早教工作总结疫情5篇.pdf
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1、早教工作总结疫情5篇早教工作总结疫情5篇第1篇当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻,为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延,确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停歇”。一、统筹规划,科学安排。为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工作,制定“停课不停学成长不停歇”桥山小学
2、疫情防控期间教育教学管理方案、桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引、桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)等,组织全体教师审阅初稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。二、在线教学,有条不紊。在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的
3、困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。三、学习交流,乐在其中。这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书,聆听美妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。四、家务劳动,学有所长。家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学
4、校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。五、居家锻炼,科学防疫。为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。六、客观制约,迎难而上。在线教育教学受许多客观因素的制约,第一天居家学习遇到一些困难:1.学校学生多为外来务工人员子女,有电脑和平板的
5、家庭不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生,需要轮流看,很不方便。如果家长要用手机做事,学习就得中断;如果家长需要晚上加班,学生就无法参与线上学习。2.线上学习需要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生需要家长督促和提醒,但有的家长不太重视,所以这部分学生在线学习的效果不理想。3.受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老家网络信号不好,无法完成学习。早教工作总结疫情5篇第2篇学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心,也是家长关心的重点。我班学生的成绩参差不齐,来自农
6、村的学生明显落后,这部分学生大大影响了班级的整体成绩和士气,因此我把提高这些学生的学习成绩作为本学期的工作重点。为了实现这一目标,我主要开展了以下工作:培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行。对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩。因此,我注意为学生们树立榜样,请佼佼者李悠悠、李早教工作总结疫情5篇编号:83417f9f314080a17d1d165a3545e13d2022/12/27第1页,共4页骋羽等同学多次介绍自己学习英语、语文、数学的方法,谈谈自己课余时间的安排。只要一发现某个同学有哪种好习惯,我就会大力表扬甚至再渲染一番,哄着孩子们向他看齐。同时我积极和家长沟
7、通,鼓励家长们建立qq群,相互交流自己的教育方法。暑假归来,我以一次古诗词竞赛检验学生假期的古诗词积累情况,结果大部分学生都不及格,有的甚至拿了个位数。这是孩子偷工减料所致,但家长的监管力度也显而易见。我给这部分家长写了一封信,详细分析孩子不重视课外积累的后果,劝导家长重视口头作业,对孩子加强督促,让孩子养成口头作业也像书面作业一样扎实完成的习惯。此后我班的背诵作业完成率直线上升。确定学习目标,将困难分解,逐步克服。对不同的学生,我做出不同的学习要求:基础差的,不要求成绩提高快,更要求树立一个正确的学习态度,只要有进步,不论是成绩上的,还是学习方法上,甚至是写作文中的一句话,上课时回答的一个问
8、题,只要有进步就夸奖,有时是加倍奖励。同时我多次联系各位科任老师,和他们在一起协商提高学生成绩的方法,在一起研究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习。在各项活动让学生认识自我,树立自信。这学期学校的活动特别丰富,这让学生有了充分展示才艺的舞台。这些来自农村的学生虽然学习,但在体育上却才能出众。借着开运动会、接力赛、跳绳比赛的东风,我频频表扬他们为班级立下了汗马功劳,同学们对他刮目相看,他们也在这别样羡慕的眼光中获得了成就感,重新认识了自己,找到了自信。这份自信和愉悦激发了他的学习热情,他有了在学习上也要打个翻身仗的愿望。因此,这一学期,确实有个别曾经的后进生取得了一定的
9、进步,有的虽然依然落后,但起码始终保持着比较端正的态度,对学习还有一定的热情。也正因此,我班的学习氛围始终浓厚,也得到科任老师的认可。同学们在各项集体竞赛中团结一心,体现了强大的凝聚力,先后取得运动会团体第一名、运球比赛第二名的好成绩。有四早教工作总结疫情5篇第3篇(一)爱岗敬业、恪尽职守、踏踏实实做好本职工作。一是做好日常统计数据的搜集、整理、汇总和分析工作,一是一方面加强对统计原始数据采集的规范化管理,加强对统计数据的审核和监控,保障统计数据质量;另一方面借助BW系统高质量、高集成的信息分析平台,对经营数据进行深层次的挖掘分析,及时完成对各种业务经营数据的抽取、分析和展现,为经营决策提供强
10、有力的数据支撑。二是坚持内控制度日常化,出色完成总部内控检查任二是务。首先加强省市两级公司的沟通,多交流,多探讨,发现问题早解决、早处理;其次注意和省外兄弟公司的交流,多吸取宝贵经验,弥补自身不足;第三采取以会代培的方式,对全省统计人员开展内控制度统计流程的培训,逐一分析统计流程的内容,逐一落实各个控制点的执行情况;最后在部门领导的支持下,加强对各个市分公司的内控执行情况进行检查,查缺补漏。经过全省统计人员的共同努力,在20-年8月份总部内空检查中,按照公司领导管理零缺陷的要求,统计工作流程再一次以控制点100分的成绩完成了今年内控检查工作,实现统计内控流程检查连续三年满分的好成绩。三是完成统
11、计技术比武任务。20-年,销售公司第一次三是举行统计分析管理岗位技术比武活动,在公司领导的高度重视下,在部门领导的大力支持下,在同事的密切配合下,我和全省统计人员一起刻苦学习,抓紧训练,积极应战,在全国27个参赛队伍中取得团体第九名和个人铜奖的好成绩。四是在工作上坚持“事事保持积极主动、尽力而为,决不懈怠”的工作准则。无论在什么岗位上,处于何种环境中,均能及时调整自己的状态,保证以旺盛的精力投入工作。从-到-部,思想上没有预备、时间上没有过渡,一到岗马上投入紧张工作中,虽然两个岗位存在着时间松紧的差异、工作方式方法的变换、角度心态的调整等多个问题,但在自己的努力下,顺利克服。由于以前在-岗位对
12、于指标等比较熟悉,现在我已能独立制作生产日报并能在领导及其他老同志的指导下进行简单的分析、调整工作。五是实现从业务统计二期系统到BW成品油经营分析系四是统的转换。一是为配合20-年元月1日BW系统上线,按照销售公司要求,提早部署,抓紧系统报表测试,及时开展系统培训,保证BW按时上线,实现了从业务二期到简易ERP,再到BW的新的跨越。二是结合ERP系统上线,在盈科顾问的支持下,实现BW与ERP接轨,提升BW综合分析功能。六是完成统计工作检查任务。为落实内控制度12.3生五是产经营统计业务流程每年对统计工作进行检查任务,20_年上半年采取抽查走访的方式先后对郑州、驻马店、中原分公司的统计工作进行了
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