幼儿园大班安全教案;消防演习.doc
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1、消防演习活动名称:消防演习主要教学领域:健康领域活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程:警报响起,教师迅速做好准备工作。 教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。 在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。快速撤离 我班幼儿在
2、教室里正认真地做着作业。在毫不知情的情况下,突然,刺耳的消防警铃响起,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。在教师紧张有序的组织下全体幼儿急速地从楼梯离开教室,向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。 在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。消防演习反思 在本次活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,我们开展消防演习的活动,让幼儿了解,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保
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