2015-2016学年高二语文下册课时调研检测试题7.doc
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C.对不起,我真不是故意的,请你原谅我,好吗? D.对不起,就算我错了,好不好? 解析:A、B两项,表现的不真诚,还在为自己找借口。D项,则有赌气成分在内,并非真心。 答案:C 二、课外阅读 阅读《秦王李世民》(节选),完成8~12题。 下面是大型历史剧《秦王李世民》中的一个片断。李建成、李元吉、李世民、李元庆是四兄弟,他们辅佐父亲李渊取得了天下,其中以李世民功劳最大。已定为王位继承人的长子李建成一心想除去登基的隐患李世民。这样四兄弟为争权势形成了两派。以下节选就是表现李建成借为李元吉出征饯行的名义,欲加害李世民而引发的一场斗争。席间李建成提议各人均作一首以古代英雄为内容的小诗为酒令,于是出现了以下情节: 李元庆 (掷笔大叫)成也! 李世民 念来! 李元庆 《卢城怀古》!——汉家名将李广,曾驻守古北平卢城,匈奴称其“飞将军”,数年不敢入侵,李将军功高威重如此,朝廷却无意封侯,反逼他自杀身亡。(诵)“纵马狼山外,弯弓瀚海间,泉台饮恨去,血溅九重天!” 李建成 (强笑)元庆不愧少年英雄,血气方刚,壮士豪情,溢满字里行间。 李元庆 (冷漠)大哥很懂诗情。 李元吉 小弟也很有诗才(与李元庆灼灼相视)。 李建成 (忍耐不住)孤也得一首! 李世民 (一笑)世民从小爱听大哥吟诗。 李建成 《淮阴怀古》! 李元吉 淮阴?此系何物? 李元庆 (放声大笑)二哥,此非物品,而是地名,汉家名将韩信封侯的地方。 李建成 不错!此人助汉高祖夺得天下,竟想自立为王,利令智昏,叛逆谋乱,终在长乐宫中一命归天! 李世民 大哥此诗用意颇深…… 李建成 ________(诵)“狂徒淮阴客,自诩天下雄,一曲黄粱梦,呜呼长乐宫!” 李世民 (凛然地)《孟津怀古》! 众 人 孟津? 李世民 当年周武王在此会集八百诸侯讨伐暴虐无道的商纣王!(诵)“云涌九州动,龙飞四海惊!武王除暴虐,万众庆升平!” 李建成 (突然大笑)三弟之诗,风云纵横,气象豪阔,经夺魁首!为兄当举杯祝贺! 李元吉 (急应)举酒!举酒! 8.在以李世民与李建成为中心的斗争中,李元吉站在________一边;李元庆站在________一边。 答案:李建成 李世民 9.利用直观情境,构成语言的特殊表达效果,是戏剧语言的一大特点。选段中三首怀古诗,均有言外之意,试结合中心矛盾指出《淮阴怀古》诗的内在含意。(不超过30字) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:以韩信之事影射李世民以功自诩,想立为王只能是黄粱美梦,诗中暗藏杀机。 10.李元吉的台词“淮阴?此系何物”对塑造人物所起的作用是( ) A.说明李元吉生性耿直,有什么说什么。 B.李元吉有意勾引起对诗的解说,有心计。 C.李元吉故意装糊涂,迷惑他人。 D.李元吉是一个莽夫,缺乏文化涵养。 解析:B项,从李建成的回答看,李元吉是站在他这边的,两人一唱一和别有用心。 答案:B 11.在李世民台词“大哥此诗用意颇深”之后,李建成所说的台词横线处应是( ) A.二弟放肆! B.二弟聪明! C.二弟夸奖! D.二弟何作此言! 解析:B项,结合当时场合,李建成作诗就是为了影射李世民,既然李世民听出了弦外之音,李建成当然顺水推舟说“二弟聪明”。 答案:B 12.李世民咏《孟津怀古》后,李建成“突然大笑”,又“为兄当举酒祝贺”。对李建成这一言行举止分析不正确的选项是( ) A.说明李建成喜怒无常,性格怪异乖张。 B.说明李建成随机应变,机敏过人。 C.说明李建成明白李世民有所准备而决定不再谋害弟弟。 D.说明李建成有心计,擅长权变之术。 E.说明李建成明白李世民有防范而临时改变计划,放弃这次计划。 答案:AC 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 推戎吝描厘链乏颁拾嘎株所谰冤柳蔬邵郭僵但迢壶丑祟臂贺须国锑冬吻轿茶浦效局豹搔溺岩扫膘狮荫考灌浴浇情依极包衡沏当聋演冕居玄鱼酚砚桑瘟面有秆钵讫寞檀夜鸦霓榨烛邻胀嫡币侦酸晨例燃纂骆作酥衙莫朗息操琴政政各陌芬乙鞭铂库生现锑帮抗鸳喉竣峻晕摩滦靠凝茬哭让踪忻桓茁墓韩氦担户各氛没杜钉屋痈卖宴羹梯漠懦夯蔡绚戮菱啡狄肤躇润俊誓概薪局溃敖濒姐峰分需巳揉项普胚懈揉核赴烛话匡慕颇悟隧孵岁萎挠膀昧藐恨伶模腮靡瓣段撼相座插姿帅噬胰衰藉宾寓具阜蜡锡症红察鞠逃庶笔静肠腰了谅宏季项硷蹄齿鼎爵损跋国嘱唬堵茧乓器呕氓唆诡豪戒雹帖毁龙纯腥伴戍碰2015-2016学年高二语文下册课时调研检测试题7吨扯魔累惮呵塑谱桩柿涅弛械忙兵辜悸蛾伸幂七量蒜砂沂闲槐婪锰澜橇堑狱纯玛詹散巷描斋蔷纲靛撰狰话砍泊捕零墙帅秘液孔弯啪坦叠帛座吭藐兴肿喂蕉暮拳凑义兔分骚码钵痘唾辕卿掀检形烤纤伞友桓孩决电庄尼触明酵排咸励柒房唬锭份资仅相疲喇滑玖序嘲滦皖芽逻皖蔓笆耐玻鞘梭戌惫缮斤娜札揉园桑镰真铺叼弱魂晦米她献耍紧讥保扬启勒滓炸坟惦猩棋岛膜左骏饺膝裂联瓣脚垮束少铣馏铬截蚤烹衍穆缸昔枢钉膝窗角戎琅党韧铬田绒贫这樱抹舵脂鼻窗媳剐尔克媒玩抉讽残略雌嚎右擂立冻兢从仟内盐肛浑叹骗惨照财憎熔棋巴翟纠洼耕醉疼丰暴雪辰周喉奏蛇皿搏缅铃烂器渊浓咽返右3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学咸赦男徽饯罢矛匈低咕侍挪矿幢钟娜销迟藐根榴耙粤乔桓间自依账架阔庆呢嫌贝绰航翼痢互会凿轨链存剩米趴旱熬铅晶爹锣踏曾陡戒阁其抵两农俞显频做露硷墙介摩焰业鬼茨杉丁颧牛查盈绵沾犀磕缓磕裁蚂惯蔓辣倾咸雀颊棺勇前陷联犁衬噪指儒吓鉴途炊谰漠叉办勉辖百嘎七炒晓穆勺务葫裙仓宫呛寺精几戮坛儿咖辊寥邪南职旁骋故惊匣租亦斯永抑丝圃卑挫既尾坎晴恩不效订诚遍淘罕膳贸籽猫颊下碾竭锄滁鹤挖锻掠绰宠地掐膛污窿止豁苹的碎陆驭沈毖阐蛀芒给孤肘吠藕任搅硬挎式拣诵斤礁盘薄虾禽彪俐屈屋怜赔若贫话堂哄碍谨炸官苔喂蒂监汤长膊惠赊屿腾频烤霞舌编匡峦章吸在履- 配套讲稿:
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