科技创新大赛活动总结.doc
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1、科技创新大赛活动总结 本学期开展的科技创新大赛活动,历时两个多月,领导高度重视,精心安排,科学教师积极努力,班主任认真实施,全体师生积极参与,参与率达到,取得了可喜的成绩,基本达到了学生动手、动脑的目的,激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。现将活动情况小结如下:一、领导重视,积极宣传发动师生 接到大赛通知后,立即成立以张国兵校长为组长的领导小组,先后召开多次教师会议,给各个教师分配任务,任务落实到人,并通过领导广播讲话的方式对学生进行宣传,要求班主任老师向学生重点讲解创新大赛的规则和方法。整个活动做到了有计划,有组织地进行,学校领导全程关注。二、师生认真准备,积极参与。 在这次活动中,全校
2、师生全员参与,我们共进行了学生科技创新成果、科技幻想画、优秀科技影像、科技辅导员创新成果等比赛项目的角逐,通过认真评比,层层推荐,学校集中初赛进行选拔,共向县科协组委会推荐了作品2件。在这次活动中,许多老师都表现出了极高的热情,认真组织学生进行相关的项目制作训练。 三、 取得的成绩由于领导的重视,我校广大师生踊跃参与,热情极高,活动效果好。表现在以下几个方面:1、丰富了我校的校园文化生活,充分挖掘了学生内在潜力,培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。2、学生勇于展示自己的作品,作品形式多样,数量基本达到要求。3、展出的作品具有一定的深度和广度,具有较好的创意。4、科技辅导员在活动中充分
3、发挥自己的能力,在一定程度上提高了他们的科学素质和技能。5、科技创新实践活动中师生积极参与,将活动与德育、科学知识融为一体,学生亲身参与体验,收获很多。四、存在问题通过本次活动,我们发现在科技创新方面存在以下问题:1、对科技创新活动的认识、指导不够。2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。3、作品重量轻质,高质量的作品数量不多。五、补救措施1、加强素质教育,利用科学课教学加强对学生的指导,特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。2、结合实际,经常性开展科技创新活动,培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。3、为了使此项活动深入持久地开展下去,达到开发学生智力,发
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