导医导诊培训PPT【可编辑的PPT文档】.ppt
《导医导诊培训PPT【可编辑的PPT文档】.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《导医导诊培训PPT【可编辑的PPT文档】.ppt(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、导导 医医 培培 训训七台河市红十字博爱医院骨科专科医院如何做好导诊?需掌握:需掌握:一、什么一、什么是导诊是导诊二、二、导诊在导诊在患者就医过程患者就医过程中作用中作用三、三、导诊学导诊学与医学分支关系与医学分支关系四、与其它医学分科的关系四、与其它医学分科的关系五、怎样理解五、怎样理解导诊的导诊的角色角色 六六、导诊的导诊的职责与任务职责与任务 导 医 概 念导医:导医:是现代医院工作人员的一个角色,她是从护士角色中分离出来的,主要从事门诊顾客服务与管理的一种医务角色。导医工作:导医工作:要根据顾客的需要、需求,介绍医院、医院相关设备、相关医生及其特点和专长。导医有义务和责任为顾客介绍和指
2、引医院的科室位置,就医流程等。导医学与医学分支的关系 1 1、与护理学的关系:有着十分紧密联系,、与护理学的关系:有着十分紧密联系,、与护理学的关系:有着十分紧密联系,、与护理学的关系:有着十分紧密联系,绝大绝大多数医院的导医都是护士出身。多数医院的导医都是护士出身。2 2、从顾客的就诊心理来说、从顾客的就诊心理来说、从顾客的就诊心理来说、从顾客的就诊心理来说,导医护士的天职就,导医护士的天职就是主动照顾顾客。是主动照顾顾客。3 3、在疾病诊疗过程中观察顾客,、在疾病诊疗过程中观察顾客,、在疾病诊疗过程中观察顾客,、在疾病诊疗过程中观察顾客,是导医护士的是导医护士的主要职责主要职责 。4 4、
3、导医要协调医生。、导医要协调医生。、导医要协调医生。、导医要协调医生。5 5、与临床医学的关系:、与临床医学的关系:、与临床医学的关系:、与临床医学的关系:导医是顾客进入临床的导医是顾客进入临床的第一站,第一站,“接力的第一棒、服务的第一节点接力的第一棒、服务的第一节点”。与其它医学分科的关系 1 1、是一种配合、协调的关系。别人把顾客调理得很好,、是一种配合、协调的关系。别人把顾客调理得很好,、是一种配合、协调的关系。别人把顾客调理得很好,、是一种配合、协调的关系。别人把顾客调理得很好,到了收费取药处,收费员几句话,或让顾客跑几个来回,到了收费取药处,收费员几句话,或让顾客跑几个来回,到了收
4、费取药处,收费员几句话,或让顾客跑几个来回,到了收费取药处,收费员几句话,或让顾客跑几个来回,顾客的角色行为早没有了,医生、护士还怎么去治疗顾顾客的角色行为早没有了,医生、护士还怎么去治疗顾顾客的角色行为早没有了,医生、护士还怎么去治疗顾顾客的角色行为早没有了,医生、护士还怎么去治疗顾客。所以很多医疗场所,不让顾客来回跑,以方便顾客客。所以很多医疗场所,不让顾客来回跑,以方便顾客客。所以很多医疗场所,不让顾客来回跑,以方便顾客客。所以很多医疗场所,不让顾客来回跑,以方便顾客为宗旨,时刻以顾客为中心,经常在换位顾客的心态上为宗旨,时刻以顾客为中心,经常在换位顾客的心态上为宗旨,时刻以顾客为中心,
5、经常在换位顾客的心态上为宗旨,时刻以顾客为中心,经常在换位顾客的心态上处理医疗活动。如处方有问题,药房工作人员主动与医处理医疗活动。如处方有问题,药房工作人员主动与医处理医疗活动。如处方有问题,药房工作人员主动与医处理医疗活动。如处方有问题,药房工作人员主动与医生联络,而不能让顾客去找医生,处理不明白的问题。生联络,而不能让顾客去找医生,处理不明白的问题。生联络,而不能让顾客去找医生,处理不明白的问题。生联络,而不能让顾客去找医生,处理不明白的问题。收费差错是不能容忍的,因为你的行为破坏了顾客的就收费差错是不能容忍的,因为你的行为破坏了顾客的就收费差错是不能容忍的,因为你的行为破坏了顾客的就收
6、费差错是不能容忍的,因为你的行为破坏了顾客的就医情绪。医情绪。医情绪。医情绪。2 2、医院相关科室人员不能伤害顾客,必须精心地把顾客、医院相关科室人员不能伤害顾客,必须精心地把顾客、医院相关科室人员不能伤害顾客,必须精心地把顾客、医院相关科室人员不能伤害顾客,必须精心地把顾客呵护好。顾客的心理就像儿童,他依赖,他退缩,他受呵护好。顾客的心理就像儿童,他依赖,他退缩,他受呵护好。顾客的心理就像儿童,他依赖,他退缩,他受呵护好。顾客的心理就像儿童,他依赖,他退缩,他受不得刺激和惊吓,所以我们要象家人一样精心呵护。不得刺激和惊吓,所以我们要象家人一样精心呵护。不得刺激和惊吓,所以我们要象家人一样精心
7、呵护。不得刺激和惊吓,所以我们要象家人一样精心呵护。导医学在医学中的作用 社会社会心理心理生物医学模式决定了导生物医学模式决定了导医学的产生与发展医学的产生与发展社会社会心理心理生物医学模式要求顾客生物医学模式要求顾客有一个良好的适应状态有一个良好的适应状态 顾客的就医心理中一个很重要的方面就是顾客的就医心理中一个很重要的方面就是没有安全感,顾客需要照顾没有安全感,顾客需要照顾 导医学在医学中的作用 以顾客为中心的医学新理念促进导医学的形成。以顾客为中心的医学新理念促进导医学的形成。顾客又是我们的衣食父母,在市场竞争激烈的今天,只顾客又是我们的衣食父母,在市场竞争激烈的今天,只有以顾客为中心,
8、医院才能生存与发展。有以顾客为中心,医院才能生存与发展。如何以顾客为中心,就是要重视顾客的权利,满足顾客如何以顾客为中心,就是要重视顾客的权利,满足顾客的各种需要和超出他想要的需要(的各种需要和超出他想要的需要(服务附加值服务附加值)。)。导医是医院安排给顾客的临时保护人。导医是医院安排给顾客的临时保护人。导医是医院安排给顾客的临时保护人。导医是医院安排给顾客的临时保护人。有了导医,顾客有了导医,顾客就有了安全感,方便感,自然对医院就有了好感。导游、就有了安全感,方便感,自然对医院就有了好感。导游、翻译、辩护律师的职业非常专业,因为他们和我们一样翻译、辩护律师的职业非常专业,因为他们和我们一样
9、能提供最专业的服务,是非专业外顾客的有赖性需求。能提供最专业的服务,是非专业外顾客的有赖性需求。因此导医在服务环节中一定要象家人一样提供给顾客最因此导医在服务环节中一定要象家人一样提供给顾客最周到的保护。周到的保护。怎样理解导医有助于顾客进入 顾客角色 1 1、导医促进顾客熟悉和适应医疗环境、导医促进顾客熟悉和适应医疗环境、导医促进顾客熟悉和适应医疗环境、导医促进顾客熟悉和适应医疗环境 2 2、导医在工作中不停地观察顾客、导医在工作中不停地观察顾客、导医在工作中不停地观察顾客、导医在工作中不停地观察顾客 3 3、导医是门诊护理工作的组成部分、导医是门诊护理工作的组成部分、导医是门诊护理工作的组
10、成部分、导医是门诊护理工作的组成部分 4 4、门诊顾客在候诊时需要心理暗示、门诊顾客在候诊时需要心理暗示、门诊顾客在候诊时需要心理暗示、门诊顾客在候诊时需要心理暗示 5 5、导医是门诊管理不可缺少的环节、导医是门诊管理不可缺少的环节、导医是门诊管理不可缺少的环节、导医是门诊管理不可缺少的环节 6 6、从医院管理的角度看,导医是连结医院与顾客的纽带、从医院管理的角度看,导医是连结医院与顾客的纽带、从医院管理的角度看,导医是连结医院与顾客的纽带、从医院管理的角度看,导医是连结医院与顾客的纽带、畅通医患关系的通道畅通医患关系的通道畅通医患关系的通道畅通医患关系的通道 7 7、导医也是了解医生与所有医
11、疗环节是否正常运转的试、导医也是了解医生与所有医疗环节是否正常运转的试、导医也是了解医生与所有医疗环节是否正常运转的试、导医也是了解医生与所有医疗环节是否正常运转的试金石金石金石金石 怎样理解导医有助于顾客进入顾客角色 导医与医院文化建设密切相关导医与医院文化建设密切相关导医的一言一行,都会影响到医院的品牌导医的一言一行,都会影响到医院的品牌效应效应结论:导医要专业化结论:导医要专业化要符合以顾客为要符合以顾客为中心的服务需求、良好的换位心态!中心的服务需求、良好的换位心态!导医要专业化符合以顾客为中心的服务要求 1、说、说“以顾客为中心以顾客为中心”很容易,做到以很容易,做到以顾客为中心很难
12、,导医陪同顾客全程就诊,顾客为中心很难,导医陪同顾客全程就诊,顾客的各种要求,就能通过导医来完成接顾客的各种要求,就能通过导医来完成接点链接。如果没有导医,顾客对就诊的要点链接。如果没有导医,顾客对就诊的要求就可能需要通过许多的医务人员或管理、求就可能需要通过许多的医务人员或管理、后勤人员才能解决,浪费很多不必要的人后勤人员才能解决,浪费很多不必要的人力成本、时间成本、管理成本。力成本、时间成本、管理成本。2、一个导医是否优秀对顾客的复诊信息、一个导医是否优秀对顾客的复诊信息了解全面与否至关重要。了解全面与否至关重要。导医要专业化符合以顾客为中心的服务要求3 3、护理学的要求:护理学的主要护理
13、学的要求:护理学的主要护理学的要求:护理学的主要护理学的要求:护理学的主要任务是观察顾客的病情,配合医生任务是观察顾客的病情,配合医生任务是观察顾客的病情,配合医生任务是观察顾客的病情,配合医生诊治顾客,同时对就诊顾客进行管诊治顾客,同时对就诊顾客进行管诊治顾客,同时对就诊顾客进行管诊治顾客,同时对就诊顾客进行管理。住院部设护理单元,就是为了理。住院部设护理单元,就是为了理。住院部设护理单元,就是为了理。住院部设护理单元,就是为了方便顾客的管理。还未接受诊疗的方便顾客的管理。还未接受诊疗的方便顾客的管理。还未接受诊疗的方便顾客的管理。还未接受诊疗的门诊顾客管理也要有护士参与,管门诊顾客管理也要
14、有护士参与,管门诊顾客管理也要有护士参与,管门诊顾客管理也要有护士参与,管理这些顾客的护士就有导医功能。理这些顾客的护士就有导医功能。理这些顾客的护士就有导医功能。理这些顾客的护士就有导医功能。譬如说,对初诊顾客进行登记,对譬如说,对初诊顾客进行登记,对譬如说,对初诊顾客进行登记,对譬如说,对初诊顾客进行登记,对复诊顾客不进行登记,就会出现医复诊顾客不进行登记,就会出现医复诊顾客不进行登记,就会出现医复诊顾客不进行登记,就会出现医院就诊率的统计学失误。院就诊率的统计学失误。院就诊率的统计学失误。院就诊率的统计学失误。导医要专业化符合以顾客为中心的服务要求4、导医要对来到门诊的顾客进行基本病对来
15、到门诊的顾客进行基本病情观察。一个合格的导医,会对顾客初诊情观察。一个合格的导医,会对顾客初诊时的病态表情、交谈病史等信息全面了解,时的病态表情、交谈病史等信息全面了解,以及复诊时情况的对比都会详细作好记录以及复诊时情况的对比都会详细作好记录对顾客进行全面分析。可能你一句对顾客进行全面分析。可能你一句“某某某某先生(女士),您比昨天好多了先生(女士),您比昨天好多了”,的亲,的亲切话语就会给顾客树立治疗的信心和拉近切话语就会给顾客树立治疗的信心和拉近医患的距离。医患的距离。导医在服务中的好坏直接影响营导医在服务中的好坏直接影响营销和医院品牌销和医院品牌导医角色在医院系统中的作用决定导医角色在医
16、院系统中的作用决定导医角色在医院系统中的作用决定导医角色在医院系统中的作用决定了导医设置的重要性,它是服务的了导医设置的重要性,它是服务的了导医设置的重要性,它是服务的了导医设置的重要性,它是服务的起点,顾客第一印象的接点。起点,顾客第一印象的接点。起点,顾客第一印象的接点。起点,顾客第一印象的接点。医院经营的要求医院经营的要求医院经营的要求医院经营的要求 :服务质量的好坏:服务质量的好坏:服务质量的好坏:服务质量的好坏是因体制的需要(民营医院,通过是因体制的需要(民营医院,通过是因体制的需要(民营医院,通过是因体制的需要(民营医院,通过为社会提供健康服务、特色的服务为社会提供健康服务、特色的
17、服务为社会提供健康服务、特色的服务为社会提供健康服务、特色的服务和品质技术服务取得效益,扩大及和品质技术服务取得效益,扩大及和品质技术服务取得效益,扩大及和品质技术服务取得效益,扩大及提升服务,投资者从中得到最高回提升服务,投资者从中得到最高回提升服务,投资者从中得到最高回提升服务,投资者从中得到最高回报)。社会道德的需要(节约并合报)。社会道德的需要(节约并合报)。社会道德的需要(节约并合报)。社会道德的需要(节约并合理使用各项成本,增加效益,增加理使用各项成本,增加效益,增加理使用各项成本,增加效益,增加理使用各项成本,增加效益,增加服务)。服务)。服务)。服务)。医院经营对导医的基本要求
18、全面、深入了解就诊顾客与医疗有关的各种信息。全面、深入了解就诊顾客与医疗有关的各种信息。合理调度顾客资源,最大限度地防止资源浪费。合理调度顾客资源,最大限度地防止资源浪费。配合医生,提高接诊率和治疗率,防止处方、检配合医生,提高接诊率和治疗率,防止处方、检查流失。查流失。及时掌握顾客对医生和医院的反应,发现纠纷苗及时掌握顾客对医生和医院的反应,发现纠纷苗头,杜绝医疗纠纷事故。头,杜绝医疗纠纷事故。配合门诊管理人员,协调门诊医患、医护关系,配合门诊管理人员,协调门诊医患、医护关系,保证有效的就医秩序。保证有效的就医秩序。导医的职责与任务 1 1、分诊职责分诊职责分诊职责分诊职责 2 2、咨询职责
19、、咨询职责、咨询职责、咨询职责 3 3、迎宾服务、迎宾服务、迎宾服务、迎宾服务 4 4、展示导医风采,时刻保持工作角色状态,让顾客在不、展示导医风采,时刻保持工作角色状态,让顾客在不、展示导医风采,时刻保持工作角色状态,让顾客在不、展示导医风采,时刻保持工作角色状态,让顾客在不知不觉中感受医院人文关怀。知不觉中感受医院人文关怀。知不觉中感受医院人文关怀。知不觉中感受医院人文关怀。5 5、主动引导顾客交费刷卡、取药,引导顾客检查、治疗。、主动引导顾客交费刷卡、取药,引导顾客检查、治疗。、主动引导顾客交费刷卡、取药,引导顾客检查、治疗。、主动引导顾客交费刷卡、取药,引导顾客检查、治疗。6 6、管理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可编辑的PPT文档 导诊 培训 PPT 编辑 文档
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。