1107信息技术兴趣小组活动记录.doc
《1107信息技术兴趣小组活动记录.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1107信息技术兴趣小组活动记录.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.3.13 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 15 缺席者及原因 病假 活动内容 1认识计算机系统 2认识Windows XP操作系统 记录人 张书荣 活 动 过 程 记 录 1、 初一主题:认识计算机系统 活动过程: ①认识计算机的硬件组成。 ②掌握计算机的开启与关闭。 ③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、 手写板、数码相机等常见外设。 2、 初二主题:认识Windows XP操作系统 活动过程: ①了解什么是操作系统。 ②Windows XP的启动与关闭。 ③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。 活动效果 通过本次活动,使学生了解了计算机的基本组成,认识了常见外设。使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.3.20 周三 地点 多媒体 应到人数 16 实到人数 14 缺席者及原因 年级任务 活动内容 掌握窗口的基本操作;文件与文件夹的管理 记录人 张书荣 活 动 过 程 记 录 1、初一主题:掌握窗口的基本操作 活动过程: ①窗口的打开、关闭、移动、改变大小,最大化、最小化,排列窗口,窗口间切换。 ②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作,会用任务栏在多个任务之间切换。 ③菜单的类型,热键、快捷键,使用菜单和工具栏操作计算机。 ④几种对话框的特点,对话框中常见控件及基本操作。 。 2、初二主题:文件与文件夹的管理 活动过程: ①什么是文件和文件夹,常见文件的类型。 ②文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。 ③单个文件和文件夹的选定方法。 ④连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 ⑤不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 活动效果 同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作,并掌握了对话框的基本操作。 学生掌握了文件、文件夹的操作,会进行简单的资源管理。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.4.3 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 16 缺席者及原因 活动内容 桌面的管理;应用程序的管理 记录人 王霄鹏 活 动 过 程 记 录 初一主题:桌面的管理 活动过程: ①桌面图标的排列,建立或删除快捷方式。 ②改变桌面背景。 ③设定屏幕保护程序。 ④设置个性化的桌面。 初二主题:应用程序的管理 活动过程: ①应用软件的安装和卸载。 ②建立应用程序图标。 ③从“开始”菜单启动、从文件夹下启动,用快捷方式启动。 活动效果 学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。 同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.4.10 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 16 缺席者及原因 活动内容 Microsoft Word 记录人 王霄鹏 活 动 过 程 记 录 初一初二共同学习。 活动过程: 一、认识Microsoft Word ①掌握启动Word的方法。 ②打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。 ③按不同显示比例浏览文档,了解Word文档的主要特点。 ④了解Word的工作窗口(任务窗格)。 ⑤将打开的文档换名保存(另存为)。 ⑥了解退出Word的几种方法。 二、输入与编辑简单文档(一) 活动过程: ①用熟悉的一种中文输入法输入文本。 ②在任意位置插入或删除文本。 ③插入特殊符号、日期和时间。 ④选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。 ⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。 ⑥撤消与恢复操作。 ⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。 活动效果 同学们学会了打开已有的Word文档,了解了Word的工作环境及文档特点,分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。 学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改,最后加密保存 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.4.24 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 16 缺席者及原因 活动内容 Microsoft Word 记录人 张书荣 活 动 过 程 记 录 一、输入与编辑简单文档(二) 活动过程: ①新建文档。 ②使用自动更正功能输入常用文本。 ③字数统计。 ④使用拼写和语法检查工具。 ⑤插入其他Word文件。 ⑥保存文档(使用密码保存文档)。 二、修饰美化文档中的文字 活动过程: ①文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。 ②字间距、文字动态效果的设置。 ③首字下沉。 ④页面边框和底纹的设置。 取得效果:通过本次活动,同学们锻炼了自我学习的能力,以及知识的综合应用和创新的能力。 活动效果 同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作;能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.5.8 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 8 缺席者及原因 初一活动 活动内容 Microsoft Word 记录人 王霄鹏 活 动 过 程 记 录 初二活动: 一、文档的版式设计 ①纸张大小、方向、页边距的设置。 ②项目符号和编号。 ③行间距、段间距及段落对齐方式的设置。 ④分栏的设置。 ⑤文字的横排、竖排设置。 ⑥页眉、页脚的设置。 二、使用剪贴画或图片美化文档 ①剪贴画的插入。 ②图片文件的插入。 ③图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。 三、使用文本框和艺术字美化文档 ①文本框的插入。 ②文本框格式的设置。 ③艺术字的插入。 ④艺术字格式的设置。 活动效果 通过本次活动,同学们了解了文字处理工作的一般步骤,领会了从整体出发设计文档版面的思路。学会了把电子文档以不同方式与他人进行交流的能力。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.5.22 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 16 缺席者及原因 活动内容 Microsoft Excel 记录人 王霄鹏 活 动 过 程 记 录 共同活动。 一、认识Microsoft Excel ①通过快捷方式启动Excel(通过Excel文档启动Excel)。 ②认识Excel工作界面(任务窗格)。 ③打开已有的Excel文档。 ④了解工作簿、工作表和单元格等概念。 ⑤关闭Excel文档的几种方法。 二、新建并保存工作簿文件 ①新建工作簿。 ②通过Excel模板新建工作簿。 ③利用“窗口”命令在两个工作簿文件间切换。 ④保存工作簿(另存为)。 ⑤退出Excel。 活动效果 通过本次活动,同学们学会了打开已有的Excel文件的相关操作,通过观看用Excel制作的图表,了解了用Excel分析和处理数据的直观性、方便性;并了解Excel的工作界面及文档特点 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.6.12 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 8 缺席者及原因 初一活动 活动内容 Microsoft Excel 记录人 王霄鹏 活 动 过 程 记 录 初二参加。 一、工作表的基本编辑操作(一) ①工作表的添加。 ②工作表的移动。 ③工作表的复制。 ④工作表的删除。 ⑤工作表的重命名。 ⑥工作表的选择。 二、工作表的基本编辑操作(二) ①对实际数据设计较为合适的表格。 ②在单元格中输入文本、数字(百分数、分数、特殊数字格式)、符号、日期、时间。 ③修改输入的内容。 ④对数据小数位数的保留、增加或减少。 ⑤设置千分位分隔符。 ⑥设置货币样式。 ⑦内容和格式的清除。 ⑧利用工作表的成组编辑功能创建相同的电子表格 活动效果 通过本次活动,同学们学会了工作表的基本编辑操作。 学会了根据已有数据,较为恰当地设计表格、安排数据,以便进一步进行计算,并在工作表中输入和修改数据的相关操作。 实验中学信息兴趣小组活动记录 日期 2013.9.11 周三 地点 机房 应到人数 16 实到人数 16 缺席者及原因 活动内容 网上信息的处理;Excel的图表 记录人 张书荣 活 动 过 程 记 录 初一活动:网上信息的处理 ①练习去掉网页中的图片,加快浏览速度。 ②练习去掉工具栏和地址栏扩大显示网页的工作区。 ③练习实现离线浏览。 ④练习建立、修改、删除收藏夹。 ⑤练习在浏览器中下载对象(用或不用工具软件如Flash Get、迅雷等)。 ⑥练习使用工具栏中的“中断”按钮。 ⑦练习使用“刷新”按钮重新载入网页。 ⑧练习把网页打印在纸上。 ⑨练习把网页保存在文件里。 ⑩练习保存网页上的图片。 ⑾练习保存网页上的部分文字。 初二活动:Excel的图表 ①了解利用图表表示数据的好处,比较几种常用图表(柱形图、条形图、饼图)的适用范围。 ②正确选取表格区域,利用图表向导生成图表。 ③选择并改变图表类型。 ④根据需要对图表格式进行简单设置。 ⑤利用图表转置从不同角度分析数据,并进而得出结论。 活动效果 通过本次活动, 学生学会了使用迅雷下载各种网上媒体资源的相关操作。学会了中断网页的调入以及打印和保存网页的相关操作。 通过本次活动,同学们学会了创建图表分析数据,并根据分析结果得出结论的相关操作。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标: 一、目标值: 1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。 2、现金安全保管,不发生盗窃事故。 3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容: 1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。 7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥; 9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育; 11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩: 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1107 信息技术 兴趣小组 活动 记录
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文