2011年上半年稽东镇小学德育工作计划.doc

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2011年上半年稽东镇小学德育暨少先队工作计划
一、指导思想:
坚持以"以人为本德育为先"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长，努力使学生成为优秀的“四好少年”。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识。扎实推进全镇“大手拉小手我们是朋友”德育导师制，落实“五个一”工程，开展“四个一”活动。通过建立“优秀班级”，开展“星级班主任”“满意教师”以及“优秀德育导师”的评比等活动，进一步强化德育工作，把德育渗透在每一学科教学，每一细节教育之中。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好特殊学生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
(一）加强学生日常行为规范教育，养成教育和公德教育不放松。开展文明语、文明行、文明吃、文明看、文明听礼仪教育。
（二）加强法制教育、心理健康教育、安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“红领巾值日岗”小组成员和学校值周教师监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
3、继续进行班级量化评比，每天公布一次。
4、继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、结合科学课程，加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
各班德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
活动安排：

二月份
1、制定德育工作计划。
2、开展班主任工作经验交流会。
3、红领巾广播站开播，鼓号队训练、各社团开始活动。
4、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。
5、始业教育重温《小学生日常行为规范》、《星级学生评比细则》
6、交通安全教育（乘接送车、二级公交车学生安全讲座）
三月份
1、文明教育月，各大队积极开展学雷锋活动。
2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛
3、综合实践活动：春之语（春游、植树、树木认养等）
4、德育导师制活动之一：师生共做一件好事。
5、心理健康教育
四月份
1、综合实践活动：清明节教育（踏春、扫墓、做艾饺等）
2、开展班主任工作经验交流会。　　
3、继续开展养成教育活动。
4、迎接五一劳动节歌咏比赛。
5、德育导师制活动之二：师生日记互写评比。
五月份
1、交通安全讲座（第一周）
2、综合实践活动： “五一”劳动教育（实践活动基地劳动）。
3、开展文明行为学生评比。
4、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。
5、德育导师制活动之三：共同劳动一次
6、德育工作现场会：越峰，“争做四好少年”
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动，优秀德育导师及进步学生、优秀班级表彰；。
2 、开展班主任工作经验交流会。
3、德育导师制活动之四：共庆“六一”，赠送礼物。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
附1：全镇各比赛具体情况
比赛项目
内容
形式
评比时间
级别
各班名额
评委
征文比赛
“我的好妈妈”
作品上交
3月11日下午1：00评比
镇级
三至六年级30人以上2名，30人以下1名语文教师辅导
董水琴、袁荣橡、干金海、金建美
歌咏比赛
独唱
现场
4月28日下午1：00开始
镇级
各音乐教师辅导，镇校10名，稽江4名，其余各3名
黄益铮、各校一名音乐教师
德育导师结对学生日记比赛
不限
学生作品上交
5月19日下午1：00评比
镇级
各结对导师辅导（一至六年级）
徐新保、陈文利、潘烈登、胡燕
注：作品在评比前一日交唐海芳老师，地点均在镇校，请评委自行调好课准时到，划横线的评委为组长，分工由组长落实。
附2：德育导师制活动
时间
内容
地点
形式
2010年9月初
“大手拉小手 我们是朋友”师生重新结对，上报名单
各学校

2010年11月
共读一本书
各学校
分散
2010年12月
共同完成书画作品，并参评
镇校
集中
2010年12月
共写一篇读书征文

2011年3月
共同做一件好事

2011年4月
师生日记互写评比
镇级
作品上交
2011年5月
共同劳动一次
各校
分散
2011年6月
共度六一
各校
分散
2011年6月
评比优秀导师，进步学生
各校
分散

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