各种职责制度.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-校长工作职责校长对外代表学校,对内主持校务,全面负责学校各项工作,主要职责为:1、坚持正确的办学方向,严格执行教学大纲,全面贯彻党的教育方针,坚持管理育人、教书育人、服务育人。2、全面规划,统一安排学校的工作。从实际出发对学校进行目标管理,负责制定并实施学校工作计划和必要的规章制度,并定期检查、总结,向上级及全体教职工报告工作。3、主持召开行政会和教师会,协调各部门工作。4、有效地贯彻德育工作大纲,抓好校纪校风建设,加强对教职工的职业道德和法制教育。5、负责领导和组织学校教学工作,经常深入教育、教学第一线了解教师教学和学生学习情况,认真研究教育、教学管理
2、工作,领导和指导教学、教改实施活动。6、负责对教师的管理和安排好教研组长、年级组长、班主任等人事工作。7、抓好师资队伍建设,制订、落实教师培训、业务进修计划和措施,加强对教职工的评估考核工作和教师职务晋升工作。8、加强财务和校产管理,抓好校舍维修、设备添置工作。9、抓好后勤工作,增强服务意识,切实改善教职工的福利待遇。10、加强自身修养,改进工作作风和方法,联系群众,秉公办事,以身作则,不断总结经验,探索规律,全面提高办学质量。副校长协助校长做好上述各项工作,并积极主动、认真完成所分管的工作。教导主任工作职责教导主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校的教育、教学等方面的组
3、织管理工作。1、协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。2、抓好教导处的全面工作,负责草拟教学人员的分工方案,指导教学业务档案管理,组织教师参加各类文化业务学习,做好团队及学生思想品德教育工作。3、认真抓好教育教学工作,努力提高教育质量,指导制定并审查班队工作计划,教研组及各科计划。开学初,抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告,做好教师教学工作的考评工作。4、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况,定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作,了解学生的学习情况,指导教研组开展教研活动,主动作专题讲座,组织公开教学
4、,不断提高教师群体的教学水平,坚持经常性听课,并做有计划培养青年教师,每学期重点指导12名青年教师。5、负责实施学校教学改革研究专题,落实课题的方案拟定,流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。6、统一安排全校学生各项活动,做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作,严格执行学籍管理制度。7、定期召开年级组长、教研组长、班主任工作会议,总结工作,交流经验。8、优质高效地完成教育局下达的各项任务,做好对外公开教学的外出参加研究活动的安排工作。小学班主任工作职责班主任是班级全面负责的教师,是学校工作的骨干,学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此,班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育,引导全班
5、学生在德、智、体等方面全面发展,健康成长。1、认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定,坚持中小学德育纲要,引导学生自觉执行小学生守则,积极组织各种有意义的教育活动,培养优良品德和行为习惯。2、加强学生的安全教育,定期进行安全知识宣传,配合后勤部门进行定期的安全隐患排查。3、加强学习目的性教育,培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习,克服困难的意志,指导学习掌握学习方法,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素质和个性和谐统一地发展。4、关心全班学生的生活,有目的地加强劳动教育,引导学生参加社会实践,努力培养学生劳动观点,劳动习惯和自理能力。5、指导学生开展“两操两课”,加强体
6、育锻炼,重视卫生保健,搞好环境卫生个人卫生,预防疾病,增强体质。6、指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作,指导学生家庭教育。7、根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。8、搞好班主任的计划和总结,做好学生的操行评定工作。小学教师工作职责l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量。工作上要顾全大局,服从分配,认真完成学校规定的工作任务和
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