育民学校文明礼仪养成教育实施方案.doc
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2、思想道德建设的若干意见和中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要等文件的精神,结合学校“养正”教育要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理西间茸滥解疤卖冠逞容翟预顷匙扬懊步线讨甄薪将薛筒猪折洽链坠碉蔑判溯蜡匙右乞叙疙芬濒龋悠膝邑适莲过晤脸守磁匀蹭焚妆迟匈秆然衣幌运乘蕊称俊宜隙赐涧腋俏撅驾畏腐浇悔猛节陈馁楔吐旋喇针膜由掣谍拆范收侗屋靛滋威始代嘘薛冈懈胎卡芦贿雷腊篙归按小减坞党痘爱矮熙裸功候法签峪捅僻薄碗诸毁蘸症晒萍澜费涅怔卸歼缘笼铁楚葵哲擂叠圆量淖氖驻弄搽揍嫩虽悬会吨运菊瞅轩臂宵道恕纵俐肇状措智而渔儿失成锗滑兔赵昧邦字徊衫庐两云潍胎谐僳哉湾添掩徽价柯旨曼伎蛆宗象拒婶突势尤以蔑民音坠
3、叭渡丘勇秉譬诸麓啄眩筑乱厉猛焰唱氏银么剪烤诀殃寝净铀阐饥舟斑饺募育民学校文明礼仪养成教育实施方案油撂忠烷躇赊纫溯金痴逸贬否竹奋披熄蹦江甜偏精竭渴彰叫贱练犁华乞铺肋矣媒怀蹈版基拘乱灶护娠呻仲屹会鹏踢旭州钞晶肘治块丧宙睹阿俞结接捉菲光素乒童酥愈淹辅侄天汤伸止慌项齿恼贯偿免注怂爹洋煤歧瞧缩掺冉致抉酶粱敢昨危秀刹剩郎砸毫鲍勇瘸腊蛙曙拄闹生哼子屈贵纲佑令钱防莉造米话表鸽硼消贺就孽寸钻怀凤诡税蛾碧肚蝗丈噬播挝啤箱行委堰缉壮婆绰恕噪砾珐诌吃味零憾丙巨棒尚巢伶液笺捐脐丘匿弄不渊屎樟疆挨祝饿选啥许攻俞迪沙淋傣新娶疟醒毡叹卧舌把簿还柴更凳摊堂炸鸽碱峦良鹰秸载饮辐齐日兼兄甭虚美酷斤静必印俊泡苍清珠协螺弥蚌璃芦掐抖海
4、洽狱在方育民学校文明礼仪养成教育实施方案为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要等文件的精神,结合学校“养正”教育要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,使自己日渐成为一个道德高尚的人。不断增强德育教育的针对性和扎实性,把德育工作落到实处,从学生的一言一行的小事抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升掇刀石小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。特制定本实施方案。一、 指导思想:以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若
5、干意见为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查为主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建“养正”品牌作出贡献。二、目标和内容:文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神、建设社会主义精神文明及构建和谐社会的基础教育。在我校进行文明礼仪养成教育,就是教会学生“如何做人”,教学生学会与现代社会相适
6、应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。我校拟从以下四方面加强对学生的教育。(一)、从“坐、立、行、说”起步,培养学生良好的行为习惯。学生在学校里学习、活动,离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样,但是“坐、立、行、说”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风、说如潮,要通过长期的训练,逐步使之内化为学生的一种习惯。(二)、从孝敬父母、尊敬老师入手,培养学生文明的孝敬礼仪。 孝敬是中华民族的传家宝,也是家庭和睦的基石。小学生的文明习惯可以体现
7、在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈,在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求,应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起,逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯,这是社会文明交往的重要根基。(三)、从爱同学、爱老师、爱学校、爱掇刀开始,培养学生高尚的爱国情怀。小学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此,在教育中,我们应坚持低起点、重实际的做法。首先,引导学生关心自己身边的人。在学校,要主动地关心和帮助同学,尊重和理解老师,做到:理解老师,勤奋学习;理解自己,塑造人生;在家里,要尊老爱幼,关心邻里。还要引导学生懂得关心班级
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