初中地理俄罗斯教案.doc
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1、初中地理俄罗斯教案初中地理俄罗斯教案教学目标知识目标1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的世界面积最大的国家。2.认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征集分布特征;3.了解俄罗斯经济、交通、城市和港口的特点及分布;能力目标1.通过指导学生针对问题开展小组讨论,运用比较法引导学生理解俄罗斯自然与经济的地区差异;2.通过大量图表的展示,培养学生能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国;情感、态度与价值观目标培养学生学习地理的兴趣,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情,建立科学的人口观、资源观、环境观,最终建立可持续发展的思想。重难点俄罗斯气候成因及.俄罗斯自然与经
2、济的地区差异教具准备挂图:俄罗斯的位置、疆域、城市和交通投影片:俄罗斯矿产资源和工业区分布图俄罗斯气候图俄罗斯农业分布图俄罗斯填充图景观图片:红场和克里姆林宫教学课时2课时教学方法讲授法、谈话法、比较分析法经过学习“区域地理”这堂课了解到区域学习的一般方法1、运用地图和资料,认识某一区域自然地理和人文地理的概况2、运用归纳法,认识某一区域的地理特征3、运用综合分析法,认识某一区域的地理特征4、运用比较的方法,认识某一区域与其他区域地理环境的异同对于俄罗斯有以下构想: 具体的教学过程如下:教学过程 第一课时引入新课 你知道世界上哪个国家最大吗?(同学回答:俄罗斯)俄罗斯的面积有1700多万平方公
3、里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔,自然环境也会多种多样。讲授新课 再次设疑:你了解有关俄罗斯的哪些方面的知识?(激发学生学习的积极性和好奇心)板书第二节俄罗斯一、 辽阔的国土,多样的环境: 1 运用多媒体课件展示:“俄罗斯国土的分布及相关数字”引导学生理解俄罗斯国土辽阔。师生共同总结:俄罗斯东西1万多千米,南北4000多千米,幅员辽阔,地跨欧亚两大洲的欧洲国家。2教师引导学生读教材图“俄罗斯的地形”完成课本p42活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。(1)俄罗斯临哪几个大洋?回答:临三大洋。北临北冰洋;东临太平洋;西面临黑海与地中海、大西洋相通。(2)找出周围的12个临国。(
4、3)俄罗斯有哪些地形?说出地形名称并填表。回答:平原、高原、山地。方向 西-东平原 分界 高原 分界 山地东欧平原乌拉尔山西西伯利亚平原叶尼塞河中西伯利亚高原勒拿河东西伯利亚山地3通过课本上的阅读材料“俄罗斯欧洲部分面积约占国土总面积的1/4,人口却占了全国人口的3/4,引导学生读图“俄罗斯的地形”理解俄罗斯东高西低、南高北低的特点,充分地理解人口的分布于地形的关系。在引导学生观察“俄罗斯气温和降水的分布”完成课本活动2“俄罗斯的气候”。(1)俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带?回答:北温带,一部分在北寒带。(2)以哪种气候类型为主?回答:温带大陆性气候(3)气温和降水从西到东的变化趋势?(
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