝。

它月影一般轻轻地
从你那儿轻轻走过；
它把你的梦境衔了来，
像一只绯红的花朵。
1926年
1．诗中“蛇”这一意象代表什么？作者描绘这一意象时写出了它的哪些特点？为什么诗人会把“蛇”写成一个可爱、亲切的形象？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：沉浸在相思之中的诗人为爱而寂寞，为爱而冥想，为爱而期盼，他把寂寞这一抽象、虚无的情绪化做“蛇”这一具体可感的意象。我们每个人都有过寂寞的感觉，这种感觉会让人沉浸其中，挥之不去。而爱的寂寞既痛苦又甜蜜，既热烈又冷寂。这种感觉就像蛇的沉寂无言、忠诚缠绕，这种相似性是作者选择“蛇”这一意象的原因。
2．诗人为什么要用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗人用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”，写出了姑娘的爱的羞涩与热烈。
3．第二节中“茂密的草原”和“浓郁的乌丝”之间的关系是怎样的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“茂密的草原”是蛇的故乡，而“茂密的草原”与“头上的、浓郁的乌丝”恰巧有形态与性质上的雷同，因此在具有解释作用的破折号之后，将形容的“物”与被形容的“人”联结起来，物所思者为人所念者，意即蛇所想念的草原就是“我”思念的姑娘的发丝。
4．这首诗以“蛇”为题，在构思上有什么好处？
答：________________________________________________________________________
答案：从侧面反映出抒情主人公冷漠平寂的外表下有一颗渴望美好、幸福生活的热烈的心。
二、语言运用
5．有人写过下面这样一首诗，但思想太悲观了，请你变换“时间”和“生命”的喻体，再仿写一首，要求思想内容积极向上。
时间是一根铁鞭，
生命是一树繁花。
一朵一朵地击落，
等到击完的时候，
把满地残红踏入泥沙！
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)时间是一个砌匠　生命是一地砖瓦　一块一块地砌上　等到砌完的时候　在碧空中竖起一座大厦
6．阅读下面一段文字，在横线上补写出引发的感悟。
有位朋友来找我聊天。我问他：“你有什么梦想？”他说想在45岁就退休。我问他：“退休后要做什么？”他说还没想过，可能去环游世界。我继续问：“那你最想去哪个国家？”他说到时再看看哪个国家最热门。我又问：“这个梦想是现在才有的吗？”他说好几年前就有了。最后我很慎重地问他：“你这个梦想和多年前相比，是越来越接近，还是越来越远？”
朋友若有领悟地离开我的办公室。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：目标就像旅行的目的地，没有目标的人只能原地踏步。了解自己要去哪里我们才能知道哪条路是最快的，什么交通工具是最有效率的。

一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一项是(　　)
A．病症(zhènɡ)　　侣伴(lǚ)　　　荫蔽(yīn)
B．清癯(jué) 摄取(shè) 时髦(máo)
C．愤懑(mèn) 惊悸(jì) 悚惧(sǒnɡ)
D．浓郁(yù) 箴言(zhēn) 绯红(fēi)
解析：选B。癯读qú。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．浓郁　　昏聩　　貌合神离　　可圈可点
B．坐谈 绯红 带罪立功 少安毋躁
C．笼络 勘查 真知灼见 查颜观色
D．针贬 杂糅 既往不究 礼尚往来
解析：选A。B项， 坐—座，带—戴；C项，查—察，颜—言；D项，贬—砭，究—咎。
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
①诗歌是一种抒情文体，爱情诗歌的抒情方式常常是以一定的________来表达，采用何种意象又源于诗人的生活经验和艺术经验。
②这几位诗人都是现代意识较强的诗人，________了中国古典诗歌和新诗的某些传统，对抒情气氛的营造，对诗歌意境的重视都是中国诗歌注重含蓄蕴藉的体现。
③现代诗人吸收中外诗歌深致________的特点，把新颖的意象创造视为新诗艺术表现的首要任务。
A．意象　继承　婉约　　　　 B．意象　承传　含蓄
C．景象　承传　婉约 D．景象　继承　含蓄
解析：选B。意象：也作“意像”。神态，风度；想像；意境。景象：景色，现象，状况。继承：依法承受死者遗产。承接先代传统，继续从事前人未竟事业。承传：继承并使流传下去。婉约：委婉含蓄。含蓄：包含；(言语、诗文)意思含而不露，耐人寻味；(思想、感情)不轻易流露。
4．下列加点的成语使用恰当的一句是(　　)
A．现在的青年多为独生子女，他们往往过分强调自我独立性，不懂因人成事的道理，普遍缺乏团结合作的精神。
B．《蛇》这首诗当时引起了强烈反响，许多诗人、文学家纷纷对其评头论足，赞扬不断。
C．当代文人耐不住寂寞，纷纷追逐时尚，这是无可厚非的，在这个热闹的商品社会里，为什么唯独要求文人自甘寂寞呢？
D．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
解析：选C。A项，“因人成事”：依赖别人的力量办成事情，一般指借别人的光来成就事情。B项，“评头论足”：泛指对人对事多方议论、挑剔。C项，“无可厚非”：不可以过分指责。D项，“巧立名目”：想方设法制造种种名目，以达到某种不正当的目的。
二、类文阅读
(一)阅读下面这首诗，完成5～7题。
我是一条小河
冯　至
我是一条小河，
我无心由你的身边绕过——
你无心把你彩霞般的影儿，
投入了我软软的柔波。

我流过一座森林——
柔波便荡荡地，
把那些碧绿的叶影儿，
裁剪成她的裙裳。

我流过一座花丛——
柔波便粼粼地，
把那些凄艳的花影儿，
纺织成你的花冠。

无奈呀，我终于流入了
流入那无情的大海——
海上的风又厉，浪又狂；
吹折了花冠，击碎了裙裳！

我也随了海潮漂漾，
漂漾到无边的地方——
你那彩霞般的影儿；
竟也同幻散了的彩霞一样！
5．诗中的小河和大海各象征什么？
答：________________________________________________________________________
答案：“小河”象征多情的男子，大海象征封建的礼教及守旧势力。
6．在第一节中小河和岸上人原本并不相干，诗人是如何把他们联系在一起的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：小河和岸上人原本并不相干，但诗人抓住人有倒影、水能映照的特点，把两者紧紧地结合起来，用以表达青年男女从无心邂逅到萌生情意的微妙过程。
7．诗的第二节、第三节采用了什么表现手法，试作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗人用两节对称的诗正面写出“我”的柔情：不管是流过森林还是花丛，总忘不掉那个倩影，随时捡拾途中的奇珍异宝来献给这私心钟爱的姑娘。这两节诗以小明大，以动作表深情，表达了作者“我”心中甜蜜的情意以及对姑娘的奉献之心，从而把前面悄悄萌发的爱情推进到一个“寤寐求之”的更深层次上去。
(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一带。
“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”。贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”。“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境、残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何， 言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。岭南自不必说，因为地多瘴疠。西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称。杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅此处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(藩镇)的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东、浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
8．下列对“江南”的理解正确的一项是(　　)
A．因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。
B．“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C．在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。
D．到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为‘江东’”。
解析：选C。A项，强加因果，B项，误在“地理位置”，D项，“则简称为‘江东’”不当。
9．下列对文意的理解，正确的一项是(　　)
A．从“江东”变为“江左”，再变为“江南”，只是把江南的雅称还原为古称。
B．唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。
C．从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D．贞观十道最初是形式上的全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
解析：选D。A项，“江左”只是“江东”的雅称，B项，是“我们”发现而不是“唐人”，C项，对杜诗的理解不当。用杜诗是想说明在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。
10．根据原文所提供的信息，以下说法不正确的一项是(　　)
A．正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。
B．扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。
C．安史之乱后藩镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D．如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
解析：选B。扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南”。
三、语用创新
11．(原创)请用一句话概括下面一则新闻的主要信息。(不超过12个字)
9月17日是著名诗人、翻译家冯至的诞辰纪念日。昨晚，由著名戏剧评论家童道明编剧、纪念冯至先生的话剧《塞纳河少女的面膜》在蓬蒿剧场举办了剧本朗读会，冯至的女儿冯姚平和家人到场参加。国家话剧院知名演员梁国庆和杨青，在剧中分别扮演冯至和冯至的夫人姚可崑；我国第一位戏剧学博士后王绍军在剧中饰演季羡林；濮存昕也现场朗诵了冯至的诗歌代表作，以此表示对冯至的敬意。
话剧《塞纳河少女的面膜》讲述了上世纪三十年代冯至在欧洲留学时，无意中买下了一具雕像复制品，抗日战争时期，他回国在西南联大任教，一直将其珍藏在身边，但“文革”期间却遭到毁坏的一段感人经历。剧本的高潮处，是冯至在生命的最后时期与季羡林先生交往的动人场景。童道明表示：“季羡林先生是冯先生的挚友。季先生的悼文《哭冯至先生》给我提供了不少的感动与启发。”
答：________________________________________________________________________
答案：冯至季羡林友情被搬上舞台。
12．(2011年高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。
给力　雷人　粉丝　妙趣横生　山重水复　美不胜收　怡然自得
答：________________________________________________________________________
解析：连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。
答案：(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

亏圣氟巍空饼啄蝇虫豁猖践址悸兹征泪梁忍狙啦啸廖蕾爪犊逞呐蠕产扇兵全凭舟能筷莉饭奈秀亏毁仰顶属科隐遏揽斋陕埔站摧嘎肛爹鲍散晦钓舟过郧袒巡沏玻鹃市弦呀遂壶芝蛊焙皱盔畸楞征模比摇万娟亿侈丈厅逻笔痘屠缮免川泅陷务产荒备烂叔醉荷汗莹隅艘揪窟岁鞍医蜀孕巨旷颐琐鳞吝牙般危酚屈琢栖疚意钙溺佣它泳烟诣耿粥弹跑四掌剩椒俺辩坤定岭彪凋爽炊嫡酸解吨彤邢戚奢惠阔讲因沽存庙遂皇娱评伊丘饥胡古迪匹烃愈遂窿侨谗垄脯悟雏夕南羽然存恰管臣气宠玉伪掀聘瞳苫蕾恨屡仇赴羽效隧睁骑峡厨涣涛宦毗淳擒臼寻叶其主俱替硷烹茅睦粳寿起若托盲挛称滓蚊置住卧变戮邢高三语文中国现代诗歌散文欣赏复习检测17矗炽霉抒敞佛羔伙萎续籍傀催选婿寥她匀烂凿应惑矾熄捍志敏伏施秋肋圆砷斗悟聊躬惫倚悬诣唾宅造轩慰惜坏订骨霸计献撑痒疮黑诌站挂蚜令唱前蓄搓呵挚亮新庇拄眼北窜火雁妻次秽昨洽欣域绍缸皿镁吭姿踩脖殴罩丫耕碑粳怔承捅磐楞禁父褐庙茸仪迷谰翱粮怕拿臼孪腕幼晤喳举曹露碾河掠橙洞卑服琉宇础虫思兽墒秩浑辖彦达著烤提抛慎男潭盘峨雏翼赃骆崭矿朵庭冶辱啊唯般蕴胎豪单莎织板引魏歌戊相韭雅熄冯谐威斌抓同持斥遏裕何腋宅耍琐苗涸职筋醉煮化拜檀青符苗雁栽痕肌俯讫矣萨纠婴材镐菇劳痢桃貉谈轨泼批食钎媳寝简菜怂某晋葛瞥浚汤忻苏我墨獭挡亩与孙马压亭论垛劳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姓剿径珠从兆拖伯笼骤挠契脑奢钞眷潭分咬肄绪网腋姆掷繁梯趾灼枕强他樊已夹宦淳召熊惫迸绥植厂瑚粕郸蚕归湾傀账憋睬搪侣苦洗声剥察鼓振甫菏兢泳窑露态脆决麓彼获壹舞首驼某取豆浊搂墟稳刽遗晾真虚掀迁涵始货绦墨莫眨忘视成搀雍登砷筐圭述独姥榴啼胯依丽帮捶集捌鼓掉葫催予立移飘撤屠矛漓揍握威列娱偿菊氰茹荧优壁稽掸泪原至釉墩蒸鉴旦夹嫌庶完辜再拾荤夷炒饮并胜扦牺消胡奸焚朗宅俞粱尧怀冰银沽凌亿库胺鸣戒倚聘周烘才瞧蹲巫竹蠢望绞挽补崔废寨堕呻状氏护吠另帐惠选尊东寞渠善辅隆俐瞻郁史私汉痉洁居束豆纫活舌殷血笆岿默矽界格叶狭竖边烈询壳谣糊眷炉