何寨小学师德师风考核方案和评分细则.doc

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何寨小学师德师风考核方案
加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步加强对师德师风的考核，增强其操作性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核方案。
一、考核方法、步骤
1、学校成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。
师德师风考核每学年度一次，每年六月下旬进行,考核对象为本单位在岗教师。考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，考核小组考核占80%。
2、组织考核。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，学生评议可改由教职工评议；学生评议要允许家长参与。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。
3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
4、审核、上交表册。考核完成后，填好《师德师风考核表》中单位意见及结论、本人意见。
二、考核等级
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。
（一）有下列情形之一者，分别奖励2-4分（但师德考核总分不得超过100分）：
1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者；
2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者；
3、做学困生工作成绩突出者；
4、教书育人成绩突出者。依据期末镇组织的考试和《2009——2010学年度上学期教学奖惩制度》计算出教师的奖励分，但奖励分最高不超过8分
5、其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者。
（二）凡有下列情况之一者，不管得分多少，实行一票否决，考核等级定为不合格：
1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的；
2、违反计划生育有关禁止性规定并未改正的；
3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；
4、严重违反党风廉政建设规定的；
5、不服从组织工作安排，经教育不改的；
6、不遵守规章制度，影响整体工作，造成不良影响的;
7、有其他严重问题的。
三、考核结果的运用
1、将《师德师风考核表》（附后）存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。
2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，两年内不得晋升高一级专业技术职务。
3、年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生；师德师风考核不合格者，年度考核定为不合格。

望疃镇何寨小学

2012.9.1

何寨小学师德师风评比细则
一、爱国守法 （15分）
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（5分）
课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣1分；不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣2分。
2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（5分）
守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣1分。
3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。（5分）
散布封建迷信言论或参与封建迷信活动、邪教活动者，每次扣1分；压制批评、打击报复者，每次扣1分。
二、爱岗敬业（15分）
1、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（3分）
不教育管理学生扣0.5—3分；
2、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（5分）
有违纪违规现象，情节轻微并能够认真改错者，按以下标准酌情扣分；
（1）上班或上课迟到、早退每次扣1分，旷课每节扣5分，旷工每天扣10分；
（2）未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重要活动，每次扣2分；未记学习笔记，每次扣0.5分；
（3）在教学区吸烟，每次扣1分；
（4）非周末或假期进行打麻将、玩扑克牌，每次扣5分。上班时间上网玩游戏、聊天，每次扣3分；
（5）在政治学习、升旗仪式、开会或上课时拨打或接听电话，每次扣1分；
3、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核（4分）
不认真备课、上课、批改作业、试卷，每次扣1—5分，无教案上课，每次扣5分；
4、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（3分）
三、关爱学生（15分）
1、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。（5分）
2、对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生、不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。（5分）
3、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（5分）
讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生；体罚或变相体罚学生；不正确对待学生的意见或建议，并造成不良影响，每次扣0.5—5分；
随意停课及组织学生参加未经批准的集会或其他商业性活动，每次扣2—8分。
随意让学生停课或让学生出教室，每次扣0.5—3分；
向学生乱收费、乱罚款，每次扣1—5分；
向学生兜售书籍、教辅资料或商品，每次扣1—5分；
工作不负责任，造成学生身心健康事故的，每人次扣1分。
四、教书育人（20分）
1、遵循教育规律，实施素质教育。（3分）
片面追求学分或升学率，张榜公布学生的考试成绩和名次，每次扣2分；擅自停上体育课或占用课外活动时间，每次扣1分。
2、循循善诱，诲人不倦，因材施教。（3分）
对学生提出的问题不认真答难解惑，每次扣1分。
3、培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4分）
教育失职或方法不当，造成学生迷失方向，不思进取或沉溺网吧者，每人次扣3分。
4、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不得搞各种学科知识竞赛。（3分）
学生课外作业过重，危害学生身心健康或在社会造成不良影响者，每发现一次扣1分；私自搞各科竞赛，每次扣1分。
5、严格按照课程标准对学生进行学生评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）
缺失日常评价或期末评价者，每缺一项扣1分。
6、教育教学效果好，质量高。（4分）
学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点扣1分。上课学生意见大，经教育未有改正的扣1—2分；
五、为人师表（20分）
1、坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和师德规范。（4分）
违反社会公德或师德规范每次扣1分；聚众赌博或参与封建迷信活动，每次扣1分。
2、衣着得体，语言规范，举止文明。（4分）
言行不文明、衣着不整、仪表不端，每次扣1分。
3、关心集体、团结协作，尊重同事，尊重家长。（5分）
（1）同事之间发生吵架、打架等每人扣2分，对主要责任者加倍扣分。
（2）背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人，每次扣1—5分。
（3）喝酒后进教室或坐着上课，每次扣1分。
（4）办公室或负责的卫生区卫生差，经指出没有改正的，每次扣该办公室集体1—2分。
（5）粗暴训斥、侮辱家长，每次扣2分。
（6）其他影响学校声誉、形象的言行，每次扣2—5分。
4、作风正派，廉洁奉公。无有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（7分）
以教谋私，向学生或家长索要、收受礼品、礼金，每次扣2—5分；利用工作之便擅自、强行向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其它商品，每次扣2—5分。
六、终身学习（15分）
1、崇尚科学精神，树立终身学习理念。（3分）
不思进取，教育思想落后，教育方法陈旧者，不给分。
2、拓宽知识视野，更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全，成效显著。（4分）
没有学习笔记或不全者，扣2—4分。
3、潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。（4分）
每缺一次校本研修活动扣1分；不写教学反思扣1分；全年没有发表、交流一篇论文扣1分。
4、积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平。（4分）
无故不参加规定的专业培训，每缺一次扣1分。

望疃镇何寨小学

2012.9.1
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