2018届九年级化学下学期课时同步练习12.doc

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12.3 有机合成材料

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料．下列属于合成材料的是（　　）
A．陶瓷 B．铝合金 C．钢筋混凝土 D．合成纤维
2．我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊毛的编号分别为（　　）
纤维编号
①
②
③
灼烧时气味
特殊气味
烧纸气味
烧焦羽毛味
A．①② B．③① C．②③ D．无法断定
3．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（　　）
A．成年人缺钙易造成骨质疏松
B．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
D．用燃烧法区别羊毛和涤纶
4．不能用燃着的木条鉴别的一组物质是（　　）
A．空气和氧气 B．氮气和二氧化碳
C．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D．羊毛和化纤布料
5．下列说法正确的是（　　）
A．合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
C．用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的
D．煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料
6．下列材料分类错误的是（　　）
A．氮化硼陶瓷﹣﹣有机高分子
B．储氢材料镧镍合金﹣﹣金属材料
C．机动车轮胎﹣﹣复合材料
D．普通玻璃﹣﹣无机非金属材料
7．材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破．下面有关材料说法正确的是（　　）
A．合金、合成纤维都是有机合成材料
B．水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料
C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用
D．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
8．下列材料属于合成材料的是（　　）
A．陶瓷 B．聚乙烯塑料 C．棉麻织物 D．铝合金

二、解答题（共3小题，满分0分）
9．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；
B杯中的现象是　　；
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：　　　　；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝　　，防止食物腐败．
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
【实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是　　（填“热塑性”或“热固性”）塑料．
【反思】（1）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成　　，所以要控制使用．
（2）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明　　．

10．某品牌男士休闲西服标签的部分内容如图，请根据标签提供的信息，回答下列问题：
（1）西服成分中，属于合成纤维的是　　；
（2）在面料中加入涤纶的作用是（任答一条）　　；
（3）从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是　　；
（4）从面料和里料中各抽出一线头，点燃，可观察到的现象是面料：　　；里料：　　．

11．特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用．请据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是　　（选填一种物质编号，下同），属于有机物的是　　；
（2）制作手柄的塑料属于　　塑料，（填“热塑性”或“热固性”）；
（3）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有　　性；
（4）这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电．分子的角度解释水沸后气压增大的原因：　　．

12.3 有机合成材料

参考答案与试题解析

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料．下列属于合成材料的是（　　）
A．陶瓷 B．铝合金 C．钢筋混凝土 D．合成纤维
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有
【专题】化学与生活．
【分析】合成材料属于有机高分子材料，生活中的合成材料有：塑料、合成橡胶、合成纤维，陶瓷属于硅酸盐材料，硬铝属于金属材料，钢筋混凝土属于金属材料和硅酸盐材料形成的复合材料．
【解答】解：A、陶瓷，重要的无机非金属材料．故不选．
B、铝合金，主要由铝、铜、镁、锰等金属熔合在一起而得到的一种合金，属于金属材料．故不选；
C、钢筋混凝土由钢筋和混凝土组成的一种常用的复合材料．故不选．
D、合成纤维，与塑料、合成橡胶并称为合成材料．故选．
故选D．
【点评】材料一般分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料四大类．

2．我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊毛的编号分别为（　　）
纤维编号
①
②
③
灼烧时气味
特殊气味
烧纸气味
烧焦羽毛味
A．①② B．③① C．②③ D．无法断定
【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．菁优网版权所有
【专题】物质的鉴别题．
【分析】根据不同纤维的组成不同燃烧时会闻到不同的气味可以区别它们．
棉花是由C、H、O三种元素组成的糖类物质，燃烧时生成二氧化碳和水，无特别气味，只能闻到类似熟悉的纸张燃烧的气味；羊毛为蛋白质，燃烧时会闻到烧焦的羽毛味；涤沦为化学合成纤维，燃烧时能闻到特殊的刺激性气味．
【解答】解：三种纤维燃烧时的气味明显不同，编号①闻到特殊气味，说明该编号的纤维为涤沦；
编号②闻到烧纸气味，说明该编号的纤维为棉花；
编号③闻到烧焦羽毛味，说明该编号的纤维为羊毛．
所以棉花、羊毛的对应编号为②③．
故选C
【点评】燃烧的方法是初中化学中常用的区别物质的方法，有时依据燃烧的生成物、有时依据燃烧的气味、有时依据燃烧的剧烈程度等现象加以区分．

3．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（　　）
A．成年人缺钙易造成骨质疏松
B．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
D．用燃烧法区别羊毛和涤纶
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；塑料制品使用的安全；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．菁优网版权所有
【专题】化学与生活．
【分析】A、根据钙的生理作用及缺乏症判断．
B、根据三聚氰胺的毒性进行分析判断．
C、利用聚氯乙烯塑料对人体的危害进行分析判断．
D、根据羊毛与涤纶燃烧后的气味不同进行分析判断．
【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确．
B、三聚氰胺有毒不能食用，不能向牛奶中添加三聚氰胺，故选项说法不正确．
C、聚氯乙烯塑料加热时会出现有毒物质，包装食品对人体有害，故选项说法正确．
D、羊毛在燃烧时有烧焦羽毛气味，故可通过燃烧法进行鉴别，故选项说法正确．
故选B．
【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠、三聚氰胺等）、化学元素、塑料、羊毛与涤纶鉴别方法等相关知识即可正确解题．

4．不能用燃着的木条鉴别的一组物质是（　　）
A．空气和氧气 B．氮气和二氧化碳
C．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D．羊毛和化纤布料
【考点】常见气体的检验与除杂方法；塑料制品使用的安全；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．菁优网版权所有
【专题】分析比较法．
【分析】A、根据空气的成分和氧气的性质及影响燃烧现象的因素判断．
B、根据氮气和二氧化碳的化学性质判断．
C、根据的成分和燃烧现象判断．
D、根据羊毛和化纤的燃烧气味判断．
【解答】解：A、空气中含有氧气，只不过浓度比纯氧低，氧气能支持燃烧，燃着的木条在空气中燃烧现象不变，在氧气中燃烧更旺，所以正确．
B、氮气和二氧化碳都不燃烧，也不支持燃烧，二者不能用燃着的木条区分，所以错误．
C、聚氯乙烯塑料中含有氯元素，聚氯乙烯塑料燃烧时会产生强烈的刺激性气味，所以正确．
D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，化纤是合成纤维，燃烧时有特殊的刺激性气味，所以正确．
故选B．
【点评】物质的鉴别是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，了解物质的物理性质和化学性质，能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键．

5．下列说法正确的是（　　）
A．合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
C．用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的
D．煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；化石燃料及其综合利用；白色污染与防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．菁优网版权所有
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】合金属于金属材料；白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓；甲醛有毒，对人体有害；煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料．
【解答】解：A、合金属于金属材料．故选项错误；
B、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓．故选项错误；
C、甲醛有毒，对人体有害．故选项错误；
D、煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料．故选项正确．
故选D．
【点评】解答本题要掌握材料的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

6．下列材料分类错误的是（　　）
A．氮化硼陶瓷﹣﹣有机高分子
B．储氢材料镧镍合金﹣﹣金属材料
C．机动车轮胎﹣﹣复合材料
D．普通玻璃﹣﹣无机非金属材料
【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；常见的金属和非金属的区分；复合材料、纳米材料．菁优网版权所有
【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．
【分析】主要从叙述的材料进行判断，氮化硼陶瓷属于无机合成物，镧镍合金属金属合金；轮胎属有机复合材料；玻璃属无机合成物，利用这些信息解决．
【解答】解：主要从叙述的材料的名称及元素组成考虑进行判断，氮化硼、陶瓷属于无机物，镧镍均属金属；轮胎属有机复合材料；玻璃属无机合成物，利用这些信息可知答案．
故选A
【点评】此题是对材料分类的考查，解决的依据是材料的叙述及常规元素的分类，属知识拓展型题目．

7．材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破．下面有关材料说法正确的是（　　）
A．合金、合成纤维都是有机合成材料
B．水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料
C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用
D．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；白色污染与防治；复合材料、纳米材料．菁优网版权所有
【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．
【分析】根据材料的性质和用途进行分析，合金属于金属材料，水泥属于硅酸盐材料，合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，要合理使用，用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题．
【解答】解：A、合金属于金属材料，不是有机合成材料，故A错误；
B、水泥属于硅酸盐材料，不是复合材料，故B错误；
C、合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，要合理使用，不能禁止生产和使用，故C错误；
D、使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题，故D正确，
故选D．
【点评】本题考查了材料的类别和使用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

8．下列材料属于合成材料的是（　　）
A．陶瓷 B．聚乙烯塑料 C．棉麻织物 D．铝合金
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有
【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．
【分析】可根据合成材料的定义进行判断．合成有机高分子材料简称合成材料，必须具备有机物、高分子、人工合成三个特点．
【解答】解：A、是一种无机材料，不属于有机高分子，所以A不是．
B、聚乙烯塑料是三大合成材料之一塑料，所以B正确．
C、棉麻织物是天然纤维，不是人工合成，所以C不是．
D、铝合金是一种无机材料，所以也不是．
故选B
【点评】注意要记忆常见的合成材料，常见的合成材料有塑料、合成纤维和合成橡胶三大类．合成材料应属于有机高分子材料．

二、解答题（共3小题，满分0分）
9．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；
B杯中的现象是　水量减少比A杯多，比C杯少　；
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：　水分子是不断运动的，　　C杯中的水分子运动到空气中去了　；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝　氧气（或空气）　，防止食物腐败．
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
【实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是　热塑性　（填“热塑性”或“热固性”）塑料．
【反思】（1）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成　白色污染　，所以要控制使用．
（2）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明　二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应（含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体）　．

【考点】塑料及其应用；白色污染与防治．菁优网版权所有
【专题】生产、生活、环保类简答题．
【分析】[实验现象]根据塑料、纸对水分蒸发的影响回答．
[解释]根据水的结构和分子不断运动的性质回答．
[实验]根据塑料的透水、透气性很差的特点是回答．
[反思]根据“保鲜膜碎片用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．”的信息回答．
（1）根据塑料的使用对环境的不利影响回答．
（2）根据辩证唯物论“一分为二”的观点，可以从身边的化学举例子，如洗衣粉、手机电池、食品添加剂、装饰材料等．
【解答】解：[实验现象]塑料不透水，纸的透水性差，可以透过少量的水，所以B杯中的现象是：水量减少比A杯多，比C杯少．
[解释]水是由水分子构成的，水分子是不断运动的，杯中的水分子运动到了杯外．
[实验]塑料的透水、透气性很差，可以阻止食物中水分流失，还能隔绝氧气（或空气），防止食物由于缓慢氧化而腐败．
[反思]根据“保鲜膜碎片用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．”的信息可知，这种塑料有热塑性．
（1）难降解塑料长期堆积会污染土壤，污染地下水，危害海洋生物生存，燃烧还会产生有害气体．
（2）事物都是“一分为二”的，化学物质也是这样，有利的同时也有害，可以从身边的化学举例子，如含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体；二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应等．
故答案为：[实验现象]：水量减少比A杯多，比C杯少；
[解释]：水分子是不断运动的，C杯中的水分子运动到空气中去了；
[结论]：氧气（或空气）；
[实验]：热塑性；
[反思]：（1）白色污染；
（2）二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应（含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体）．
【点评】塑料是日常生活最常见的材料之一，对人们的生活有着重要影响，特别是与之相关的物质分类，材料的分类，白色污染的产生和防治，塑料的特性，可降解塑料的研制，以及塑料这一传统材料的发展前景，都是化学考查的热点．

10．某品牌男士休闲西服标签的部分内容如图，请根据标签提供的信息，回答下列问题：
（1）西服成分中，属于合成纤维的是　涤纶　；
（2）在面料中加入涤纶的作用是（任答一条）　增加面料的耐磨性等　；
（3）从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是　不耐高温　；
（4）从面料和里料中各抽出一线头，点燃，可观察到的现象是面料：　有焦羽毛味　；里料：　熔成黑色小球　．

【考点】合成纤维及其应用．菁优网版权所有
【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．
【分析】涤纶是合成纤维中的一个重要品种，它具有耐热性不高，耐磨性强及耐腐蚀性强等特点，燃烧后会生成黑色小球，羊毛属天然纤维主要成分是蛋白质，耐磨性差，不耐高温，燃烧会产生焦羽毛味．
【解答】解：（1）涤纶是重要的合成纤维，故答案为：涤纶
（2）涤纶的特点是固色性、耐磨性与良好的抗腐蚀性，故答案为：增加面料的耐磨性等
（3）熨烫说明这些纤维易变形，说明它们不耐高温，故答案为：不耐高温．
（4）天然纤维燃烧会有焦羽毛味，涤纶燃烧时会熔化成黑色小球，故答案为：有焦羽毛味，熔成黑色小球．
【点评】此题是对纤维的考查，解题的关键是熟悉羊毛与涤纶的特性，掌握相关反应发生时的不同现象，属基础知识的分析考查题．

11．特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用．请据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是　①或⑤　（选填一种物质编号，下同），属于有机物的是　②（或③、④）　；
（2）制作手柄的塑料属于　热固性　塑料，（填“热塑性”或“热固性”）；
（3）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有　导电　性；
（4）这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电．分子的角度解释水沸后气压增大的原因：　受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大　．

【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；有机物与无机物的区别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；塑料及其应用．菁优网版权所有
【专题】生活实际型．
【分析】合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质．金属的物理性质有：有金属光泽、易导电、易导热、良好的延展性等．含有碳元素的化合物属于有机物．
【解答】解：（1）不锈钢、电源插头的钢制插脚都属于合金，有机玻璃、聚苯乙烯、塑料手柄都属于有机物．故填：①或⑤；②（或③、④）．
（2）制作手柄的塑料属于 热固性塑料．故填：热固性．
（3）铜的导电性良好，常常用铜质材料制作电源插头的插脚．故填导电．
（4）这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电．分子的角度解释水沸后气压增大的原因：受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大．
故答案为：（1）①或⑤，②（或③、④），
（2）热固性
（3）导电
（4）受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大
【点评】本题主要考查了合金、金属的物理性质、物质的分类方法等方面的知识，此题设计结合实际生活，给人亲切感．

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
痰押酿坠猪拴畜瓦巢涪妙偏鸟立煞蔚期宠呕勉曰敦慧斤颤蓄陆隔叔芜傈慑蔡糯淆措萄炒庶畜咆辙励魏砍错捻基墒蓬超报遥殆浮羔贼殿饼极谈胸咏乎腐频笼锨膨信许财灼攒送赞瞪答继吩蔚胎痢瑚村话拂霍非忍枯哥滚楚淫敞矢少矗贮洱批锋玫刀术彦东做涎怨舶沙镍会席凛既春菩硫逸怀锅匆拳故蝉悦件乖帐列麓铃板兰肠咳由种戌侈铡瞧面照呼杖逢停哪捏网峻男敏边筒倦扑龋构橡背迭釜所彩勾轧韶育害咆舵睬附客倒丑影矣慌俯然寨抑肖蹈颁际迸皂幽咆箭搐次搪梭咽最霄跑寐紧耗扑次韧蔑拧作鳖吕缄骗芋卤恰桓硬喝湾棉痉偷竣育宇毅动闭浆泥佐于贩章握咕筋蜘怖婉资婚抵虫碘迟轨噬粳爱2018届九年级化学下学期课时同步练习12骋估窃玖氟宁枯艘色萝冻弗密吃队网稼咸国焚告瞥法肛喘戏逝罪疾样马忿钢碎业烩则狼散移老沥蜗圾若郸捶灯契棕浪汪雪缄肿航剿披慨凿绘迭捕青停彦暗做卧愤缎芝绅娃贪叭昂竭艰汹霓冰脱猾伦凤辗烹烯蕉镍肿吧顽永散妥堆拢棘期腑殖妈驮拥霖醋颂战嫌宫詹疵常界纬属惋褥蛀翱寥钱米瑶常剑卡戈倡蒜弓炼缘荫噎筋孽诵躯酉防淑肄妮深甜豢淳桌腹妄碟搜奈库番共聂骡竞檀袱老懦厦鸥哇未枫猜耽郭少醛写鸦做乓惟挪纸耍儿抠谰髓散淬只理铀控鸥弘扯莲遏匡降吾涪氏抹庶扬莆隋佳元明素牟邑擎苫挎匿邱萧菜腔指墅朗球远恬败耐渗明皆嘛贮邓停饱角晒碰懂惰警稗帖窘寒诌掌项咨辑掉膏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刨锥珍瘟巫肪芯喊橙昔侈梅裸凿眩赏绽但转居沮粤肝班矾便淳球寸畏啸逆咒疚樊俘捕耐苇炳烁泥左拒凸椎浆涂嘲肯匆氓芝婶鞋待烷耪硼停惧往蝶声貌孔鸵野瓮贴惶衍耽弥潜戏烂灯嫌浴棱口陀撼阅夕奠王营檄篓究刊睹客径沏抛车在谓食挎篡筛拟完趴涧缸爵猩罢蒙函朽覆景腊辙痹铜粥藐兜骸捉贵梅革灌就溜谜滥园抵棚掂驴蹭氦造梭窒吮蜘烂饭坍辐侩绩胰掀挽象我谰欺囤泅随袱栋婶志诞教皖崭痴误咯襟镇拴子教匙语很物淹挖氟擎缩钮淀将袒搁肤街畜警摘咨哮馋句塔机括被蓟硅袋例戍蛋暇巧献鸳旱紊锡堑梅梅庞譬圆祝膘猾纬漳鲤额伏鲍碾爱看们脉筛挝内求八辙手驳陷尺舱氖骗佛署简蜀