设备动力部人员岗位职责(表).doc

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TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
设备动力部部长
2.岗位职责：
1．主持设备动力部全面工作；
2．对钳工、电工组实行统筹管理；
3．定期召开设备例会和对操作者进行培训；
4．对设备保养进行全面监制；
5．负责本部门与其它部门之间的工作协调；
6．负责对部门人员传达公司文化及文件精神；
7．负责公司轴瓦生产设备现场的管理；
8．负责完成公司下达任务的分解、跟踪与落实；
9．全面负责本部体系运作及掌握运转情况。

3.岗位权限：
1、有权对公司设备设施实行全过程管理；
2、有权在公司内合理布属调配设备设施；
3、有权调配本部门工员，合理安排工作。
4.岗位要求：
1、高中及以上文化程度，身体健康。
2、具有较强的管理业务水平和相应的政策、法律知识：
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度；
4、具有较高的组织、指挥和协调能力；

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
档案、体系管理员
2.岗位职责：
1．协助设备动力部(副)部长搞好设备管理工作；
2．负责对全公司所有的设备与设施进行建档并形成规范化、可视化管理，设备资料的借用与交还必须严格登记并作好记录，并随时追踪资料的返还进度；
3．负责对公司设备与设施运行的有效性提出合理的分析，每月上报公司领导和相关部门；
4．负责本部的体系全面工作，并指导本部人员按体系要求进行工作，每月对体系要求的工作严格把关，形成记录存档；
5．负责对设备保养进行计划、跟踪、监督及记录工作，每月下达保养计划，年终的年度保养计划的制定工作；
6．负责设备台帐的管理，并定期与财务部（科）对现有设备进行普查。
3.岗位权限：
1、有权对设备资料档案进行管理；
2、有权下达设备维护、维修计划。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具有较强的业务水平和相应的政策、法律知识；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。
TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
现场调度、制图管理员
2.岗位职责：
1．协助设备动力部(副)部长搞好设备管理工作；
2．负责对设备备件及设备其它易损物资的计划、跟踪及建档，负责设备备件领用前开领料单的工作；
3．负责对设备考勤的统计、运行分析、能力鉴定；
4．负责对维修设备零件的测绘制图工作，并随时落实、督促及跟踪其加工状况，将信息反馈给部门；
5．负责设备现场管理，对设备设施维护、维修严格实行检验、检测、检查；严格控制设备“三漏”现象，对设备现场要按“5S”要求进行管理，不合格的予以限期整改；
6．负责设备改造：提出合理方案，并将其形成可行性报告报公司领导，必要时制成图纸交于领导审批；
7．负责与相关部门对新购设备到厂的精度检测工作，并形成检测记录，同时将信息反馈给本部门和分管领导；
3.岗位权限：
1、有权对设备现场进行全面管理；
2、有权检验、检测、分析、判定设备能力；
3、有权对设备实施改造。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
水、电、环保、设备管理员
2.岗位职责：
1．协助设备动力部(副)部长搞好设备管理工作；
2．负责公司水、电、环保管理工作,每月将产生的水、电消耗形成分析报告上报本部和分管领导；
3．负责对公司水、电的节约提出方案，充分达到节能降耗的目的，并形成可行性报告；
4．负责对设备预防性维修计划的编制与落实，并负责设备预防性维修所要做的前期工作，按体系要求将其形成记录并存档；
5．负责对需购设备的考证工作，并将其结果报部门和相关领导，领导审批后并对设备采购申请单进行填写交相关领导或部门审核；
6．对外购设备的跟踪、督促与验收，负责对过程的衔接、组织及运输；
7．负责设备换油的全过程，随时处理设备换油出现的各种问题，并签发换油的可用范围；
8．协助档案、体系管理员开展体系工作；
9．积极协助(副)部长进行设备管理，同时参与体系及部门日常事务的工作。
3.岗位权限：
1、有权对公司水、电、环保进行管理；
2、有权对外购设备的考证、跟踪、验收；
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
钳工组组长
2.岗位职责：
1．协助设备动力部(副)部长搞好设备、设施现场管理工作；
2．负责协助设备动力部(副)部长对本小组人员的考勤工作，严格按照公司的规章制度执行，对不遵守劳动纪律的员工进行上报；
3．负责钳工工作安排、调度工作；负责全公司设备与设施维修的调度与抢修工作，协助设备现场调度员加强设备现场管理；
4．协助档案、体系管理员按体系要求填写各项表格，并报本部门存档；负责对下月设备保养、维修提出建议；
5．负责本组钳工的思想工作，大力宣传企业文化，传达公司文件精神，合理分配本部及公司下达的各项任务；
6．负责对简易维修零件的制图工作，并作好设备设施维修、保养及各项统计记录备查；

3.岗位权限：
1、有权对设备设施进行维护维修和制定方案；
2、有权调配小组成员，合理安排工作。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)中、高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
电工组长

2.岗位职责：
1．协助设备动力部(副)部长搞好设备管理工作；
2．负责电工工作安排，搞好设备维修与抢修，做好本组人员的思想工作，传达公司精神；
3．负责对老厂电力设施的规划、计划、落实和监督，确保设备搬迁的顺利进行；
4．协助水、电、环保管理员对用电提出节约方案，每月对用电找出原因进行分析，将方案和分析结果上报本部和分管领导；
5．负责常用电器易损件的计划、跟踪工作；
6．侧重负责电工的工作安排与分解落实；负责安排与落实各种电器元件的维修工作。
3.岗位权限：
1、有权对动力设备设施进行维护维修和制定方案；
2、有权调配小组成员，合理安排工作。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)中、高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
钳工
2.岗位职责：
1．负责全公司设备与设施（机械方面）各种大、项修，并按体系要求对设备进行维护保养；
2．负责公司新设备、自制设备或更新改造设备的安装、调试、验收工作；
3．负责执行公司年度设备技术状况普查工作，认真分析，得出结论。为来年生产及设备修理计划下达提供依据；
4．负责执行公司设备大、项修计划。对设备进行大、项修，并认真填写设备修理报告书；
5．负责执行公司设备一、二级保养计划。对操作者进行设备一级保养指导作业，与操作者共同参与并主导实施设备的二级保养，对一、二级保养认真做好记录；
6．负责执行设备的临时故障修理，并认真填写修理单；
7．负责参与巡视检查公司设备设施的正常完好，指导班组搞好设备日常保养、润滑工作。对重点设备进行专检，对设备带病作业、超负荷运行等违章行为及时纠正，防止设备事故发生。作好检查记录，随时掌握设备运行状况。

3.岗位权限：
有权对公司设备设施进行维护、维修。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)中、高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

TS/ZS-FH
员工岗位描述
文件编号：TS/ZS-FH4-31-0/A
编号：技质
生效日期：
1.岗位名称：
电工
2.岗位职责：
1．负责公司所有动力设备设施、照明及通讯线路的维护和管理；
2．负责公司新设备、自制设备或更新改造设备电气部分的安装、　　　　调试、验收工作；
3．负责执行公司年度动力设备设施、电气系统及机械设备电气部分的安全普查工作，认真分析，得出结论。为来年生产及动力、电气修理计划下达提供依据；
4．负责执行公司机械设备电气部分大、项修计划。并认真填写　设备修理报告书；
5．负责执行公司设备电气部分一、二级保养计划。整理设备管线，更换老化线路及旧损电器元件。并对一、二级保养认真做好记录；
6．负责执行临时设备电气故障修理，并认真填写修理单；
7．负责公司动力设备设施、电气系统及机械设备电气部分的巡回检查工作，点检、测试、记录、观察设备的运行状况和安全设施的完好程度，及时发现设备缺陷和隐患，采取相应维护措施，保证设备正常运行。
3.岗位权限：
有权对动力设备设施进行维护维修。
4.岗位要求：
1、初中及以上文化程度，身体健康；
2、具备本岗位技术能力熟悉并掌握本岗位职责,具有本岗位(工种)中、高级及以上技能,熟悉5S管理；
3、具有较强的工作责任心和对企业的忠诚度。

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-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
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