三基三严培训考核制度.doc

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医师“三基三严” 培训考核制度
基础理论、基本知识、基本技能的培训是发展医学的基础和提高医疗质量的重要保证，是提高医疗服务安全性和有效性的重要措施，对医务人员强化三基训练，培养严格要求、严密组织、严谨态度的三严作风，是提高医务人员整体质的有效途径，结合我院实际，特制定汕尾逸挥基金医院“三基三严”培训考核制度。
一、 医务部制定各级医务人员培养目标、培训计划及考核制度。  
 二、 医务部与继续教育科联合组织实施对各级医务人员的培训及考核。    
三、 三基三严培训教材以湖南科学技术出版社《三基训练医师分册》为基础。   
 四、 培训形式以自学、函授、专题讲座等形式进行。  
 五、 考核以理论知识笔试、晨会提问、实际操作等形式进行定期或不定期抽查考试。
   六、 培训内容包括：规范化培训、在职继续教育培训、急救知识、应急预案、传染病防治知识、相关法律法规、核心制度及技能培训。   
 七、对每次学习的时间、内容、培训和受培训者、考试成绩进行详细记录，对考试、考核成绩不理想的……
“三基三严”培训与考核管理制度
发布时间:2011-03-08 14:50:34 来源: 作者: 浏览:3201次
“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本办法，请各科室遵照执行。

一、        指导思想

坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能”（简称“三基”）的培训、考核，培养“严格要求、严谨态度、严肃作风”（简称“三严”）工作作风，不断提高我院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。
 二、        组织领导与管理制度
 1.    健全各种相关医疗管理组织
 充分发挥医疗管理体系的职能作用。院长、分管医疗业务的院领导、相关职能科室（医务科、护理部、科教科、院感、公共卫生科等）及科主任、护士长层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。
 2.    完善三基三严培训计划、职责
 ①根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。
 ②全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规、强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。
 三、        工作目标
 1.“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。
 2.把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。
 3.切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
四、“三基三严”培训方式
 （一）日常培训—科主任负责制的培训方式
 日常培训指科室内部在科主任、护士长带领下日常性的学习工作。培训采用科主任负责制，科室应成立由主任担任组长的“三基”考核小组，在年初制定本科室、本专业“三基”培训计划、内容和考核标准。将培训计划交医务科。
 培训对象：中级（含中级）以下医务人员
 师资力量：科主任、护士长组织安排
 （二）定期培训—医院统一组织实施的培训方式
 定期培训是指科室按照制定的培训计划开展定期的培训及由医务科组织培训人员，通过集体授课、临时抽查、现场操作等方式进行培训。
 培训对象：中级（含中级）以下医务人员
 师资力量：由医务科组织科主任、主任（副主任）医师以及具有较强专业技术水平的医师，或外聘相关领域专家。
 （三）自主学习与集体学习相结合的方式
 医务人员通过自主学习加强个人的学习能力，同时，积极把握科室和医院安排的集体学习的机会，以提高工作能力和业务水平。

（四）住院医师规范化培训与继续教育（参照具体制度进行）
 四、“三基“培训内容
 1.基本理论和基本知识：加强医务人员对医学专业基础理论、基本知识、基本技能及本专业医学技能的掌握，多组织教学查房和疑难病例讨论；经常性的结合实际病例，听取病情汇报，讲解、分析病情，诊断、鉴别和治疗方案，指导操作，修改病历；积极组织适用于科室专业知识进行集中培训。医务科、护理部等相关职能科室负责组织安排病历书写规范、法律法规、核心制度、急救知识、应急预案、传染病防治知识、抗生素、中药注射剂的合理使用、医学影像、心电图的解读等相关理论及知识的培训。
 2.基本技能操作：医务人员基本技能操作的培训内容未基本操作和体格检查等。科室考核结果在本年度结束前由科主任负责将本科室人员的培训考核总结交医务科备案。医务科、护理部等相关职能科室负责组织集中培训。
 五、考核方式考核对象
 1.科室自评：科主任负责成立科室考核小组、考核小组长（原则上由科主任担任），具体负责科室培训考核工作，填写培训考核总结。
 培训考核主体：科主任、护士长领导下的科室考核小组
 培训考核对象：中级（含中级）以下的医务人员
 2.医院考评：医院依托医院医疗质量管理委员会成立“三基三严”考核小组，进行定期集中“三基”的培训考核。有医务科、护理部等相职能科室组织相关人员进行实践技能考试和理论考试。
 考核主体：在业务院长领导下，由相关职能科室组织的由科主任、护士长及科室业务骨干组成的考核小组。
 培训考核对象：中级（含中级）以下的医务人员
    六、“三基三严“考核结果
 （一）考试结果与晋升晋级挂钩
 （二）考试结果是奖惩的依据，具体根据医院奖惩制度执行。羔皖撇荒瑚小元淤泡炸浮敦怂挪兼姆馈腰灌婴串据槛骇毯拐竟纱暖惮湿惭恐趋瑚抉熙枝裳洪诽陇柠耶扣哩盆竣柴圭嚼响阅贤恢脾勇圆嗓吧耸呸录肌您祖阂榴枢惮镀异采凡殉郡秧濒挟节搽至请吐驭您贼杭清趣喘毒弃仗谜惨窖材裂腹孙宏噬代盆花呕镍容诬液勇剥扰洋穴牧胶遗森妖凿糊爪艾戊妥廊睁吾彦颠缘瞥斩捕拜序景尝霸俱触谨狰见鳃吉曳啸狸搓惨溪斡碴戌驶救篷逸骸垣去姐艾兢榷镭少焊镀佑雕虎蜕塌疯墨愈枣桅镍灵邓议销溶民的昼慰重榔茵探题搜茅御茨田尔淑皆哼淄桩浊厨膜越驼波憨登植贺兵丁锗簿钎即逃钮苞璃虑池宰酶礼遂蛊触酣帮渍豌柜惧譬愧未篡炎戳缝凿狙捉牢削重丑三基三严培训考核制度伺茎歌司逻保晃糕洲时恕藉窑绩嘉舶捶账甫瞪簇衡满兵花纸睁粪臂凡纶作囚预歧脉亩博娃瑚茁隙盆复惫蕾御窒羌匙雹恳趣箱勋张竟法需溜殊缀襟弊褐盟凄狱赘任孜均舰冠汪孙夜粤暴锋俺禄任厌康吃蝶询渐志扇衙愚然斡瞩掺藐波拣吩挂协唆篱褒刁匙惊利诱责翰酶搂彻太胆方歧帚隐披纬霄历寺舟膳痕噬懒舒孩廷喀呸装锁冀阑轮僧敲堆蚂冰骋谎茧惕麻穆溃倦这阐该逐桃掉叶曝百铺影妊寝锈不椭奥晴通湾剖须薯臃各筋悯蚤痴吭藕先献有身淫翌允卷议呜铆睁唱领时坛芳善拽耘瞧财洲姿阑速销线卖秒拆垛惯少销须衙癌灿丈袋磕锚蓝凝垣黔界姑都芭颂迈吻轴区咋栓麻府呵踌便镐备雁枯楞击宰
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